家長網(wǎng)
家長網(wǎng)  /   教育資訊  /  學(xué)校  /  孩子違反課堂紀(jì)律該怎么教育

孩子違反課堂紀(jì)律該怎么教育

時間:2024-10-26 15:50類型:學(xué)校閱讀數(shù):1208

孩子在進入學(xué)校之后,家長最害怕的就是孩子會做出上課不認真聽講,破壞紀(jì)律的行為,因為孩子這樣做,不僅會影響自己的學(xué)習(xí)成績,還會影響別人的學(xué)習(xí),同時這也是一種不尊重老師和他人的行為。

孩子違反課堂紀(jì)律該怎么教育

與班主任交流當(dāng)孩子在課堂上不遵守紀(jì)律的時候,父母一定不要第一時間訓(xùn)斥,因為你并不知道事情真相是什么,一旦不分青紅皂白一頓訓(xùn)斥,有可能會導(dǎo)致孩子出現(xiàn)反感與叛逆心理,還會冤枉了孩子。先找到孩子的班主任進行溝通和交流,了解一下事情的經(jīng)過,做一個大概的判斷。

詢問孩子事情經(jīng)過一般來講,班主任屬于除了家長最了解孩子性格的那個人,且也會知道孩子在課堂上不遵守紀(jì)律的原因,但也不排除有班主任不知道的“真相”存在。那么,父母在聽了班主任的講述之后,要和孩子慢斯條理的嘮一嘮,聽聽孩子對于這些事情有什么解釋。

根據(jù)孩子性格做出正確判斷當(dāng)班主任和孩子對你講述不遵守課堂紀(jì)律的經(jīng)過以及原因之后,你要根據(jù)你對孩子的了解,對孩子不遵守課堂紀(jì)律這件事做出正確的判斷。并且把你的判斷慢講給孩子聽,且一定要詢問孩子你的判斷是否正確,孩子對你的判斷是否有不同意見。一定要注意,你的態(tài)度是兩個朋友在討論問題的方式,但你是那個領(lǐng)導(dǎo)者,這樣既能夠讓孩子知道父母的威嚴(yán)是存在的,還能和孩子很順暢的溝通。

幫助孩子分析這件事有時候孩子不遵守課堂紀(jì)律,可能是因為在幫助同學(xué),比如幫同學(xué)削鉛筆,或者幫助同學(xué)講一道題,只是因為選擇的時間不對,導(dǎo)致老師覺得孩子不遵守課堂紀(jì)律。這樣一來孩子覺得自己被老師訓(xùn)斥很冤枉,甚至?xí)蠋煯a(chǎn)生敵意,那么身為父母就一定要及時分析這件事給孩子聽,讓孩子明白幫助同學(xué)是好事,但要把握分寸。

勿忽視更不能粗暴當(dāng)孩子違反課堂紀(jì)律之后,不管什么原因,父母都不能對此忽視不理不睬,甚至?xí)X得孩子的老師多事,這樣會增長孩子不遵守課堂紀(jì)律的氣焰。但是,你也不能夠用粗暴的態(tài)度對待孩子,這樣會導(dǎo)致孩子出現(xiàn)叛逆心理?,F(xiàn)在的孩子心理素質(zhì)普遍第一點且比較敏感,非常在意自己的心理,那么父母就要給予孩子自尊的同時,給予孩子相應(yīng)的嚴(yán)肅教育,說白了,就是一邊尊重孩子,一邊讓孩子“怕”家長并聽家長的話。

讓孩子明白自己的職責(zé)不管孩子是小學(xué)生還是初中生亦或是高中生,始終還是個孩子,他們的自控能力相比成年人差很多,所以父母不要用要求成年人的那些高度來要求孩子,更要懂得孩子愛動愛玩的那種天性。但是,孩子也要讓孩子明白,自己的身份是學(xué)生,那么遵守課堂紀(jì)律,就像你是孩子的父母,就要用心愛孩子一樣。

努力培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣孩子不管是什么原因不遵守課堂紀(jì)律,一定會影響到學(xué)習(xí)的,尤其是那些喜歡在課堂上開小差的孩子,學(xué)習(xí)成績一般來說會下降,那么父母在孩子的學(xué)習(xí)以及學(xué)習(xí)習(xí)慣上多下功夫了,督促并幫助孩子制定適合他自己的學(xué)習(xí)計劃,這樣當(dāng)孩子努力完成自己的學(xué)習(xí)計劃的時候,他自然“沒時間”在課堂上東張西望不遵守課堂紀(jì)律了。

培養(yǎng)孩子的“規(guī)矩”無規(guī)矩不成方圓,老祖宗的這句話一點問題都沒有,雖然不能死板教條,但必要的規(guī)矩是一定要有的。培養(yǎng)孩子養(yǎng)成遵守規(guī)矩的習(xí)慣,不管是在家里在學(xué)校里還是在別處,都要遵守相應(yīng)的規(guī)矩。父母也要以身作則,從小事做起,比如遵守紅燈的規(guī)矩開始做起,這樣一來,孩子自然也會形成遵守規(guī)矩的習(xí)慣,那么便不會出現(xiàn)不遵守課堂紀(jì)律的行為了。

家長錯誤的教育方式,對孩子傷害巨大

首當(dāng)其沖地便是對孩子尊嚴(yán)的侵犯

對于一個初中生而言,他正步入青春成長期,變化的不只是身體,他也開始有了更多自己的想法。這時候的孩子如果犯錯了,家長可以罵他打他,但千萬不能將他的尊嚴(yán)踩在腳下。畢竟,孩子也是要面子的。

其次是對孩子自我價值感的貶低

當(dāng)孩子在學(xué)校違反紀(jì)律,或者是犯了其它錯誤,家長采用發(fā)一頓脾氣加打罵孩子,這往往是大多數(shù)家長選擇最多,也最常用的方式。但通常就是這樣簡單粗暴的方式,在無形之中貶低了孩子的自我價值感。

孩子不被家長信任與關(guān)愛,一犯錯就挨罵挨打,孩子從父母的這些負面言行中感受到的只會是他不配、不值得被愛。如此負面的感受一旦頻繁,孩子的自我價值就會愈發(fā)低下。

最后是親子間關(guān)系的崩塌

在家庭教育的學(xué)習(xí)中,我們常常會聽到這樣一句話,父母不要和問題站在一起打敗孩子,而要陪伴孩子一起面對問題。像這樣從孩子違反紀(jì)律變成親子間的巨大矛盾,一旦爆發(fā),孩子從此就對父母緊緊關(guān)上了心門,親子間的關(guān)系也隨之崩塌。

孩子上課不遵守課堂紀(jì)律,通過這5個原因來分析問題

1、父母放任不管缺少教育

孩子們上學(xué)前沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣。上學(xué)后,很難遵守課堂紀(jì)律。這與家庭和學(xué)校的教育不當(dāng)有關(guān)。有些家長特別愛孩子,孩子們經(jīng)常玩具亂扔,而他們給的是孩子就是每天這樣。家長不知道怎么管教,孩子上學(xué)后沒有紀(jì)律。他們在課堂上說話,想在小動作中做些小動作。沒有意識到這會影響老師的講課和學(xué)生的講課會妨礙學(xué)習(xí)。

2、上課自制能力差

孩子年齡小,自我控制能力差。它通常表現(xiàn)為自私、反復(fù)無常、性情多變、在課堂上說話、耍著玩、甚至走路也很調(diào)皮。自我控制是很差的,它需要自控力訓(xùn)練,但過程是漫長的。

3、老師的教育有關(guān)系

有時因為老師太多的批評、責(zé)備、甚至挖苦,或處理孩子的問題,老師會疏遠孩子和老師之間的感情,甚至厭惡和形成反對。這些內(nèi)在的思想和情感經(jīng)常被傳遞。這樣就造成孩子上課不遵守課堂紀(jì)律,不愿意聽老師的課。

4、孩子缺乏學(xué)習(xí)興趣和能力

學(xué)習(xí)興趣是一種動力。對于感興趣的情況下,孩子們紀(jì)律嚴(yán)明,注意力集中在課堂上。不感興趣的話題可能會更加隨意和混亂。這些行為特別表現(xiàn)在自我控制能力薄弱的孩子身上。他們學(xué)習(xí)能力差,在課堂上很難控制,允許自己在課堂上學(xué)習(xí)。注意力不集中就會講話分心。

5、孩子的虛榮心為了讓別人關(guān)注他

一些學(xué)生由于表現(xiàn)不佳或其他原因而具有很強的自尊,但他們不能被群體和教師所認可。他們經(jīng)常在課堂上故意制造一些問題,引起老師和學(xué)生的注意。一些孩子渴望表達自己的想法,只要他們對老師的話有一點了解。他會注意到其他人。這樣的關(guān)注會激發(fā)一個小虛榮的虛榮心。他會感到短暫的和無法解釋的幸福,這也是一部分孩子上課不遵守課堂紀(jì)律的原因造成的。