初三孩子不上學(xué)怎么辦

初三可以說(shuō)是初中階段比較重要的時(shí)候，在初三孩子的學(xué)習(xí)是非常緊張的，學(xué)習(xí)壓力也是非常大的，孩子出現(xiàn)不上學(xué)的情況也是正常的，家長(zhǎng)一定要注意引導(dǎo)孩子，千萬(wàn)不要任由孩子發(fā)展。

初三孩子不上學(xué)怎么辦

1、讓孩子明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。家長(zhǎng)應(yīng)該抓住學(xué)生的心理活動(dòng)，耐心細(xì)致的進(jìn)行教育開導(dǎo)，幫助她們樹立遠(yuǎn)大的理想，指明前進(jìn)的方向，制定近期的奮斗目標(biāo)，往往會(huì)讓孩子明了自己的角色和任務(wù)，更能幫助她們主動(dòng)的進(jìn)行學(xué)習(xí)。

2、重建孩子自信心。要多陪孩子聊天，打開孩子的心結(jié)，家長(zhǎng)要有耐心，幫助孩子重建自信。和孩子進(jìn)行誠(chéng)懇溝通，以真誠(chéng)、關(guān)懷、寬容、體諒的態(tài)度對(duì)孩子的處境表示理解，以自己曾經(jīng)在學(xué)習(xí)上所遇到過(guò)的困難和挫折引發(fā)孩子的同理心。

3、初三孩子家長(zhǎng)可以對(duì)于孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)墓膭?lì)，增強(qiáng)孩子在學(xué)習(xí)上的自信心，這樣孩子會(huì)更加喜歡學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)上的也會(huì)更感興趣，像是孩子有了成績(jī)上的進(jìn)步之后家長(zhǎng)可以為孩子提供一些鼓勵(lì)性的行為或者滿足孩子一些合理要求，這樣也能夠幫助初三孩子更好地去學(xué)習(xí)的，改善孩子厭學(xué)的情緒。

4、初三孩子家長(zhǎng)也可以和孩子老師多多進(jìn)行意見(jiàn)上的交流，可以和老師進(jìn)行溝通，向老師征求一些意見(jiàn)和建議，畢竟老師是最了解孩子的學(xué)習(xí)情況的，家長(zhǎng)可以通過(guò)和老師的交流溝通掌握初三孩子學(xué)習(xí)上的情況，以便于適當(dāng)去解決孩子的厭學(xué)情況，幫助孩子去更好地學(xué)習(xí)，提高孩子學(xué)習(xí)上的興趣。

初中孩子厭學(xué)嚴(yán)重怎么辦

1、一定要多些包容和鼓勵(lì)，尤其是孩子因?yàn)榇煺刍蛘哓?fù)面情緒，引起厭學(xué)問(wèn)題、學(xué)習(xí)動(dòng)力下降，不能夠批評(píng)、打擊、否定孩子等處理這件事情，而是要適當(dāng)包容孩子的負(fù)面情緒，積極鼓勵(lì)孩子戰(zhàn)勝挫折、努力學(xué)習(xí)。只有這樣才能夠讓孩子多些安全感和支持感，才能有更強(qiáng)的動(dòng)力去戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的困難。

2、適當(dāng)降低孩子的學(xué)習(xí)目標(biāo)，同時(shí)讓孩子更好的完成學(xué)習(xí)計(jì)劃，這樣才能夠讓孩子有成功的信心以及足夠的動(dòng)力去學(xué)習(xí)，對(duì)其進(jìn)行鼓勵(lì)教育。

3、有些學(xué)生感到學(xué)習(xí)壓力大，要盡量舒緩其壓力，引導(dǎo)學(xué)生客觀地認(rèn)識(shí)自己，結(jié)合自己的實(shí)際情況，制定恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo)。家長(zhǎng)們?nèi)绻麨榱撕⒆雍镁鸵獪p少孩子的壓力，讓孩子快樂(lè)地生活，而不是給他們太大的壓力。給孩子多一點(diǎn)自我發(fā)揮的空間。

4、興趣對(duì)于初中生來(lái)說(shuō)很重要。沒(méi)有了興趣就失去了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。所以家長(zhǎng)和老師要懂得培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)掘孩子的潛能。不要逼著孩子去學(xué)習(xí)那些枯燥無(wú)味的東西，最主要是對(duì)孩子喜歡，而且對(duì)孩子有幫助的東西，要支持孩子的意見(jiàn)和做法。

初中孩子學(xué)習(xí)不積極怎么辦

1、鼓勵(lì)并適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)小孩良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)步要給予贊揚(yáng)。如果小孩取得了較好的學(xué)習(xí)成績(jī)或表現(xiàn)，也可以給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，作為正面學(xué)習(xí)動(dòng)力。

2、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)方法。要教導(dǎo)小孩良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、努力理解掌握知識(shí)點(diǎn)、進(jìn)行總結(jié)歸納、固定練習(xí)試題等學(xué)習(xí)方法。這有助于小孩空有學(xué)習(xí)熱情轉(zhuǎn)變?yōu)槌掷m(xù)的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

3、合理的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。針對(duì)小孩的學(xué)習(xí)情況與問(wèn)題，提供必要的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。家長(zhǎng)親自輔導(dǎo)或選擇優(yōu)質(zhì)奧數(shù)班等，都可以更有針對(duì)性的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，取得事半功倍的效果。