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學生動力不足解決方法

時間:2024-01-20 09:29類型:初中閱讀數(shù):674

很多家長生活中都會遇到一些情況,孩子學習沒動力,做什么事都提不起興趣,以致學習成績持續(xù)下滑,嚴重的甚至出現(xiàn)厭學情緒,面對孩子學習動力不足,家長要對孩子進行積極引導,幫助孩子樹立責任意識,激發(fā)孩子學習內驅力。

學生動力不足解決方法

1.建立和諧的親子關系

和諧的親子關系是一切溝通的前提,放下焦慮,放下批判,用愛心、耐心陪伴孩子成長,每天交流一刻鐘,傾聽孩子的煩惱,走入孩子的內心,了解缺乏動力的原因,幫助孩子制定計劃、目標,重塑夢想,并將它視覺化,指導孩子將大目標化解成無數(shù)個,小目標,不斷強化勝任感,從而幫助孩子燃起自信的火焰。

2.樹立責任意識,激發(fā)孩子的學習動力

引導孩子樹立強烈的上進心。當孩子的追求進取心成為他們內心的需要時,就形成了一種強大的內驅力,把要我學變成我要學,樹立“以學習為榮”的意識,養(yǎng)成學習為國家服務的責任,自覺地學習、勤奮地學習。

3.保護好孩子的求知欲

很多家長的錯誤做法是在破壞孩子的求知欲望。比如孩子多問幾個為什么,家長就會說別問了,等你大了自然會知道。這樣時間久了,孩子就真得閉嘴了,也不會積極思考了。孩子對地上的螞蟻產生了興趣,你覺得還要趕路,說螞蟻有什么好看的,漸漸得,孩子就失去了觀察的欲望和求知的興趣。

4.合理安排,培養(yǎng)興趣

平時要注意細致觀察,掌握孩子的學習情況。孩子對于陌生知識有抵觸情緒是正常的,在人的記憶規(guī)律中,需要通過熟悉的東西鏈接新知識,才能達到良好的記憶效果。

5.開闊眼界,激勵求知

在課余時間或長假期間,家長們可以經常帶著孩子參觀博物館、游覽著名景點、去圖書館和動物園等,讓孩子開闊眼界、增長知識;也可以帶著孩子去做義工、做志愿者,讓孩子懂得奉獻愛心,學會幫助他人。

初中的孩子學習沒有動力怎么辦

1.給孩子跳一跳才能摘到的蘋果

家長要把對孩子的期望值設置在合適的水平。既不要大包大攬,直接把“蘋果”送到孩子手上,否則孩子就沒興趣;又要確保這個目標是孩子跳一跳能碰到的,否則就會讓孩子失去信心。

2.千萬不要為了面子而逼孩子

不要攀比,要以自己孩子的實際情況為基礎。孩子現(xiàn)在能跳1.2米,那1.3米就是比較合適的目標,千萬不要因為別的孩子都能跳1.5米了,就要求自己的孩子一定也要跳那么高。更不要只是為了自己的面子而逼著孩子讀書,在壓力下讀書是做不好的。

3.認識到學習的重要性

列出學習可能給孩子帶來的好處,不學習有哪些危害。然后給孩子制定一個合適的目標,并進行不斷的調整、完善。采用激勵、獎勵等各種方法,實施和完成計劃,養(yǎng)成學習習慣。

4.掌握高效的學習方法

在學習中獲得成就、滿足感。在學習的過程中,如果方法不得當,學習嚴重受挫,就會越來越沒興趣,甚至產生討厭的情緒。學習掌握速讀記憶的能力,通過訓練,實現(xiàn)閱讀提速、整體感知、理解記憶、注意力集中的提高。同時極大的縮短了學習的時間,效率提高了,成就感、自豪感油然而生。

孩子成績不好,家長如何調動孩子的學習積極性

1.客觀地認識孩子

每個孩子都是獨特的個體,家長要尊重孩子的個性差異,全面、客觀地認識孩子,了解孩子的性格、興趣、優(yōu)勢和能力,因材施教。我們可以根據(jù)孩子的實際情況和學習能力,建立合理的期待,讓孩子能在自己的學習步伐中不斷體驗到樂趣和成就感,從而產生學習的動力。

2.關注孩子的學習情緒

家長可以多與孩子進行良好的溝通,及時了解孩子在學習上的困惑和挑戰(zhàn),更好地發(fā)現(xiàn)孩子的需求,陪同孩子一起面對和解決,并適當?shù)亟o予針對性的建議,引導孩子以積極向上的心態(tài)對待學習,讓孩子體驗到良性的學習情緒。良性的學習情緒,不僅能提高孩子學習的積極性,還能幫助發(fā)揮孩子的學習潛力。

3.正向激勵孩子

當孩子完成作業(yè)和取得學習進步時,家長要及時表達贊許并反饋給孩子,用正向的鼓勵和肯定幫孩子進入“良性循環(huán)”,不僅能提高孩子的學習積極性,還能增強孩子的自信心。孩子在學習中體驗到父母的理解、支持和鼓勵,就形成了對學習的正強化,學習便成為了一件令人愉快的事情。

4.家長要給孩子一個寬松的環(huán)境

家長要給孩子一個相對寬松的環(huán)境,當然在一些問題上則不能含糊,重點是培養(yǎng)孩子較為規(guī)律的學習時間,并讓他能夠長期堅持下來而成為一種習慣,讓他們每天及時完成和復習功課。

5.給孩子自主權

家長需要做到的就是將學習的職責轉移到孩子身上,孩子能夠決定自己所學的內容、時間和范圍。與此同時,在生活方面,應該給予孩子更大的選擇權,常常為他們創(chuàng)造機會,促使他們自主的去做。