孩子不愛(ài)閱讀家長(zhǎng)怎么引導(dǎo)

閱讀是孩子獲取知識(shí)的重要渠道，一個(gè)好的閱讀習(xí)慣能幫助孩子提高成績(jī)，豐富見(jiàn)識(shí)，然而有些孩子就靜不下心讀書(shū)，家長(zhǎng)為此很著急。面對(duì)孩子不愛(ài)閱讀，家長(zhǎng)要以身作則多讀書(shū)，還要給孩子創(chuàng)建良好的讀書(shū)環(huán)境，盡量遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品，讓孩子愛(ài)上閱讀。

孩子不愛(ài)閱讀家長(zhǎng)怎么引導(dǎo)

1.以身作則：孩子的習(xí)慣通常都是在平常的生活中養(yǎng)成的，他們愛(ài)模仿別人做事，尤其使父母。孩子看到父母做什么，孩子也要做。當(dāng)然，要想使孩子養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣，自然要從家長(zhǎng)入手。

2.常帶孩子去圖書(shū)館：要讓孩子養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，還可以帶孩子多去圖書(shū)館。因?yàn)樵趫D書(shū)館里，大家都在看書(shū)，安安靜靜的。這時(shí)，孩子也會(huì)融入到這種氛圍當(dāng)中，拿自己喜歡的書(shū)，靜悄悄的讀自己的書(shū)。

3.孩子在讀書(shū)時(shí)有了成果，家長(zhǎng)應(yīng)適當(dāng)給予獎(jiǎng)勵(lì)：孩子在每次讀完書(shū)時(shí)，家長(zhǎng)要檢查孩子的成果。講的好獎(jiǎng)勵(lì)就高，講的不好那獎(jiǎng)勵(lì)就少甚至沒(méi)有。

4.和孩子溝通討論不喜歡閱讀的原因：是閱讀的讀物不喜歡，還是讀物其中生字太多等原因，家長(zhǎng)可對(duì)癥下藥積極幫助解決。

5.創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境：在家中設(shè)置書(shū)架以及適合閱讀的桌椅等工具，可以讓孩子在舒適的環(huán)境中閱讀。

6.購(gòu)買不同種類適合孩子年齡段的書(shū)籍：幫孩子確定閱讀書(shū)籍，發(fā)現(xiàn)孩子的興趣，從孩子感興趣的方面來(lái)搜集圖書(shū)，引導(dǎo)閱讀，逐漸擴(kuò)大讀書(shū)的廣度。

孩子不愛(ài)閱讀的原因是什么

1.缺少父母的閱讀陪伴

家庭環(huán)境對(duì)孩子的影響很大，我們經(jīng)常說(shuō)：父母是孩子最好的老師。如果父母不做好看書(shū)的榜樣，孩子也很難喜歡看書(shū)哦。

2.選擇的書(shū)不合適

不要以為孩子不愛(ài)看書(shū)，有可能他們只是不愛(ài)看你買的書(shū)。很多家長(zhǎng)都認(rèn)為多點(diǎn)讀書(shū)總是好的，所以買書(shū)的時(shí)候也沒(méi)有考慮太多，反正只要是書(shū)就行，卻沒(méi)想到買回去的書(shū)孩子根本不看。

3.沒(méi)有舒適的閱讀環(huán)境

就跟我們窩在沙發(fā)里看電視需要找一個(gè)舒服的姿勢(shì)一樣，孩子看書(shū)也需要一個(gè)舒服的環(huán)境。

4.家長(zhǎng)陪孩子閱讀不夠理想

主要是家長(zhǎng)確少對(duì)閱讀的正確認(rèn)識(shí)，不懂得閱讀怎么讀，加上家長(zhǎng)們都比較忙，忽略孩子閱讀，孩子沒(méi)有閱讀習(xí)慣，所以也就談不上喜歡閱讀。

孩子缺乏閱讀的危害

1.學(xué)業(yè)成績(jī)下降：閱讀是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，通過(guò)讀書(shū)可以積累知識(shí)和提高語(yǔ)言表達(dá)能力。如果小朋友不愛(ài)讀書(shū)，可能會(huì)導(dǎo)致他們?cè)趯W(xué)校中的學(xué)業(yè)成績(jī)下降，無(wú)法跟上同齡人的水平。

2.語(yǔ)言能力退化：閱讀有助于培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言能力和詞匯量。如果小朋友不讀書(shū)，他們的語(yǔ)言能力可能無(wú)法得到適當(dāng)?shù)陌l(fā)展，表達(dá)和理解能力可能較弱。

3.想象力和創(chuàng)造力欠缺：閱讀能夠激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力，讓他們能夠跳出現(xiàn)實(shí)的框架去思考和解決問(wèn)題。如果沒(méi)有閱讀的習(xí)慣，小朋友的想象力和創(chuàng)造力可能會(huì)受到限制。

4.學(xué)習(xí)成績(jī)下降：讀書(shū)不認(rèn)真會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降，即使背書(shū)、記憶力好，也會(huì)因?yàn)槔斫饽芰Σ粡?qiáng)導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)出現(xiàn)問(wèn)題。

5.缺乏知識(shí)和技能：讀書(shū)不認(rèn)真會(huì)導(dǎo)致孩子對(duì)知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)缺乏興趣，對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容了解不足，對(duì)各類實(shí)用技能掌握不夠，這將對(duì)孩子的未來(lái)發(fā)展不利。