孩子邊寫(xiě)作業(yè)邊聽(tīng)歌會(huì)影響嗎

音樂(lè)可以放松人的心情，有些孩子寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候習(xí)慣聽(tīng)歌，家長(zhǎng)很看不慣，老覺(jué)得聽(tīng)歌容易分散注意力，這其實(shí)是很有道理的，面對(duì)孩子寫(xiě)作業(yè)聽(tīng)歌，家長(zhǎng)要及時(shí)講明聽(tīng)歌的影響，改變孩子的聽(tīng)歌時(shí)間，培養(yǎng)孩子注意力。

孩子邊寫(xiě)作業(yè)邊聽(tīng)歌會(huì)影響嗎

孩子邊寫(xiě)作業(yè)邊聽(tīng)歌是把雙刃劍。

利：

音樂(lè)對(duì)于開(kāi)發(fā)兒童的智力有很大的作用。孩子做作業(yè)時(shí)放一些優(yōu)美舒緩的樂(lè)曲，如果音量適中，不但不會(huì)影響他做作業(yè)，而且還會(huì)促進(jìn)孩子的思維。

弊：

1.會(huì)養(yǎng)成習(xí)慣性音樂(lè)依賴，即長(zhǎng)此以往孩子一做作業(yè)就會(huì)想著聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)。

2.容易擾亂心思。因?yàn)閷?xiě)作業(yè)的時(shí)候需要集中精神，這樣才能找到解題的思路，而音樂(lè)的節(jié)奏就會(huì)打亂孩子學(xué)習(xí)的思想，從而影響到不能安心，思想被打亂，那么寫(xiě)作業(yè)的進(jìn)度也會(huì)受到一定的影響。

3.找不到知識(shí)點(diǎn)。寫(xiě)作業(yè)并不是為了占據(jù)孩子的時(shí)間，而是為了能夠?qū)⒑⒆右惶焖鶎W(xué)的內(nèi)容重新整理歸納，而邊聽(tīng)歌的話就會(huì)容易忽略掉一些知識(shí)點(diǎn)。

4.寫(xiě)作業(yè)聽(tīng)歌就會(huì)跑神，會(huì)不由自主的跟唱，這樣寫(xiě)作業(yè)就會(huì)不專(zhuān)心，會(huì)出錯(cuò)，寫(xiě)的作業(yè)會(huì)字體潦草，極大程度的降低了作業(yè)的質(zhì)量。

孩子寫(xiě)作業(yè)走神是什么原因

1、精神壓力過(guò)大

如果孩子的學(xué)習(xí)壓力比較大，可能會(huì)出現(xiàn)上課注意力不集中的情況，甚至?xí)绊懙秸５膶W(xué)習(xí)，導(dǎo)致孩子出現(xiàn)做作業(yè)發(fā)呆走神的現(xiàn)象?？梢酝ㄟ^(guò)心理疏導(dǎo)的方式進(jìn)行治療。

2、注意缺陷多動(dòng)障礙

如果父母雙方或一方存在注意缺陷多動(dòng)障礙，可能會(huì)遺傳給下一代，從而出現(xiàn)上述情況?？梢宰襻t(yī)囑配合使用鹽酸哌甲酯緩釋片、鹽酸托莫西汀膠囊等藥物進(jìn)行治療。

3.兒童專(zhuān)注力時(shí)長(zhǎng)有限

一般情況下，小學(xué)一二年級(jí)的孩子，集中注意力的時(shí)間在10-20分鐘，三四年級(jí)的孩子，可堅(jiān)持到25分鐘以上，而五六年級(jí)可以達(dá)到30分鐘以上。

4.沒(méi)有建立良好的時(shí)間觀念

和成年人對(duì)時(shí)間概念的有效把控不同，很多孩子的時(shí)間概念都是比較模糊的，他們總是只看眼前的事情，并不在意如果沒(méi)有按時(shí)完成作業(yè)或其他事情會(huì)造成什么后果。

孩子寫(xiě)作業(yè)注意力不集中怎么辦

1.保護(hù)孩子原有的注意力

平時(shí)多鼓勵(lì)，不干擾孩子做好他喜歡做的事情。當(dāng)孩子專(zhuān)注于做他的小手工制作或觀察小動(dòng)物而忘記了吃飯時(shí)，父母切記不要干擾孩子，而是耐心地等他把工作完成。要知道，孩子沉浸于他的興趣同時(shí)，就是在無(wú)意中培養(yǎng)自己的注意力呢。

2.減少嘮叨訓(xùn)斥

要盡量減少對(duì)孩子嘮叨和訓(xùn)斥的次數(shù)，嘮叨訓(xùn)斥也許能短暫的讓孩子維持注意力，但并不是長(zhǎng)久之計(jì)，次數(shù)多了孩子會(huì)產(chǎn)生逆反心理。

3.營(yíng)造好的學(xué)習(xí)環(huán)境

營(yíng)造一個(gè)有利于集中注意力的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子的書(shū)桌上，只能放有書(shū)本等相應(yīng)的學(xué)習(xí)用品，不可擺放玩具、食品；文具要簡(jiǎn)潔。

4.改善睡眠

讓孩子休息好，有充足精力學(xué)習(xí)。睡眠不足，白天的過(guò)度勞累對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)很難有精力去寫(xiě)作業(yè)，所以在夜晚時(shí)，家長(zhǎng)要控制孩子的睡眠時(shí)間，讓孩子盡早休息。

5.家長(zhǎng)樹(shù)立榜樣

孩子在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，家長(zhǎng)不能干擾孩子寫(xiě)作業(yè)，家長(zhǎng)在孩子寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，最好也在學(xué)習(xí)，看看書(shū)，讓孩子靜下心來(lái)寫(xiě)作業(yè)。