孩子寫作業(yè)不讀題怎么辦

不知道家長在孩子學(xué)習(xí)的過程中，有沒有遇到過孩子這樣的問題，那就是孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候總是很浮躁，寫作業(yè)機(jī)器不認(rèn)真，甚至不看題目，這也導(dǎo)致孩子的作業(yè)錯(cuò)誤率都很高，對于這種情況，家長也教育過好，但是效果并不是很明顯。

孩子寫作業(yè)不讀題怎么辦

1、家長要注意為孩子營造適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不要干擾孩子學(xué)習(xí)，這樣有助于培養(yǎng)孩子集中精力的好習(xí)慣。即便是成年人的話，也不可能做到一心二用。如果孩子正在做作業(yè)的話，那么將來就適當(dāng)?shù)谋３职察o，不要給孩子營造一種亂糟糟的環(huán)境。

孩子寫作業(yè)的話家長就把電視關(guān)掉，也不要打牌搓麻將等，最好是拿著一本書陪著孩子。這樣的話，可以幫助孩子養(yǎng)成集中精力的好習(xí)慣，作業(yè)效率也會(huì)提高的。

2、不論孩子有多粗心、有多么令自己發(fā)狂，作為家長一定要保持耐心、千萬不能急躁，甚至做出一些傷害孩子的事情。很多家長面對孩子作業(yè)不認(rèn)真、粗心的時(shí)候，都特別容易著急。其實(shí)，這種心情我們也都很理解。但是，這種做法真的并不能幫助孩子。所以，作為父母千萬不要著急，千萬不要打孩子體罰孩子。

3、引導(dǎo)孩子解釋題目。當(dāng)孩子不清楚一件事情的目的或者不理解目的的時(shí)候，就不太能夠?qū)⒆⒁饬械竭@個(gè)目的的實(shí)施過程上，所以第二步就是要明確孩子已經(jīng)明白題目要表達(dá)的目的。

當(dāng)孩子習(xí)慣邊說邊想，解題思路會(huì)越來越清晰。當(dāng)我們聽到孩子的解題步驟，也就明白孩子為什么會(huì)解不出題目了，也大大節(jié)省了孩子無謂的“靜思”時(shí)間。

4、讓孩子養(yǎng)成讀出來的習(xí)慣。家長可以通過輔導(dǎo)孩子做功課的時(shí)候，讓孩子養(yǎng)成了讀題目的習(xí)慣，提高孩子的專注度。讀出題目還有利于幫助孩子整理思路，進(jìn)一步刺激大腦。有時(shí)孩子毫無頭緒，家長不妨試試讓孩子讀一讀題目，萬一就走出思考誤區(qū)，想到別的思路了呢？

為什么要鼓勵(lì)孩子說出題目

不懂就問，這是很多老師在課堂上跟學(xué)生講的一句話，學(xué)習(xí)的過程不單單只是老師單方面的對學(xué)生傳授知識(shí)，而是需要學(xué)生的反饋，才知道學(xué)生的理解程度。在家也是這樣，孩子一旦可以開口問家長，家長能夠盡快的幫助孩子來解決學(xué)習(xí)上的困難，這就達(dá)到了效率和速度的同步提高。

1、了解題目的主要內(nèi)容。很多孩子在看題目都會(huì)一下子好幾行的就看過去，根本不知道題目中的問題到底是什么，這就導(dǎo)致了很多的孩子因?yàn)閷忣}的失誤，導(dǎo)致了做錯(cuò)了作業(yè)。

2、注意力的集中。當(dāng)孩子能夠讀出來，說明孩子能在短時(shí)間內(nèi)通過聽、講，兩個(gè)方面去全神貫注的看題目上面，更加有利于知識(shí)點(diǎn)的及時(shí)回憶，對孩子的做題有一個(gè)很好的效果。

想要讓孩子能夠?qū)Ｗ⒌淖鲎鳂I(yè)，不妨讓孩子以說出題目為例子，讓孩子在讀的過程中，聚精會(huì)神更好的回憶知識(shí)點(diǎn)。

孩子做題做作業(yè)精力不集中怎么辦

1、處理孩子錯(cuò)題的方法。和孩子一起分析，鼓勵(lì)孩子講出做該題時(shí)候的思路，從孩子的思路中，我們可以發(fā)現(xiàn)孩子是知識(shí)點(diǎn)掌握不牢固還是做題不細(xì)心，從而可以舉一反三，幫助孩子把和該題類似的知識(shí)點(diǎn)全部熟悉一遍，再遇到類似的題，就不會(huì)再出錯(cuò)了！

2、家長情緒的控制。有些家長因?yàn)榻o孩子輔導(dǎo)作業(yè)，被折騰的大發(fā)雷霆。其實(shí)，對孩子發(fā)火有用嗎？沒有用，只會(huì)讓孩子變得焦躁，變得有抵觸情緒，如果經(jīng)常是這樣的一種情景，孩子會(huì)對做作業(yè)產(chǎn)生反感心理。

所以，不管孩子做題是因?yàn)榇中淖鲥e(cuò)還是其他原因，心平氣和和孩子溝通，孩子才會(huì)敞開心懷與家長溝通！