家長(zhǎng)網(wǎng)
家長(zhǎng)網(wǎng)  /   學(xué)習(xí)方法  /  初中  /  孩子成績(jī)不好又不愿意補(bǔ)課怎么辦

孩子成績(jī)不好又不愿意補(bǔ)課怎么辦

時(shí)間:2023-03-08 09:01類(lèi)型:初中閱讀數(shù):2012

在當(dāng)今社會(huì)上,知識(shí)是非常重要的,所以孩子的成績(jī)不好,家長(zhǎng)就會(huì)想著給孩子補(bǔ)補(bǔ)課,但是家長(zhǎng)不知道的是,如果不糾正孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度,補(bǔ)再多的課也是沒(méi)有用的。那么,孩子成績(jī)不好又不愿意補(bǔ)課,家長(zhǎng)怎么做?

孩子成績(jī)不好又不愿意補(bǔ)課怎么辦

1、了解小孩緣故。小孩不想做某些事,毫無(wú)疑問(wèn)有一定的緣故。當(dāng)孩子回絕家長(zhǎng)的意見(jiàn)時(shí),父母可以先了解孩子是什么造成孩子不愿意去學(xué),千萬(wàn)別立即道理,說(shuō)為孩子好這種話(huà),逼迫下估計(jì)就是叛逆心理,尊重孩子是溝通的前提。

2、想讓孩子很有成就感。父母?jìng)兤匠]o導(dǎo)孩子課程時(shí),需多引導(dǎo)他們,即便小孩題型沒(méi)做對(duì),也別指責(zé),要看到孩子的發(fā)展,跟他們說(shuō),做得非常好,再差一點(diǎn)點(diǎn)即使出答案了。長(zhǎng)此以往,孩子會(huì)堅(jiān)定的信念,不容易害怕做題,當(dāng)他從做題里獲得成就感了,當(dāng)然就會(huì)主動(dòng)自主學(xué)習(xí)。

3、參加戶(hù)外運(yùn)動(dòng)。孩子不高興上輔導(dǎo)班,迫使他反而效果不佳,不如給他多去野外去幾趟,掌握真真正正的大自然??梢耘c自然和諧共處得人,基本上都是性情自立自強(qiáng)、陽(yáng)光積極、思維跳躍又胸襟寬大人。所以孩子若是不愿悶在混泥土在城市里,何不給他一個(gè)去野外探索的好機(jī)會(huì)。

4、建立學(xué)習(xí)的自信。自信是成功的第一秘訣,自信的喪失也就意味著失去動(dòng)力。成績(jī)不好的孩子,他在學(xué)習(xí)上的自信已經(jīng)喪失,你跟他談理想、談目標(biāo)都等于零,對(duì)他們來(lái)說(shuō),得表?yè)P(yáng)、得獎(jiǎng)、考重點(diǎn)學(xué)校,這些最現(xiàn)實(shí)的目標(biāo)都與他無(wú)關(guān),未來(lái)是一片茫然,所以得過(guò)且過(guò),學(xué)習(xí)是被動(dòng)的、消極的。

不管孩子學(xué)得好不好,我們都不要失去信心。父母對(duì)孩子的懷疑(能力的懷疑、品行的懷疑,甚至是運(yùn)氣的懷疑),都會(huì)使孩子感到沮喪,從而自我懷疑,自我否定。自信來(lái)源于信任,你只要發(fā)自?xún)?nèi)心地贊賞孩子、肯定孩子,讓他看到希望,他就會(huì)努力,你就能看到變化。

孩子成績(jī)不好的原因

1、學(xué)習(xí)上缺乏主動(dòng)性。當(dāng)今社會(huì)是人才型社會(huì),競(jìng)爭(zhēng)壓力重如泰山。所以很多家長(zhǎng)從小就抓緊孩子的教育,力求不要輸在起跑線(xiàn)上。從小到大,每一個(gè)學(xué)習(xí)階段,家長(zhǎng)都給孩子施加層層疊疊的壓力。因此,在這種壓迫下,孩子要么變成沒(méi)有感情的學(xué)習(xí)機(jī)器,要么就索性放棄學(xué)習(xí)。

2、純靠死記硬背,腦袋再大也承受不住。人的腦袋就這么大的空間,就像一個(gè)箱子,往里面塞石頭,總有塞滿(mǎn)的時(shí)候,而死記硬背得來(lái)的東西就和石頭一樣,又臭又硬,還會(huì)面臨塞不下的情況。很多時(shí)候,孩子死記硬背多半是因?yàn)閼校瑧械盟伎?、懶得分析、懶得總結(jié)。他們自以為省略了大把的時(shí)間去解剖知識(shí)點(diǎn),卻不想浪費(fèi)了更多的時(shí)間在記憶上。

孩子成績(jī)不好怎么鼓勵(lì)孩子

別用理想綁架孩子,要善于發(fā)現(xiàn)孩子的天性。很多父母認(rèn)為這輩子沒(méi)成就,歸結(jié)于沒(méi)把書(shū)讀好,沒(méi)特長(zhǎng)技能等。從小就給孩子灌輸這種思想,兒子啊,讀好書(shū)將來(lái)才有更好的出路啊,你現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績(jī)不佳,你就得聽(tīng)我的要求,好好去讀好補(bǔ)習(xí)班,將來(lái)要比我強(qiáng)才行,你要知道我的良苦用心啊。

但父母不明白的是,現(xiàn)在的社會(huì)環(huán)境跟以往不一樣,并不是讀好書(shū),上各種補(bǔ)習(xí)班孩子將來(lái)就能有出路,所以別把你的理想綁架在孩子身上。作為父母要明白的是,要善于發(fā)現(xiàn)孩子的天性,結(jié)合孩子的實(shí)際情況給孩子選擇學(xué)習(xí)。

懂得尊重孩子的喜好、給孩子提供發(fā)揮空間。孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)過(guò)程中,也會(huì)表現(xiàn)出自己的喜好,這個(gè)時(shí)候父母和老師要懂得尊重孩子的喜好和選擇,同時(shí)要告訴孩子,一旦選擇就要堅(jiān)持。

還有給孩子提供發(fā)揮天性的空間,保證孩子的興趣愛(ài)好可以得到很好的發(fā)揮和激發(fā),然后給予正規(guī)的興趣愛(ài)好培養(yǎng)教育,讓孩子擁有一技之長(zhǎng)。