初二下學(xué)期成績差還能趕上嗎

初二是一個承上啟下的學(xué)年，貫穿著初一的學(xué)習(xí)，連接著初三的未來。倘若孩子在初二結(jié)束之前成績并不理想，那么此時一定要盡快抓緊時間，想好對策，幫助孩子在初三提升好成績，避免耽誤孩子的中考，影響孩子的升學(xué)計(jì)劃，影響孩子的未來。

初二下學(xué)期成績差還能趕上嗎

初二下半學(xué)期跟不上是一個危險的信號，因?yàn)轳R上就要升入初三進(jìn)入中考的倒計(jì)時，這個時候?qū)W習(xí)容不得出現(xiàn)絲毫的閃失。

絕大部分孩子會在數(shù)學(xué)和英語這兩門功課上出現(xiàn)跟不上，聽不懂的情況，主要因?yàn)檫@兩門課前后銜接過于緊密，數(shù)學(xué)要用到前面學(xué)過的公式，概念和定律。而英語要用到前邊學(xué)過的單詞，短語和語法。所以這兩門功課一旦跟不上，就會出現(xiàn)課堂上聽不懂老師講課，回到家不會寫作業(yè)的情況，嚴(yán)重影響孩子的學(xué)習(xí)。

聽不懂老師講課，孩子的學(xué)習(xí)會處于停滯不前的狀態(tài)，解決方案就是家長要趕緊幫孩子把這兩門功課存在的問題補(bǔ)起來，必要的情況下可以求助于老師一對一給孩子補(bǔ)課。

初二也有全科成績差的孩子，針對這些8門功課都處于下滑狀態(tài)的孩子，家長首先要扭轉(zhuǎn)這孩子對學(xué)習(xí)懶散不負(fù)責(zé)任的態(tài)度，讓孩子認(rèn)識到自己已經(jīng)處在危險的邊緣，面對中考，不能再做一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情放下手機(jī)，遠(yuǎn)離電視和一切與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。

只要孩子能夠靜下心來努力學(xué)習(xí)，找出各科的不足把漏洞補(bǔ)起來，就能爭取在進(jìn)入初三以后，跟上老師一輪和二輪復(fù)習(xí)的進(jìn)度，在中考的時候考出好成績。

初二孩子成績差跟不上的原因

1、初二下學(xué)期，數(shù)學(xué)和物理變難了，不少學(xué)生接受起來感到困難。尤其是物理的浮力部分，小測不及格的同學(xué)很多。數(shù)學(xué)的演算也更加復(fù)雜。

2、青春期的影響。很多小學(xué)階段非常聽話的孩子，到了初二階段，開始出現(xiàn)了叛逆的跡象，老師和家長的話都聽不進(jìn)去，對學(xué)習(xí)也不再那么上心。

3、出現(xiàn)了偏科現(xiàn)象。由于一門學(xué)科的薄弱，導(dǎo)致對學(xué)習(xí)的自信心變?nèi)?，從而影響了整體的成績。

4、受交友或者早戀、網(wǎng)絡(luò)游戲等因素的影響，學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了懶散怠慢等現(xiàn)象。

初二下學(xué)期成績下滑彌補(bǔ)還來得及嗎？彌補(bǔ)應(yīng)該怎么做

1、分析原因：首先，要找出孩子成績下滑的原因。是因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法不對，還是因?yàn)闆]有足夠的學(xué)習(xí)時間，或者是因?yàn)槿狈W(xué)習(xí)動力？只有找到問題的根源，才能有針對性地進(jìn)行補(bǔ)救。

2、制定計(jì)劃：根據(jù)孩子的實(shí)際情況，制定一個合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。這個計(jì)劃應(yīng)該包括每天的學(xué)習(xí)時間，每周的學(xué)習(xí)目標(biāo)，以及每個月的復(fù)習(xí)計(jì)劃。

3、提供幫助：如果孩子在某些科目上有困難，可以請家教或者找專業(yè)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)進(jìn)行輔導(dǎo)。同時，家長也可以在家中為孩子提供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，比如保持安靜，提供必要的學(xué)習(xí)資料等。

4、鼓勵和激勵：家長應(yīng)該給予孩子足夠的鼓勵和激勵，讓他們知道只要努力，就一定能夠提高成績。同時，也要讓孩子知道，成績并不是衡量一個人價值的唯一標(biāo)準(zhǔn)，他們還有很多其他的優(yōu)點(diǎn)和才能。

5、定期檢查：家長應(yīng)該定期檢查孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度，看看他們是否按照計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)，是否有所進(jìn)步。如果有需要，可以及時調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃。