女兒初中不想上學(xué)怎么辦

孩子的學(xué)習(xí)相信是很多家長(zhǎng)都比較關(guān)心的事情，伴隨孩子年級(jí)的上升，學(xué)習(xí)壓力的增加，很多孩子在初中出現(xiàn)厭學(xué)的情況，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)們也很是束手無(wú)策。

女兒初中不想上學(xué)怎么辦

1、鼓勵(lì)孩子樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是學(xué)習(xí)活動(dòng)的最大動(dòng)力，也是學(xué)生學(xué)習(xí)的最大動(dòng)力。孩子學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是需要及時(shí)的，家長(zhǎng)要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，并及時(shí)鼓勵(lì)。

2、不要過(guò)度地批評(píng)、指責(zé)孩子。孩子的自尊心很強(qiáng)，他們往往不愿意讓父母知道，甚至于害怕。家長(zhǎng)應(yīng)該多跟孩子溝通，了解初中孩子厭學(xué)的原因，然后有針對(duì)性地采取措施。如果孩子能夠經(jīng)常自我激勵(lì)、自我鞭策，她便有可能避免學(xué)業(yè)上的失敗。

3、正確引導(dǎo)孩子。有一部分女生到了初中以后學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)有下降，學(xué)習(xí)明顯不如從前應(yīng)付自如，她們會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)遲遲上不去而壓力變大，將自己困在這個(gè)怪圈中無(wú)法走出去，因此也會(huì)逐漸出現(xiàn)厭學(xué)的情緒，此時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)該及時(shí)關(guān)注并給予正確的引導(dǎo)。

4、家長(zhǎng)調(diào)整自己對(duì)孩子的合理期望。保持平常心，允許孩子偶爾考試失常。當(dāng)孩子考試失常時(shí)，家長(zhǎng)注意孩子的情緒變化，及時(shí)幫助孩子調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)，挖掘并分析導(dǎo)致考試失利的主要原因。

5、重建孩子的自信心。要多陪孩子聊天，打開(kāi)孩子的心結(jié)，家長(zhǎng)要有耐心，幫助孩子重建自信。和孩子進(jìn)行誠(chéng)懇溝通，以真誠(chéng)、關(guān)懷、寬容、體諒的態(tài)度對(duì)孩子的處境表示理解，以自己曾經(jīng)在學(xué)習(xí)上所遇到過(guò)的困難和挫折引發(fā)孩子的同理心，使孩子道出他內(nèi)心的所思所想以及在學(xué)習(xí)上所遇到困難或挫折，幫助孩子走出心理困境。

初中孩子不想上學(xué)的原因

1、學(xué)習(xí)動(dòng)力不足?，F(xiàn)在的學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)條件都還可以，父母給孩子提供了非常周全的照顧，孩子沒(méi)有生活的壓力。學(xué)生對(duì)為什么學(xué)習(xí)沒(méi)有清楚的認(rèn)識(shí)，甚至不知道這樣的學(xué)習(xí)到底有什么用處。

2、叛逆期來(lái)臨，初中生他覺(jué)得自己也是個(gè)大人了，長(zhǎng)輩，老師的話不再具有吸引力，更有甚者他們專(zhuān)門(mén)與父母，老師唱反調(diào)。如果老師與家長(zhǎng)用簡(jiǎn)單粗暴的方法去對(duì)待他們，會(huì)加劇這種親子關(guān)系，和師生關(guān)系的惡化，最終會(huì)影響孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。

3、家庭原因。部分家長(zhǎng)忽視自身作為子女“第一任家庭教師”的角色，在教育子女上，還有的父母不管教或不善于管教，強(qiáng)制或逼迫子女學(xué)習(xí)，從而造成孩子厭學(xué)的逆反心理，從而失去對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。

孩子上初中成績(jī)不好怎么辦

1、引導(dǎo)孩子廣泛閱讀。大量閱讀可以提高閱讀速度，擴(kuò)大詞匯量。另一方面，它還可以加強(qiáng)英語(yǔ)語(yǔ)感，對(duì)英語(yǔ)寫(xiě)作起著潛移默化的作用。只有當(dāng)閱讀量達(dá)到一定程度時(shí)，才能真正找到學(xué)英語(yǔ)的感覺(jué)，學(xué)生可以選擇適合自己的讀物，如英文報(bào)紙、雜志、科普文章。英文簡(jiǎn)寫(xiě)小說(shuō)、散文、小品文等。

2、課上認(rèn)真聽(tīng)。無(wú)論老師用什么樣的方式授課，他所講的語(yǔ)言知識(shí)，一般都是重點(diǎn)和難點(diǎn)。學(xué)生一定要認(rèn)真聽(tīng)，充分利用課堂時(shí)間。課下盡量抽出時(shí)間復(fù)習(xí)，對(duì)所學(xué)語(yǔ)文知識(shí)加以鞏固。最好的辦法就是操練，即用所學(xué)語(yǔ)文點(diǎn)進(jìn)行造句。

3、保證孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間。每天保證一定的學(xué)習(xí)時(shí)間，養(yǎng)成習(xí)慣。誰(shuí)也不是天才，不可能不學(xué)就會(huì)。參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽的同學(xué)，做過(guò)的習(xí)題不計(jì)其數(shù)。簡(jiǎn)單地講，要取得好成績(jī)，數(shù)理化是做題做出來(lái)的，英語(yǔ)是背單詞背課文背出來(lái)的，語(yǔ)文是多讀多寫(xiě)出來(lái)的。