初三快中考了可以休學(xué)嗎

初三的孩子不但面臨著中考的壓力，而且也有生理變化帶來的心理壓力，一些孩子難以承受這些壓力，出現(xiàn)厭學(xué)想休學(xué)的現(xiàn)象，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)要及時(shí)與孩子溝通，講明休學(xué)的規(guī)定和后果，幫助孩子疏解情緒，幫助孩子盡快調(diào)整狀態(tài)。

初三快中考了可以休學(xué)嗎

根據(jù)各省中考規(guī)定，中考前不可以申請(qǐng)休學(xué)，休學(xué)只能在中考前一學(xué)期辦手續(xù)，或其他年級(jí)學(xué)期的學(xué)生進(jìn)行申請(qǐng)。

休學(xué)申請(qǐng)條件：

1.因傷、因病經(jīng)指定醫(yī)院和校醫(yī)院診斷，需停課治療、休養(yǎng)時(shí)間超過一學(xué)期上課時(shí)間三分之一以上者。

2.因事請(qǐng)假、缺課超過一學(xué)期上課時(shí)間三分之一以上者。

3.因其他特殊原因，本人申請(qǐng)或?qū)W校認(rèn)為必須休學(xué)者。

初三休學(xué)的后果有哪些

影響學(xué)習(xí)時(shí)間：最大的壞處就是會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)，會(huì)使孩子的中考考不好，沒有好成績(jī)也就考不上好的高中。就算孩子休學(xué)一年，再次上學(xué)還是不知道怎么去學(xué)習(xí)，那么休學(xué)的一年時(shí)間對(duì)孩子來說就浪費(fèi)了。

遺忘以前的知識(shí)點(diǎn)，休學(xué)之后知識(shí)點(diǎn)就會(huì)忘記，孩子只會(huì)沉迷在不上學(xué)的樂趣當(dāng)中，讓孩子重新上學(xué)，孩子也是從頭開始學(xué)習(xí)，但是初三之前的知識(shí)孩子也就忘得差不多了。

老生壓力：休學(xué)的害處還有就是比其他同學(xué)晚一年，原來的同學(xué)都去高考了，而自己還在和低一學(xué)年的學(xué)弟學(xué)妹們復(fù)習(xí)知識(shí)，看著現(xiàn)在的同班同學(xué)都比自己小一年，心理壓力有多大可想而知。

錯(cuò)失考試信息?；丶一竞蛯W(xué)校學(xué)校節(jié)奏脫節(jié)，對(duì)初中畢業(yè)考試難以及時(shí)得到信息，初中生對(duì)中考沒有很明晰的認(rèn)識(shí)，缺乏老師引導(dǎo)，自己的學(xué)習(xí)效果很難達(dá)到預(yù)期效果。

學(xué)籍問題。休學(xué)還有學(xué)籍的問題，如果一旦休學(xué)滿一年未辦理復(fù)學(xué)手續(xù)，就沒有學(xué)籍了，雖然學(xué)校不會(huì)怎么不近人情，但校規(guī)擺在那里。有的學(xué)校只能休學(xué)一次休學(xué)期限為一年。如果沒來得及回學(xué)校復(fù)學(xué)，那真的是沒有學(xué)籍的學(xué)生了。

中考臨近，孩子突然厭學(xué)了，家長(zhǎng)該怎么辦

找到孩子厭學(xué)的原因。比如：成績(jī)?cè)趲状文M考試中因成績(jī)不理想引起厭學(xué)，還是因即將中考了，感覺到實(shí)現(xiàn)目標(biāo)無望產(chǎn)生的厭學(xué)？只有通過充分了解學(xué)生，真實(shí)掌握學(xué)生的厭學(xué)原因，才能做到有的放矢，采取針對(duì)性的措施和辦法。

降低學(xué)生的期望值或目標(biāo)。學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過重與心理壓力的增加在不同青少年身上的反應(yīng)是不同的。有的家長(zhǎng)沒有深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，提出了過高的期望，讓學(xué)生感覺到無能為力，孩子就會(huì)采取一種回避態(tài)度。

適當(dāng)引導(dǎo)孩子。作為家長(zhǎng)應(yīng)該適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)孩子，為孩子樹立目標(biāo)，但是要注意的是千萬別給孩子太大的壓力，否則物極必反的道理大家都明白，要讓孩子自己知道學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。

多一些鼓勵(lì)和尊重。鼓勵(lì)孩子善于表達(dá)自己的內(nèi)心想法，積極的和父母進(jìn)行溝通和交流，不能夠?qū)⒆约旱呢?fù)面情緒壓抑在心底里，或者大聲叫喚、大生爭(zhēng)吵。

帶孩子多做運(yùn)動(dòng)，比如陪伴孩子打羽毛球，或者陪伴孩子一起游泳。這些方法都能夠讓孩子勞逸結(jié)合，恢復(fù)精力，而且有更大的動(dòng)力去學(xué)習(xí)。