初中孩子不主動(dòng)學(xué)怎么辦

很多孩子有不主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，尤其是初中的孩子，家長(zhǎng)面對(duì)這樣的情況，不要著急，這是很正常的情況，伴隨孩子年級(jí)的上升，會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的情況，家長(zhǎng)要及時(shí)采取措施引導(dǎo)孩子。

初中孩子不主動(dòng)學(xué)怎么辦

1、幫助孩子明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。有些孩子厭學(xué)是因?yàn)閷W(xué)習(xí)目標(biāo)不清晰，學(xué)習(xí)目的不明確，認(rèn)為學(xué)習(xí)是沒(méi)有用的，所以就會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的情緒，作為家長(zhǎng)和老師我們需要幫助孩子明確學(xué)習(xí)的重要性，幫助孩子樹(shù)立目標(biāo)，描繪將來(lái)的美好生活，這一切都可以通過(guò)好好學(xué)習(xí)來(lái)改變，有目標(biāo)才有動(dòng)力，孩子才能好好學(xué)習(xí)。

2、給孩子尋找合適的學(xué)習(xí)方法?，F(xiàn)在的社會(huì)上流行很多種學(xué)習(xí)的方法。家長(zhǎng)要及時(shí)幫助孩子找到適合自己家孩子的一套學(xué)習(xí)方法，切記模仿他人孩子的學(xué)習(xí)方法。畢竟人各不相同，所適合的方法也不相同，孩子找到適合的學(xué)習(xí)方法，成績(jī)上去了，才更有動(dòng)力學(xué)習(xí)。

3、家長(zhǎng)營(yíng)造良好的家庭文化氛圍，讓孩子有好的學(xué)習(xí)氛圍。好的學(xué)習(xí)氛圍可以使孩子有良好的文化教養(yǎng)，養(yǎng)成良好的個(gè)性和思想品德、行為習(xí)慣，使其受益無(wú)窮。

4、家長(zhǎng)要正確引導(dǎo)孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)，避免孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭煩心理。孩子學(xué)知識(shí)多少不重要，重要的是讓學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)。如果孩子只知道學(xué)習(xí)，卻沒(méi)有將學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的興趣的話，是沒(méi)有意義的。

5、從孩子的某一特長(zhǎng)出發(fā)激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。每個(gè)孩子都有優(yōu)點(diǎn)，家長(zhǎng)可以通過(guò)孩子的優(yōu)點(diǎn)、特長(zhǎng)和成功，趁機(jī)培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和毅力，取得較好的效果。帶孩子去科技館或博物館。可以激發(fā)孩子的好奇心和求知欲，增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

初中孩子不好好學(xué)習(xí)怎么辦

1、培養(yǎng)孩子正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。讓孩子從小樹(shù)立為振興中華而努力學(xué)習(xí)的強(qiáng)烈愿望，同時(shí)也為自己美好的前途打基礎(chǔ)，兩者結(jié)合，聯(lián)系實(shí)際，少講空洞的大道理，才能調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)積極性。第二，培養(yǎng)孩子一絲不茍，頑強(qiáng)刻苦的學(xué)習(xí)精神。

2、要讓孩子提高學(xué)習(xí)的效率。讓孩子在才藝和補(bǔ)課之外多學(xué)習(xí)一些高效的學(xué)習(xí)方法，如針對(duì)小學(xué)階段語(yǔ)文、英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，掌握一定的科學(xué)記憶方法；針對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，適當(dāng)接觸一定的奧數(shù)內(nèi)容；做一些有針對(duì)性的寫(xiě)作訓(xùn)練等等，培養(yǎng)良好的思維能力。

3、家長(zhǎng)要引起足夠的重視，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)要多加關(guān)注。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師。家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)關(guān)注度。直接關(guān)系到孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)成績(jī)。多陪伴孩子，多了解孩子。當(dāng)學(xué)習(xí)出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行溝通。保證孩子能夠在和諧的家庭環(huán)境當(dāng)中學(xué)習(xí)和生活。

初三孩子厭學(xué)要怎么教育

1、積極鼓勵(lì)孩子。對(duì)孩子少消極評(píng)價(jià)，多積極評(píng)價(jià)。喚起孩子的學(xué)習(xí)興趣是改變其厭學(xué)的一劑良藥。孩子的功課再怎么差，總有某些功課程度稍好一些的，也可能在一門(mén)功課的某些方面做得不錯(cuò)，還有就是在某個(gè)時(shí)間段表現(xiàn)尚佳，家長(zhǎng)要適時(shí)地進(jìn)行鼓勵(lì)。

2、營(yíng)造氛圍。孩子厭學(xué)可能跟父母有關(guān)，父母要少發(fā)脾氣，發(fā)脾氣罵人也會(huì)使孩子產(chǎn)生厭學(xué)，同時(shí)要在家營(yíng)造讀書(shū)的氛圍，比如經(jīng)常在孩子面前看書(shū)，從讀書(shū)中體會(huì)到樂(lè)趣，要找到孩子的興趣所在，幫他在讀書(shū)中找到成就感。

3、關(guān)注情感問(wèn)題。在這個(gè)階段，孩子的生理和心理改變是顯著的。他們可能會(huì)感到壓力和焦慮，父母應(yīng)該關(guān)注孩子的情感狀態(tài)，給孩子溫暖和支持，這樣可以幫助孩子自信和積極面對(duì)壓力。