家長(zhǎng)網(wǎng)
家長(zhǎng)網(wǎng)  /   教育資訊  /  小學(xué)  /  孩子厭學(xué)不愿意上學(xué)怎么辦

孩子厭學(xué)不愿意上學(xué)怎么辦

時(shí)間:2022-08-03 14:12類型:小學(xué)閱讀數(shù):1220

很多家長(zhǎng)都感嘆現(xiàn)在的孩子不好管教,在與孩子相處的過程中存在許多的挑戰(zhàn),面對(duì)學(xué)習(xí)的壓力,很多孩子出現(xiàn)厭學(xué)的現(xiàn)象,那么,孩子厭學(xué)不愿意上學(xué)怎么辦?

孩子厭學(xué)不愿意上學(xué)怎么辦

1、真正了解自己的孩子

想要改變自己的孩子,我們家長(zhǎng)首先要了解孩子,試著去找一找孩子不想學(xué)的原因吧。有些孩子是因?yàn)榛A(chǔ)打的不好,學(xué)習(xí)本身就是一個(gè)不斷累加的過程,在學(xué)習(xí)中途出現(xiàn)哪個(gè)環(huán)節(jié),都會(huì)有不同的影響。

2、正確引導(dǎo)孩子樹立自信心

厭學(xué)孩子的顯著特點(diǎn)是喪失了自信心,如果家長(zhǎng)適當(dāng)降低對(duì)子女的學(xué)習(xí)要求,創(chuàng)設(shè)情境,讓孩子成功,體驗(yàn)到成功的喜悅,就會(huì)逐步讓孩子樹立起自信心。這樣,學(xué)生就會(huì)產(chǎn)生積極的、主動(dòng)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),增強(qiáng)自信心,克服自卑心理,使厭學(xué)情緒得到糾正。

3、營(yíng)造一個(gè)寬松、溫馨的家庭氛圍

父母可以針對(duì)孩子的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)能力和孩子一道制訂一份科學(xué)合理的學(xué)習(xí)作息時(shí)間表,但不必完全改變家庭日常生活規(guī)律。另外,家長(zhǎng)不要在孩子面前為孩子的學(xué)習(xí)和對(duì)家庭教育意見的分歧爭(zhēng)吵,不要一天到晚千叮嚀、萬囑咐,讓子女感到很厭煩。

在孩子學(xué)習(xí)時(shí),家長(zhǎng)應(yīng)盡量少看電視、少些應(yīng)酬,孩子需要一個(gè)寧靜、溫馨、能得到關(guān)心、理解、支持、鼓勵(lì)和安慰的家。

孩子厭學(xué)不愿意上學(xué)的原因

1、沒有學(xué)習(xí)目的

很多孩子厭煩學(xué)習(xí),主要是沒有意識(shí)到學(xué)習(xí)的意義,不了解學(xué)習(xí)的目的,不清楚自己為什么要學(xué)習(xí)。盲目的學(xué)習(xí),不了解自己做一件事情的目的,只會(huì)讓孩子失去主動(dòng)性,和丟失目標(biāo)和方向感。再加上外界的一些因素,導(dǎo)致他們產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

2、沒有找到學(xué)習(xí)的興趣

學(xué)習(xí)相比于玩耍難免是枯燥乏味的,學(xué)習(xí)需要長(zhǎng)達(dá)幾個(gè)小時(shí)的專注,以及思考和努力,對(duì)于沒有學(xué)習(xí)興趣的孩子來說,簡(jiǎn)直是一種煎熬和折磨。

3、家長(zhǎng)給的壓力太大

有些家長(zhǎng)對(duì)于孩子過度的逼迫,將自己的想法強(qiáng)加在孩子身上,導(dǎo)致對(duì)孩子來說難以理解和迷茫,在他們的年紀(jì)無法認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和更深層次的意義。

家長(zhǎng)沒有通過正確合適的方法引導(dǎo)孩子,逼迫孩子學(xué)習(xí),只會(huì)讓孩子對(duì)家長(zhǎng)和學(xué)習(xí)都產(chǎn)生抗拒的心理,慢慢地變得越來越不愛學(xué)習(xí)。

孩子厭學(xué)不愿意上學(xué)怎么辦,家長(zhǎng)要適當(dāng)?shù)娜ト∩幔瑴p輕孩子的壓力,例如對(duì)孩子的作業(yè)量進(jìn)行一定的調(diào)整,或者對(duì)孩子作業(yè)的結(jié)果上不做任何負(fù)面的評(píng)價(jià)等,從而幫助孩子提升孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。