初中生成績退步家長怎么開導(dǎo)

孩子上初中后，剛開始對(duì)初中的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣不適應(yīng)，導(dǎo)致成績下降屬于正常現(xiàn)象，家長不用過于擔(dān)憂。只要及時(shí)和孩子一起分析原因，并根據(jù)孩子遇到的問題和孩子一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，鼓勵(lì)孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，孩子一定可以進(jìn)步的。

初中生成績退步家長怎么開導(dǎo)

1.了解原因

家長應(yīng)該與孩子溝通，了解他們的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)習(xí)慣，以及是否有其他問題導(dǎo)致成績下降。

2.制定計(jì)劃

根據(jù)了解到的情況，家長應(yīng)該制定一個(gè)可行的計(jì)劃來幫助孩子提高成績。計(jì)劃應(yīng)該包括改變孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并提供必要的支持和資源。

3.提供支持

家長應(yīng)該提供必要的支持，例如幫助孩子理解難點(diǎn)、為孩子提供學(xué)習(xí)資源、監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度等。

4.鼓勵(lì)和贊揚(yáng)

家長應(yīng)該鼓勵(lì)和贊揚(yáng)孩子的努力和進(jìn)步，以激勵(lì)孩子繼續(xù)努力。

初中生為什么成績會(huì)退步很多

1.學(xué)習(xí)科目的增加

小學(xué)階段，孩子只學(xué)習(xí)語文、數(shù)學(xué)、外語、品社和科學(xué)。到了初中，除了這些外，還增加了物理、化學(xué)、地理、生物、健康、安全等課程。

2.各科學(xué)習(xí)難度的提升

語文的篇幅增加，文體擴(kuò)展，寫作的品類增多，需要掌握的字詞，可能是小學(xué)期間的好多倍。數(shù)學(xué)在小學(xué)階段可以說，是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，孩子只要認(rèn)真、多做題，就能考高分。但初中數(shù)學(xué)，除了勤奮以外，還必須有較高的思維能力和空間想象能力，也就是說，初中數(shù)學(xué)對(duì)智力有較高的要求。

3.學(xué)習(xí)方法不適應(yīng)

小學(xué)階段的學(xué)習(xí)方法可能不適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)需求，需要學(xué)生改變學(xué)習(xí)方法，學(xué)會(huì)主動(dòng)思考和理解。學(xué)生的大腦思維變得更抽象，如果學(xué)生不轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方法和心態(tài)，成績受影響。

4.心理調(diào)適挑戰(zhàn)

進(jìn)入初中后，初中的生活對(duì)許多孩子來說是全新的挑戰(zhàn)，需要適應(yīng)新的生活環(huán)境和建立新的人際關(guān)系，這對(duì)心理調(diào)適能力提出了要求。

初中孩子成績下降了，家長怎么開導(dǎo)鼓勵(lì)比較合適

1.一起分析原因

和孩子一起分析成績下降的原因。孩子對(duì)自己的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)畢竟是不全面的，自己的缺點(diǎn)自己有時(shí)候看不到，那么就需要家長的參與和幫助了。和孩子一起分析成績下降的原因，除了孩子自己說的做題不認(rèn)真，有的知識(shí)點(diǎn)沒掌握牢固外，家長要和孩子一起看試卷，看看到底孩子是因?yàn)槭裁醋鲥e(cuò)的，是真的不認(rèn)真，還是真的不會(huì)做。

2.家長要多鼓勵(lì)孩子

作為初中孩子的家長，更要提起十二分精神來鼓勵(lì)孩子，讓孩子對(duì)自己、對(duì)學(xué)習(xí)都充滿信心。根據(jù)自己孩子平時(shí)的學(xué)習(xí)情況，以針對(duì)性提升孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，學(xué)習(xí)路上才不會(huì)畏畏縮縮，成功跨越學(xué)習(xí)障礙。

3.一起制定切實(shí)可行的計(jì)劃

家長要鼓勵(lì)孩子，讓孩子對(duì)自己的學(xué)習(xí)有信心，相信通過勤奮努力下次能有進(jìn)步。和孩子一起制定切實(shí)可行的計(jì)劃，下一步的目標(biāo)，切忌不要太空洞。

4.教孩子合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間

學(xué)習(xí)的時(shí)候，切忌開夜車，尤其是沒有計(jì)劃的熬夜學(xué)習(xí)。在課堂上學(xué)習(xí)步伐要交給老師，跟隨大部隊(duì)的腳步前進(jìn)。課余的時(shí)間不能僅僅是完成作業(yè)那么輕松了，要有計(jì)劃和獨(dú)立的安排，這樣才能在有限的時(shí)間內(nèi)最大化的提升。

5.培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)的能力

很多成績差的初中生就是這樣子的，對(duì)待學(xué)習(xí)從來不積極主動(dòng)，父母在身邊催促著他才肯去學(xué)，父母不在身邊了，他就不學(xué)習(xí)了，就像斷了線的風(fēng)箏一樣，如果家長不扭轉(zhuǎn)孩子這種態(tài)度，那么孩子最后恐怕連一所普通高中都考不上，所以初中三年家長首先要做到的就是要讓孩子能有一個(gè)積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度。