朱熹觀書(shū)有感

朱熹是我國(guó)南宋時(shí)期著名的理學(xué)家，文學(xué)家。朱熹人稱朱子，朱子和孔子，一直是唯二的特殊存在。他們都是儒家的代表，前有孔子后有朱子。甚至在我國(guó)文學(xué)史上，一直有前古有孔子，近古有朱子，縱觀歷史無(wú)第三人可與之比對(duì)的說(shuō)法。

朱熹觀書(shū)有感

《觀書(shū)有感（其一）》是南宋理學(xué)家朱熹的作品。公元1196年（慶元二年），為避權(quán)臣韓侂胄之禍，朱熹與門(mén)人黃干、蔡沈、黃鐘來(lái)到新城福山（今黎川縣社蘋(píng)鄉(xiāng)竹山村）雙林寺側(cè)的武夷堂講學(xué)。

在此期間，他往來(lái)于南城、南豐。在南城應(yīng)利元吉、鄧約禮之邀作《建昌軍進(jìn)士題名記》一文，文中對(duì)建昌人才輩出發(fā)出由衷贊美。

又應(yīng)南城縣上塘蛤蟆窩村吳倫、吳常兄弟之邀，到該村講學(xué)，為吳氏廳堂書(shū)寫(xiě)“榮木軒”，為讀書(shū)亭書(shū)寫(xiě)“書(shū)樓”，并為吳氏兄弟創(chuàng)辦的社倉(cāng)撰寫(xiě)了《社倉(cāng)記》，還在該村寫(xiě)下了《觀書(shū)有感二首》。

《觀書(shū)有感（其一）》

半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。

問(wèn)渠那得清如許？為有源頭活水來(lái)。

這首詩(shī)是描繪作者“觀書(shū)”的感受，借助生動(dòng)的形象揭示深刻的哲理。這首詩(shī)借景喻理，借助池塘水清因有活水注入的現(xiàn)象，比喻要不斷接受新事物，才能保持思想的活躍與進(jìn)步。

朱熹是哪里人

祖籍江南東路徽州府婺源縣(今江西省婺源)，生于福建路南劍州尤溪縣(今福建省三明市尤溪縣)。

朱熹（1130年10月18日—1200年4月23日），字元晦，一字仲晦，齋號(hào)晦庵、考亭，晚稱晦翁，又稱紫陽(yáng)先生、紫陽(yáng)夫子、滄州病叟、云谷老人，行五十二，小名沋郎，小字季延，謚文，又稱朱文公。

南宋理學(xué)家，思想家、哲學(xué)家、教育家、詩(shī)人，閩學(xué)派的代表人物，儒學(xué)集大成者，學(xué)者尊稱朱子。

朱熹的作品有什么特點(diǎn)

朱熹共創(chuàng)作了一千四百多首詩(shī)詞，主要體現(xiàn)在述懷言志詩(shī)；出入佛道詩(shī)；憂國(guó)憂民詩(shī)；山水游覽詩(shī)；詠物詩(shī)等，以詩(shī)喻理。

朱熹的詩(shī)承前啟后，不僅繼承了唐詩(shī)的風(fēng)格，同時(shí)又在宋詩(shī)的基礎(chǔ)上加以創(chuàng)新，他的詩(shī)不僅抒情，同時(shí)充滿了深刻的哲理，譬如《觀書(shū)有感》一經(jīng)問(wèn)世，便是在民間爭(zhēng)相傳誦，激勵(lì)了無(wú)數(shù)的青年學(xué)子。在朱熹眾多的作品中，有一些詩(shī)寫(xiě)得不僅有哲理，另外還非常的趣味性。

他的詩(shī)詞語(yǔ)言秀正，風(fēng)格俊朗，無(wú)濃艷或典故堆砌之病。不少作品的用語(yǔ)看的出都經(jīng)過(guò)斟酌推敲，而且比較講究，其詩(shī)詞意境理性有余，感性不足是其注意理學(xué)的哲學(xué)思想所致。

把朱熹的詩(shī)與同時(shí)代的詩(shī)人相比，仍是有分量的，后人對(duì)朱熹的詩(shī)也有過(guò)很高的評(píng)價(jià)。