青少年厭學(xué)的原因

孩子厭學(xué)常常會(huì)表現(xiàn)出學(xué)習(xí)興趣低下、不寫作業(yè)、成績(jī)下滑的狀況，而導(dǎo)致孩子出現(xiàn)狀況的原因，和孩子所處環(huán)境以及學(xué)習(xí)壓力等因素有關(guān)。發(fā)現(xiàn)孩子有厭學(xué)情緒后，家長(zhǎng)需要盡快和孩子溝通，了解情況，根據(jù)孩子的問(wèn)題幫助孩子改變現(xiàn)狀，改變其對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，讓孩子能夠快樂(lè)學(xué)習(xí)。

青少年厭學(xué)的原因

1、對(duì)所學(xué)科目?jī)?nèi)容不感興趣，沒(méi)有興趣就沒(méi)有動(dòng)力，對(duì)所學(xué)科目?jī)?nèi)容就產(chǎn)生畏難情緒，時(shí)間一長(zhǎng)孩子就沒(méi)有了自信心，于是就產(chǎn)生厭學(xué)。

2、家庭環(huán)境的影響。許多家庭因?yàn)楦鞣N原因產(chǎn)生離異，家庭離異受苦最大的就是孩子，孩子在家庭得不到母愛(ài)或父愛(ài)，備受冷落，對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)信心就造成了厭學(xué)。

3、沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。有些家長(zhǎng)溺愛(ài)孩子，認(rèn)為小學(xué)階段不用太嚴(yán)格，從而養(yǎng)成缺乏毅力、磨蹭和依賴等不良習(xí)慣，尤其是在學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò)的情況下，更加放任自流、不去約束。慢慢的，這些習(xí)慣便成為阻礙孩子學(xué)習(xí)的“絆腳石”。

4、受社會(huì)上新的讀書無(wú)用論的影響?，F(xiàn)在社會(huì)上有一股新的讀書無(wú)用論，說(shuō)某某小學(xué)沒(méi)畢業(yè)照樣做老板，讀書有什么用？孩子受之影響，覺(jué)得學(xué)習(xí)并不重要。

5、家長(zhǎng)的期望值過(guò)高。本著“為你好”的心態(tài)，家長(zhǎng)們可以說(shuō)是嘔心瀝血、全心全意地支持學(xué)習(xí)，甚至放棄自己的事業(yè)，“全天候”地陪同參加各類輔導(dǎo)班、興趣班。學(xué)生面對(duì)如此“熱情”的家長(zhǎng)，身心壓力是巨大的，逐漸產(chǎn)生厭煩情緒。

青少年厭學(xué)情緒嚴(yán)重能夠改善嗎

厭學(xué)是可以改善的。

厭學(xué)的原因可能是學(xué)習(xí)方式不合適、學(xué)習(xí)內(nèi)容無(wú)聊、學(xué)習(xí)壓力過(guò)大等等。改善的方法可以有多種，例如：改變學(xué)習(xí)方式，將學(xué)習(xí)內(nèi)容與興趣相關(guān)聯(lián)，減輕學(xué)習(xí)壓力等等。針對(duì)不同的原因，需要采取不同的改善措施，如減輕學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，改善學(xué)習(xí)環(huán)境，采取多樣化的教學(xué)方式等。

此外，家庭教育也非常重要，家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)方法，鼓勵(lì)孩子們自主學(xué)習(xí)和發(fā)展興趣愛(ài)好，從而增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)積極性和動(dòng)力，改善厭學(xué)現(xiàn)象。

青少年厭學(xué)問(wèn)題嚴(yán)重，面對(duì)這種狀況應(yīng)該怎么辦

1、傾聽(tīng)和理解：與青少年進(jìn)行開(kāi)放而尊重的對(duì)話，傾聽(tīng)他們的感受和想法，理解他們?yōu)槭裁床幌肷蠈W(xué)。給予他們表達(dá)自己的機(jī)會(huì)，展示對(duì)他們的關(guān)心和支持。

2、探索原因：試著一起探索造成他們不愿意上學(xué)的原因?？赡苡姓n業(yè)壓力、社交問(wèn)題、自卑感等。了解這些問(wèn)題有助于找到適當(dāng)?shù)慕鉀Q方案。

3、找到解決方案：與青少年一起討論可能的解決方案。這可能包括與老師或家長(zhǎng)交流，調(diào)整學(xué)習(xí)方法，或者尋求輔導(dǎo)支持。確保他們知道他們不必獨(dú)自面對(duì)困難，并且有人可以幫助他們。

4、建立積極的學(xué)習(xí)環(huán)境：幫助青少年建立積極的學(xué)習(xí)環(huán)境，包括提供適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)空間、時(shí)間管理技巧、鼓勵(lì)他們參與有趣的學(xué)習(xí)活動(dòng)等。

5、培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)態(tài)度：孩子需要明白學(xué)習(xí)的重要性，父母要培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考能力，鼓勵(lì)其探索學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

6、建立良好的學(xué)習(xí)環(huán)境：孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)學(xué)習(xí)積極性影響非常大，家庭環(huán)境應(yīng)該舒適、安靜、整潔，保證孩子有足夠的時(shí)間和空間學(xué)習(xí)。

7、制定科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃：制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃有助于規(guī)劃孩子的時(shí)間，調(diào)整孩子的生活節(jié)奏，使他能夠有更好的時(shí)間管理能力

8、尋求專業(yè)幫助：如果青少年的心理困擾嚴(yán)重或持久，建議尋求專業(yè)心理咨詢師或心理醫(yī)生的幫助。他們可以提供更深入的支持和指導(dǎo)。