孩子上學(xué)沒有上進(jìn)心怎么辦

有不少家長(zhǎng)抱怨孩子上學(xué)沒有上進(jìn)心，對(duì)學(xué)習(xí)總是提不起興趣，總是貪玩，對(duì)于孩子的這種種行為，家長(zhǎng)也采取過(guò)措施，但是效果并不是很好，并沒有對(duì)學(xué)習(xí)有很大的改變。

孩子上學(xué)沒有上進(jìn)心怎么辦

1、排解壓力。孩子不想上學(xué)還有可能是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力過(guò)大所致，家長(zhǎng)充分了解情況后，可適當(dāng)調(diào)整對(duì)孩子的期望，不要制定過(guò)高目標(biāo)、給予過(guò)大的壓力?？梢钥紤]暫時(shí)讓孩子居家休息，或者讓孩子增加戶外活動(dòng)，做到勞逸結(jié)合、排解壓力。

2、設(shè)定目標(biāo)。為孩子設(shè)定短期和長(zhǎng)期目標(biāo)，并與孩子一起制定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的計(jì)劃。讓他們參與目標(biāo)的設(shè)定過(guò)程，讓他們明白目標(biāo)的重要性。

3、讓孩子自己做選擇并面對(duì)后果。讓孩子自己做決定。當(dāng)帶來(lái)的結(jié)果很不理想的時(shí)候，讓他承擔(dān)責(zé)任，讓他面對(duì)隨之而來(lái)的自然后果。如果不做作業(yè)的結(jié)果是被剝奪了玩游戲的世界，那么如果他完成了他的作業(yè)，他就可以玩游戲了。

4、有時(shí)間的時(shí)候一定要帶孩子多參加一些有關(guān)社會(huì)實(shí)踐方面的活動(dòng)，通過(guò)自己的動(dòng)手去接觸他的動(dòng)手能力，在動(dòng)手的時(shí)候，腦子同時(shí)也會(huì)進(jìn)行一些相應(yīng)的思考，這樣慢慢地他就會(huì)不斷的積累自己各個(gè)方面的知識(shí)，這對(duì)樹立正確的世界觀是很有幫助的。

5、有時(shí)間的時(shí)候一定要帶孩子多參加一些有關(guān)社會(huì)實(shí)踐方面的活動(dòng)，通過(guò)自己的動(dòng)手去接觸他的動(dòng)手能力，在動(dòng)手的時(shí)候，腦子同時(shí)也會(huì)進(jìn)行一些相應(yīng)的思考，這樣慢慢地他就會(huì)不斷的積累自己各個(gè)方面的知識(shí)，這對(duì)樹立正確的世界觀是很有幫助的。

孩子學(xué)習(xí)不積極怎么辦

1、了解孩子的原因。在孩子不愿意學(xué)習(xí)的情況下，首先要了解孩子的原因。孩子不愿意學(xué)習(xí)可能是因?yàn)閷W(xué)習(xí)內(nèi)容太難或太無(wú)聊，也可能是因?yàn)楹⒆由眢w不舒服或心情煩躁等。只有了解孩子的原因，才能采取正確的教育方式。

2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。家長(zhǎng)可以和孩子一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括學(xué)習(xí)的時(shí)間和內(nèi)容等。在制定計(jì)劃時(shí)，要根據(jù)孩子的實(shí)際情況進(jìn)行合理的安排，讓孩子感到學(xué)習(xí)不是一件累贅的事情。

3、建立孩子的自信心。每當(dāng)孩子取得一點(diǎn)點(diǎn)的成就，家長(zhǎng)就要及時(shí)的鼓勵(lì)孩子這種鼓勵(lì)對(duì)孩子的進(jìn)一步學(xué)習(xí)會(huì)非常的重要?；蛘咴诤⒆佑龅嚼щy產(chǎn)生挫敗感時(shí)，家長(zhǎng)也需要及時(shí)的鼓勵(lì)孩子去想辦法解決問題，取得進(jìn)展。但他嘗到了上進(jìn)的甜頭和榮譽(yù)感，那么它就會(huì)不斷的努力學(xué)習(xí)上進(jìn)以維護(hù)這種奇妙的感覺。

4、讓孩子多讀書。“書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難?！倍嘟o孩子買一些有益的適合孩子特點(diǎn)的書，像是童話，寓言，兒童文學(xué)，自然奇觀等，最好是圖文并茂，孩子容易感興趣。也可以和孩子一起選擇他喜愛的書籍。

初三孩子厭學(xué)怎么引導(dǎo)

1、孩子厭學(xué)可能跟父母有關(guān)，父母要少發(fā)脾氣，發(fā)脾氣罵人也會(huì)使孩子產(chǎn)生厭學(xué)，同時(shí)要在家營(yíng)造讀書的氛圍，比如經(jīng)常在孩子面前看書，從讀書中體會(huì)到樂趣，要找到孩子的興趣所在，幫他在讀書中找到成就感。

2、幫助孩子排除困難、提高學(xué)習(xí)興趣。孩子出現(xiàn)了厭學(xué)的現(xiàn)象家長(zhǎng)應(yīng)該去幫助孩子去重新建立起學(xué)習(xí)的興趣，首先去解決學(xué)習(xí)上的困難，幫助孩子把學(xué)習(xí)上的困難解決掉，然后再幫助孩子培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣，可以通過(guò)一些課余生活來(lái)幫助孩子提高學(xué)習(xí)興趣，眾多事實(shí)表明，有特長(zhǎng)的學(xué)生，學(xué)習(xí)能力一般也不錯(cuò)。