初一成績(jī)差初二能趕上嗎

孩子初一的時(shí)候，因?yàn)闆]有好好學(xué)習(xí)，還處在對(duì)初中的適應(yīng)階段，孩子的好奇心是很重的，所以他可能暫時(shí)忘了學(xué)習(xí)，需要我們家長(zhǎng)多督促孩子，多去點(diǎn)醒孩子，讓他盡快奮起直追。

初一成績(jī)差初二能趕上嗎

初一成績(jī)差，初二開始努力學(xué)習(xí)，完全可以趕得上。

要讓孩子尋找自己的學(xué)習(xí)方法，多鼓勵(lì)，少教訓(xùn)，多肯定孩子的優(yōu)點(diǎn)。家校合一，才能有效的培養(yǎng)，自己都不自律，要求孩子做到，幾乎很少。初中是最基礎(chǔ)的學(xué)科，并不難，難得是激發(fā)孩子的積極性、參與感、認(rèn)可度。

初一成績(jī)差初二怎么做才能趕上

1、一般來說，初一的數(shù)學(xué)，英語，語文難度不大。孩子初一掉隊(duì)涉及到學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)興趣方面多一些。

家長(zhǎng)要多鼓勵(lì)孩子，樹立信心，掌握學(xué)習(xí)方法。好好利用暑假查缺補(bǔ)漏，溫習(xí)初一內(nèi)容完全可以彌補(bǔ)的。初二再努力一些，也能跟上。千萬不要一棍子打死，讓孩子喪失信心，喪失學(xué)習(xí)興趣。每個(gè)學(xué)生都有不同的情況，必須對(duì)癥下藥，誨人不倦才行。

2、主要是要調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)積極性，主動(dòng)學(xué)習(xí)和被動(dòng)學(xué)習(xí)的效果肯定是不一樣的。

在讓孩子學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上，多做一些提高練習(xí)，主要是為了開拓思維，掌握解題技巧。在做題的過程中遇到之前沒有掌握的知識(shí)點(diǎn)，一定要回頭重點(diǎn)學(xué)一學(xué)，及時(shí)掌握。

學(xué)習(xí)方法只對(duì)刻苦學(xué)習(xí)的學(xué)生有用，可以讓他們撥云見日走出困惑，起到雪中送炭的作用，對(duì)于心里沒有學(xué)習(xí)的學(xué)生，給他講學(xué)習(xí)方法純粹就是對(duì)牛彈琴，所以現(xiàn)在要做的是端正孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度，讓他認(rèn)識(shí)到自己在學(xué)習(xí)中犯的錯(cuò)誤，把心思放在學(xué)習(xí)上，變被動(dòng)為主動(dòng)，刻苦學(xué)習(xí)。

3、數(shù)學(xué)和英語這兩門功課，家長(zhǎng)一定要讓孩子把不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)找出來，詳細(xì)登記在難題本上，然后找老師解決掉，只有這樣，才能在進(jìn)入初二以后學(xué)會(huì)更難的知識(shí)。

4、需要在課堂的學(xué)習(xí)時(shí)間里做到最大的效率，高效率的學(xué)習(xí)方法就是跟上老師的步伐和思維，跟著老師的思路和復(fù)習(xí)方法走，之前落下的很多了，所以想要追上就要按照老師的學(xué)習(xí)方法，千萬不要盲目復(fù)習(xí)。

初一各科學(xué)習(xí)方法

1、做好預(yù)習(xí)：?jiǎn)卧A(yù)習(xí)時(shí)粗讀，了解近階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容，課時(shí)預(yù)習(xí)時(shí)細(xì)讀，注重知識(shí)的形成過程，對(duì)難以理解的概念、公式和法則等要做好記錄，以便帶著問題聽課。堅(jiān)持預(yù)習(xí)，找到疑點(diǎn)，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，能大大提高學(xué)習(xí)效率，興趣是最好的老師。

2、認(rèn)真聽課，聽課應(yīng)包括聽、思、記三個(gè)方面。聽：聽知識(shí)形成的來龍去脈，聽重點(diǎn)和難點(diǎn)，聽例題的解法和要求，聽蘊(yùn)含的數(shù)學(xué)思想和方法，聽課堂小結(jié)。思：一是要善于聯(lián)想、類比和歸納，二是要敢于質(zhì)疑，提出問題，大膽猜想。記：記方法、記技巧、記疑點(diǎn)、記要求、記注意點(diǎn)，記住課后一定要整理筆記。

3、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，我覺得要注重循序漸進(jìn)，打好基礎(chǔ)。因?yàn)閿?shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)，前后相互聯(lián)系比較緊密，因此不可粗心大意，粗心大意常常會(huì)吃很多苦頭的。

在學(xué)習(xí)的過程中，同樣需要進(jìn)行課前預(yù)習(xí)，遇到了問題可在課間或者課后向老師請(qǐng)教；學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)需要多做題目，既要做課內(nèi)的題目，也要做很多鞏固性的題目，多做了就會(huì)掌握方法了，就能舉一反三了；要學(xué)會(huì)審題，看清要求。

4、堅(jiān)持制定好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，在計(jì)劃的指導(dǎo)下，你會(huì)提高學(xué)習(xí)效率。比如每天晚上你在作業(yè)之前必須規(guī)定以及完成作業(yè)的時(shí)間任務(wù)等，至于其他學(xué)科，比如歷史、地理、政治、生物等，我覺得主要要利用好上課的時(shí)間，所有內(nèi)容爭(zhēng)取在課堂消化鞏固，不要把這些作業(yè)留到課外。

5、家長(zhǎng)一定要緊緊抓住小升初暑假，和初一上半學(xué)期的時(shí)間，讓孩子的思想和行動(dòng)都步入初中。做好初中學(xué)習(xí)和生活的適應(yīng)工作，因?yàn)樵皆邕m應(yīng)，就意味著可以越早動(dòng)手學(xué)習(xí)。

畢竟初一的知識(shí)要比小學(xué)難，七門功課作業(yè)要比小學(xué)多不少，在初一剛開始的時(shí)候就摸索出每門課的學(xué)習(xí)方法，讓自己的孩子到了后面越學(xué)越快，越學(xué)信心越足，很多孩子就是因?yàn)檫m應(yīng)不了初一的學(xué)習(xí)，成績(jī)下滑明顯。

6、從思想上變被動(dòng)為主動(dòng)，學(xué)習(xí)任務(wù)經(jīng)過自己的手，就必須認(rèn)真完成。家長(zhǎng)要讓孩子看看身邊學(xué)習(xí)好的同學(xué)的作業(yè)與試卷，讓孩子對(duì)照一下去直觀感受自己對(duì)待學(xué)習(xí)的差距，應(yīng)試教育的成績(jī)與你付出多少相關(guān)，自己平常寫作業(yè)什么樣，考場(chǎng)上寫題就是什么樣，一定要在初中一開始就培養(yǎng)孩子認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度。