孩子寫作業(yè)不認(rèn)真怎么辦

孩子寫作業(yè)不認(rèn)真這是很多孩子都會(huì)遇到的問(wèn)題，當(dāng)遇到這種情況的時(shí)候，家長(zhǎng)不要著急，也不要批評(píng)指責(zé)孩子，這主要原因是孩子缺乏學(xué)習(xí)的動(dòng)力，身為家長(zhǎng)要及時(shí)采取措施幫助孩子。

孩子寫作業(yè)不認(rèn)真怎么辦

1、有的孩子由于太懶了，他們不愿意自己動(dòng)手寫作業(yè)，他們總覺(jué)得會(huì)了就不用寫作業(yè)了，所以他們每次寫作業(yè)的時(shí)候都會(huì)很不認(rèn)真，這時(shí)父母要經(jīng)常的給孩子出一些題來(lái)做，讓孩子明白自己那些地方并沒(méi)有完全掌握，這樣讓孩子懂得寫作業(yè)的重要性。

2、不要讓孩子養(yǎng)成邊看電視邊寫作業(yè)的壞毛病，讓孩子把全部心思放到作業(yè)上，并且找出非?？茖W(xué)的方法，解出那些正確的答案，當(dāng)孩子取得了一點(diǎn)進(jìn)步之后，家長(zhǎng)就要馬上的進(jìn)行鼓勵(lì)，遇到挫折之后也不要一味的批評(píng)。

3、告訴孩子要交出高質(zhì)量作業(yè)。以抄話為例，字跡端正、不丟三落四、在規(guī)定時(shí)間寫完。有些孩子并不清楚作業(yè)的具體要求，所以隨心所欲。每種作業(yè)都有要求，每次都要讓孩子清楚。最好家長(zhǎng)講一次，讓孩子重復(fù)一次，以加深印象。

4、在孩子寫作業(yè)的時(shí)候，家長(zhǎng)要注意給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)注意力集中的環(huán)境，孩子的注意力容易分散，所以我們要讓孩子注意力集中去完成一件事情的時(shí)候，一定要在她的書(shū)桌周圍少放或不放物品，盡量不做一些吸引他的事情，比如說(shuō)看電視，玩手機(jī)，玩游戲等，讓他集中注意力去做作業(yè)。

5、孩子在寫作業(yè)的時(shí)候，家長(zhǎng)可以提前幫助孩子復(fù)習(xí)一下知識(shí)點(diǎn)，當(dāng)天學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)，如果復(fù)習(xí)好了，孩子在寫作業(yè)的時(shí)候，速度也會(huì)快很多，這樣他也會(huì)認(rèn)真快速的完成作業(yè)。

青春期孩子不愿意寫作業(yè)怎么教育

1、不能老是讓孩子學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，適當(dāng)?shù)囊獎(jiǎng)谝萁Y(jié)合一下啊，孩子畢竟就是孩子，他們的這個(gè)年紀(jì)就是該玩的時(shí)候好好玩，該學(xué)習(xí)的時(shí)候好好學(xué)，寫作業(yè)累的時(shí)候偶爾可以帶著孩子出去放松一下啊，親近一下大自然啊什么的，也防止孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了厭惡的情緒。

2、家長(zhǎng)知道孩子不愛(ài)寫作業(yè)，并不知道孩子為什么不愛(ài)寫作業(yè)，孩子對(duì)于有興趣的事情很樂(lè)意去做，是因?yàn)楹⒆邮炀殨?huì)做能表現(xiàn)自己。

學(xué)習(xí)也是一樣的，孩子對(duì)寫作業(yè)沒(méi)有信心，覺(jué)得做作業(yè)太難了，孩子就會(huì)逃避，不去面對(duì)困難，所以孩子才不會(huì)去寫作業(yè)，家長(zhǎng)要提高孩子克服學(xué)習(xí)困難的信心，孩子才能好好寫作業(yè)學(xué)習(xí)。

3、家長(zhǎng)可以帶孩子進(jìn)行戶外探險(xiǎn)，或者把家庭作業(yè)家長(zhǎng)簽字評(píng)語(yǔ)作業(yè)與體育活動(dòng)、流行事物、當(dāng)前事件聯(lián)系起來(lái)，從而讓做作業(yè)變得更有趣。家長(zhǎng)還可以充分利用技術(shù)手段。孩子可以在網(wǎng)上和朋友們一起學(xué)習(xí)，利用應(yīng)用程序制作單詞卡，或者把大量作業(yè)分成更小的練習(xí)。

十四歲孩子不愿意寫作業(yè)怎么辦

1、不要催促孩子。讓孩子知道寫作業(yè)是自己的事情，孩子不愛(ài)寫作業(yè)，父母沒(méi)必要?jiǎng)袼?、逼他寫作業(yè)，適當(dāng)提醒一下就可以了，讓孩子明白寫作業(yè)是他自己的事。如果孩子還是不愿意寫，那就讓他被老師批評(píng)。

2、鍛煉孩子的動(dòng)手能力。寫作業(yè)是需要?jiǎng)邮值?，如果孩子在寫字上花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間，家長(zhǎng)就要反思了，是不是自己包辦太多？最好的做法是，讓孩子多動(dòng)手去做一些事情，培養(yǎng)動(dòng)手能力。

3、改變措辭和態(tài)度。要讓孩子知道，如果孩子今天不寫，那么這些作業(yè)就會(huì)拖到明天，等到明天以后，作業(yè)會(huì)拖到后天，這樣越積越多，所以，家長(zhǎng)要好好的和孩子說(shuō)話，當(dāng)家長(zhǎng)擁有好的態(tài)度和孩子說(shuō)話的時(shí)候，相信這件事情也能被很好的解決。