學(xué)生厭學(xué)怎么辦

孩子厭學(xué)的現(xiàn)象在生活中經(jīng)常發(fā)生，當(dāng)孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒時，家長應(yīng)該有足夠的耐心，在尊重孩子的基礎(chǔ)上理解孩子，加以正確的開導(dǎo)方式讓其重拾學(xué)習(xí)的興趣，千萬不要操之過急。

學(xué)生厭學(xué)怎么辦

1、不要硬強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)

如果對孩子逼得太緊，孩子會變得焦慮、不耐心，甚至在潛意識里對學(xué)習(xí)產(chǎn)生逆反心理。

2、多注意孩子的學(xué)習(xí)方法

例如孩子的語文好而數(shù)學(xué)差，做作業(yè)時就應(yīng)先讓他做語文（有利于體驗學(xué)習(xí)和成功的樂趣），然后再做數(shù)學(xué)。如果程序相反，不但數(shù)學(xué)做不好，連語文也難以進(jìn)步。

3、減輕孩子的心理和學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)

家長要盡量減輕孩子的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)和心理負(fù)擔(dān)，結(jié)合青少年的心理特點施教，做到寓教于樂，勞逸結(jié)合。

4、給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍和生活環(huán)境

盡量把孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境布置得干凈整潔。電子產(chǎn)品、玩具等干擾源盡量放在遠(yuǎn)離學(xué)習(xí)環(huán)境的地方，幫助孩子專注于自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。

5、學(xué)習(xí)一些心理學(xué)知識，對孩子進(jìn)行積極暗示

家長可以利用一些心理學(xué)知識，在日常生活中給孩子進(jìn)行一些積極暗示，多在細(xì)節(jié)上給孩子一些肯定和鼓勵，讓孩子對自己建立信心，并慢慢將積極信念轉(zhuǎn)化成積極行動。

比如家長看到孩子出門時主動把家里垃圾帶出去扔掉了，就可以適當(dāng)?shù)乜浯筮@件事情的積極意義，可以對孩子說，“我覺得你是一個很勤快的孩子”；孩子如果比前一天晚上睡覺早了一些，可以對他說，“我發(fā)現(xiàn)你現(xiàn)在越來越自律了”。

長期堅持下來，這些積極的語言和肯定會在孩子潛意識里形成積極的心理暗示，幫助孩子內(nèi)心建立自我肯定機(jī)制和正面的自我信念。這些積極信念在孩子內(nèi)心會變成一臺能量發(fā)動機(jī)，可以給他不斷提供能量，幫助他產(chǎn)生內(nèi)驅(qū)力。

孩子厭學(xué)的原因

1、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，對學(xué)習(xí)沒興趣。平時沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，知識掌握不牢固，考試成績差；對學(xué)習(xí)失去信心，導(dǎo)致厭學(xué)！

2、沒有樹立正確的學(xué)習(xí)動機(jī)。有些孩子不明白學(xué)習(xí)的真正意義，總認(rèn)為是為父母而學(xué)。聽到社會上一些關(guān)于讀書無用的說法，他們更是迷茫，覺得讀不讀書無所謂，這樣自然而然就對學(xué)習(xí)沒什么興趣，甚至厭學(xué)。

3、學(xué)業(yè)繁重。很多家長給孩子報了各種輔導(dǎo)班，孩子除了每天要學(xué)習(xí)學(xué)校的知識外，還要利用周末時間上各種輔導(dǎo)班。

孩子沒有一點屬于自己的時間，這樣的后果就會導(dǎo)致孩子過度學(xué)習(xí)，產(chǎn)生身心疲憊，學(xué)習(xí)效率下降；付出與回報不成正比，成績?nèi)匀徊荒芴嵘瑫尯⒆赢a(chǎn)生很大的挫敗感，嚴(yán)重的放棄學(xué)習(xí)，產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

4、與人際關(guān)系差有關(guān)。由于性格的原因，有些孩子人際關(guān)系差，經(jīng)常與同學(xué)們吵架甚至打架，導(dǎo)致同學(xué)們都不喜歡他，從而使他感到在學(xué)校沒意思，產(chǎn)生了厭學(xué)情緒。

初中的孩子喜歡在家玩手機(jī)，不想上學(xué)，家長怎么引導(dǎo)

1、明確手機(jī)的作用

手機(jī)在當(dāng)今社會已經(jīng)成為了人們必不可少的日常生活工具，孩子們玩手機(jī)也是避免不了的。我們的任務(wù)是不是要讓孩子不用手機(jī)，而是讓孩子正確地使用手機(jī)，明確手機(jī)的作用，將其作為一個必要的學(xué)習(xí)工具。

2、制定合適的學(xué)習(xí)計劃

父母可以幫助孩子制定合適的學(xué)習(xí)計劃，合理安排時間，提高學(xué)習(xí)效率。同時，可以與孩子一起制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，鼓勵他們主動學(xué)習(xí)、探索新知識。

3、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍

孩子們玩手機(jī)的主要原因是他們覺得學(xué)習(xí)枯燥乏味，沒有趣味性。因此我們可以鼓勵孩子們參加各種有趣的課外活動，培養(yǎng)他們的興趣愛好，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。

同時，我們也可以在家中營造一個適合學(xué)習(xí)的氛圍，如減少噪音，建立一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子感受到學(xué)習(xí)的快樂。

4、豐富孩子課余生活

因為孩子精力充沛而又無處宣泄?，F(xiàn)在不管是城市還是農(nóng)村，智能手機(jī)幾乎是每個家庭必備，孩子又沒有其他事情打發(fā)課余時間，所以，就開始玩手機(jī)、打游戲消遣，久而久之，就會沉迷手機(jī)。

所以，家長應(yīng)盡可能地豐富孩子的課余生活，比如假期帶孩子旅游，培養(yǎng)孩子的其他興趣等。盡量不要讓孩子借玩手機(jī)打發(fā)時間。