初中孩子靜不下心來讀書怎么辦

初中階段的孩子無法靜下心來讀書，說明他們受外界因素的影響，已經(jīng)產(chǎn)生了厭學(xué)情緒，如果家長不能及時幫助他們進(jìn)行改善，那么他們的成績只會越來越差，對學(xué)習(xí)的態(tài)度也會變得越來越敷衍。

初中孩子靜不下心來讀書怎么辦

1、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣。興趣是注意力的最大動力，當(dāng)孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒時，作為家長要喚起孩子學(xué)習(xí)興趣，應(yīng)運(yùn)用多種學(xué)習(xí)方法，如利用視覺，看書；利用動覺，寫字；利用聽覺，聽寫。也可把幾門功課的內(nèi)容，交替進(jìn)行復(fù)習(xí)。還可利用討論的方式和提問的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。

2、做好充分陪伴。孩子靜不下心來進(jìn)行自主學(xué)習(xí)的原因，有很大一方面是來自于父母。如果父母在孩子學(xué)習(xí)的時候，只顧著自己玩手機(jī)、看電視或者做生意、干別的事情，那么孩子自然會分心，也沒有心思去學(xué)習(xí)。因此，在培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)的起步階段，要做好充分的陪伴。

3、父母要跟孩子確定學(xué)習(xí)計劃。因為心浮氣躁的孩子通常比較隨性，想到哪就做到哪，學(xué)習(xí)時的狀態(tài)比較松散，學(xué)習(xí)效率也不高。所以，父母要引導(dǎo)孩子先制定學(xué)習(xí)計劃再開始學(xué)習(xí)任務(wù)，不僅要給每項學(xué)習(xí)任務(wù)合理分配完成時間，還要確保學(xué)習(xí)計劃能落到實處。

同時，父母要培養(yǎng)孩子的時間觀念，最好在孩子的書桌上放置計時器，讓孩子明白時間不會停下來，只有靜下心來專心致志地學(xué)習(xí)，才能把時間充分利用起來。

4、給孩子營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。因為心浮氣躁的孩子非常容易受到外界的干擾，所以，父母要讓孩子在相對安靜的環(huán)境中學(xué)習(xí)。如果孩子的學(xué)習(xí)自覺性不夠，父母最好能陪伴在孩子身邊，隨時督促孩子專心學(xué)習(xí)。

當(dāng)然，父母盡量不要在孩子身邊頻繁走動，或者跟孩子說話，也不要看手機(jī)、玩游戲，最好能拿本書看看，這樣做就能發(fā)揮榜樣示范作用，讓孩子靜下心來學(xué)習(xí)。

初中生靜不下心來讀書的原因

1、青春期的特性。初中孩子正在處于青春期，性格會變得叛逆，不滿足于父母的束縛，向往所謂的自由。青春期也容易出現(xiàn)各種各樣的問題，比如會對學(xué)習(xí)不感興趣，會沉迷于電子游戲，這樣會直接影響學(xué)習(xí)，他們的心態(tài)也會變得無所畏懼，心思就會不再學(xué)習(xí)上，常常心浮氣躁。

2、學(xué)習(xí)枯燥。孩子無法靜下心來學(xué)習(xí)，除了成長里的貪玩兒比較典型之外，學(xué)習(xí)上的枯燥乏味也是心浮氣躁演練而成的一個過程，而學(xué)習(xí)本身就是習(xí)慣和自覺上的結(jié)合，如果孩子的學(xué)習(xí)方式過于表面的完成任務(wù)形式，那么孩子對學(xué)習(xí)的枯燥就會由外而內(nèi)，一旦失去了任務(wù)形式的督導(dǎo)，孩子對學(xué)習(xí)的動力意志也就會隨之消散。

如何讓孩子愛上學(xué)習(xí)

1、不拿孩子和“別人家的孩子”作對比。在學(xué)習(xí)的過程中，高情商的父母不會拿自己的孩子的成績和“別人家孩子”的成績作對比。

因為他們知道，這種比較式的方法不僅不能夠激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動力，還容易讓孩子因此而厭惡學(xué)習(xí)，甚至影響到父母和孩子之間的親子關(guān)系。所以，我們在關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況時，也要做到不拿孩子和別人作對比，而是要讓孩子和過去的自己作對比。

2、肯定孩子的學(xué)習(xí)成效。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)不愛學(xué)習(xí)的情況時，高情商的父母會反思自己，是不是忽略了孩子的學(xué)習(xí)成效。只有當(dāng)孩子努力的成果得到父母的肯定，才會把這種肯定化為繼續(xù)努力的動力。

所以，高情商的父母，會肯定孩子的學(xué)習(xí)成效，通過表揚(yáng)、獎勵等方式讓孩子看到自己對他的肯定和認(rèn)可。這能夠極大地激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動力讓孩子愛上學(xué)習(xí)。