老師找家長說成績差怎么辦

孩子在上學期間，最害怕接到老師的電話，這個時候不是孩子在學校闖禍，就是孩子成績退步。一些家長在遇到老師說孩子成績差的時候束手無策，其實孩子成績差，多是有原因的，家長要找到背后的根本原因，對孩子進行正確引導。

老師找家長說成績差怎么辦

保持冷靜。首先，家長要保持冷靜，不要對孩子的成績過于焦慮。成績只是一個反映學習情況的指標，不是衡量一個孩子價值的唯一標準。

了解孩子的情況。與班主任溝通，了解孩子在學校的學習態(tài)度、課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況等，以便找出孩子成績差的原因。

制定學習計劃。幫助孩子制定合理的學習計劃，確保學習時間、學習內容得到合理安排。

培養(yǎng)學習習慣。督促孩子養(yǎng)成良好的學習習慣，如按時起床、按時完成作業(yè)、按時復習等。

家長也可以積極參與孩子的學習過程。比如，幫助孩子制定學習計劃，設置學習的目標和時間表，對孩子的學習過程進行監(jiān)督和指導。此外，家長還要積極關注孩子的學習方法，提醒孩子注意時間管理和學習效率等問題。

為孩子提供一個良好的學習環(huán)境也是非常重要的。家長可以為孩子提供更好的學習資源，如購買相關的教育書籍、參加課外輔導班等，從而幫助孩子更好地提升自己的學習能力。同時，在家庭中也要為孩子營造良好的學習氛圍，比如說保持一個安靜和舒適的學習環(huán)境，幫助孩子創(chuàng)造一個內外一致的學習環(huán)境。

家長要培養(yǎng)孩子的學習興趣。家長可以幫助孩子找到感興趣的學科或者領域，鼓勵孩子對學習充滿熱情和探索精神。同時，家長要注意調整孩子的情緒和態(tài)度，幫助孩子以積極的態(tài)度面對學習。

初中孩子成績一直上不去是什么原因

對手機的依賴太重。成績不好的同學，大部分都愛玩手機，沒有節(jié)制，學習寫作業(yè)的時候，還邊寫邊玩，嚴重分散了注意力，學習沒效率，就算在那里把椅子坐穿，也不會有什么效果。

學習沒有策略，把過多的時間都用在自己喜歡的科目上。中等生基本都有偏科問題，喜歡哪一科就把所有時間都花在那一科上面，不喜歡的科目，聽課都不聽，課后也不復習，完全不管不顧。

學習態(tài)度不端正，總是認為差不多就行了。中等生容易忽略細節(jié)，認為差不多就行，結果總在細小的錯誤中失分。例如，數(shù)學題因粗心算錯，語文作文表達不準確，這些都會嚴重拖累成績。他們經(jīng)常在犯錯后自我安慰，下次會小心，但往往重復犯錯。

學習動力不足，外面的壓力也好像跟自己沒啥關系一樣，家長不管怎么說，始終都是一副油鹽不進的樣子。這種孩子很難搞，除非自己開竅，不然沒啥好的辦法。

控制不住自己的情緒，一點小事就能在那里低落半天，太在意別人的看法，稍微遇到點困難就垂頭喪氣。建議平時有什么問題就多找老師聊聊，或者向一些過來人請教，這樣能讓你少走很多彎路。

初中孩子厭學，要輟學，家長如何勸

幫助他們樹立正確的學習觀。家長要讓孩子明白，上學好比一棵小樹的成長，大了才會變成棟梁，我們學習的多了，長大后也才會有所作為。學習只是我們自身各種情況的綜合體現(xiàn)，每個人都會有能成功，多和自己的過去比一比。

家長多表揚鼓勵。家長對孩子要多表揚鼓勵，少指責打罵。孩子都有自尊心，當孩子的成績被大家認可時，他們倍感自豪。家長不要放過每個值得表揚的機會，當孩子取得成績后要讓他感受到成功的喜悅，要讓他知道成功是多么快樂。

減少孩子的壓力。很多家長都希望自己的孩子能多學一點知識，就拼命地給孩子報上不完的培訓班，孩子的自由時間受到限制?；蛘吒改附o予孩子太高的期望。這樣都會給孩子帶來很大的壓力。從而產生對學習的厭惡心理。

引導和協(xié)助孩子在學習上獲得成就感。成就感實際上是一種積極的心情體驗，是人們完成自我價值，得到認可的心。當孩子在學習上取得了某種成功，得到了認可表揚，就會發(fā)生滿足感，使學習速度加速，效率進步，而且自覺性也會明顯增強，這些都會促使孩子再次獲得成功。

給予孩子恰當鼓舞和支撐。只需孩子認真學習而且盡力的時候，家長就要給予孩子鼓舞，哪怕是一句話、一個輕撫、一個會意的淺笑都會強化孩子的正確行為，讓孩子感覺到學習是一件愉快的工作。