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孩子在學(xué)校跟同學(xué)打鬧受傷了大人該怎么辦

時(shí)間:2023-11-01 08:56類型:學(xué)校閱讀數(shù):2729

在學(xué)校,孩子之間打鬧是正?,F(xiàn)象,但有些孩子就喜歡欺負(fù)其他同學(xué),被欺負(fù)孩子的家長總是恨鐵不成鋼,為何自己的孩子不知道反擊,其實(shí)每個(gè)孩子都有自己的性格,面對孩子被欺負(fù)時(shí),家長不要盲目給孩子貼標(biāo)簽,要教會孩子保護(hù)自己的技巧。

孩子在學(xué)校跟同學(xué)打鬧受傷了大人該怎么辦

1.第一時(shí)間找班主任和學(xué)校要致傷經(jīng)過的第一手資料

家長要這個(gè)資料主要是為了解事故的原因和經(jīng)過,為檢查結(jié)果出來之后做好進(jìn)一步申訴的準(zhǔn)備。這些材料包括班主任開出的書面經(jīng)過材料、同學(xué)給出的書面證據(jù)及學(xué)校監(jiān)控的錄像等等。

2.到醫(yī)院所有的花銷要保留相關(guān)票據(jù)

現(xiàn)在學(xué)生在校期間,均全員投保校園責(zé)任險(xiǎn)種。這種保險(xiǎn)一定程度上保護(hù)了學(xué)生在意外發(fā)生時(shí),能夠第一時(shí)間進(jìn)入醫(yī)院進(jìn)行相關(guān)的治療。也一定程度上免除了學(xué)校和家長的相互扯皮,而耽誤了學(xué)生的治療。

3.如果受了點(diǎn)皮肉之傷

到醫(yī)院打個(gè)防止感染的針,抹點(diǎn)消炎止痛的外用藥,大概也就結(jié)了。至于誰的責(zé)任,孩子在一起玩耍,又沒有太大傷害,就別論個(gè)針尖麥芒了,吃虧是福,讓孩子長長記性也是好事。

4.如果殃及骨頭受傷

這種情況較第一情況嚴(yán)重,不僅要到醫(yī)院進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的檢查和治療,可能還會影響一段時(shí)間的學(xué)業(yè),那么既然和同學(xué)玩耍造成,雙方都有責(zé)任,與其家長和諧商量,找出一個(gè)雙方都能接受的方案。說穿了,最多不過是讓對方擔(dān)負(fù)一定比例的治療費(fèi)。

孩子被欺負(fù)家長正確做法

1.樹立孩子事非觀。孩子受點(diǎn)小傷,你要知道是小朋友之間玩耍造成的?還是別個(gè)孩子欺負(fù)你的小孩子?不一定你孩子受傷了,就沒有錯(cuò)誤,所以我們要先知道事情的前因后果,才能談怎么做。

2.讓孩子自己解決矛盾。如果小孩子打鬧玩耍受點(diǎn)小傷,家長不應(yīng)該找別家的小孩子直接理論或者出手。誰都有童年,小朋友一起玩耍,有時(shí)候難免會造成一點(diǎn)小傷,如果家長這時(shí)候去插手會讓你的孩子失去朋友。

3.教育自己孩子,我們要教會自己孩子,學(xué)會保護(hù)自己,以及怎么保護(hù)自己。要給孩子灌輸你不能讓別人欺負(fù),同時(shí)你也不可以去欺負(fù)別人的思想,在孩子受到傷害時(shí),要給孩子安慰,而不是說自己孩子沒有用,連別個(gè)都打不過之類的。

4.給孩子提供安全感,家長應(yīng)該讓孩子感到有依靠和安全感,讓孩子知道自己不是孤單的,有家長的支持和保護(hù)。

5.教育孩子正確的應(yīng)對方式,家長應(yīng)該向孩子傳授一些正確的應(yīng)對方式,比如說溝通、忽略、自我保護(hù)等方法,讓孩子更好地應(yīng)對欺負(fù)問題。

孩子被欺負(fù)怎么辦?知道這些比打回去更有效

1.加強(qiáng)孩子的身體鍛煉,強(qiáng)健體魄

孩子被其他人欺負(fù)的主要原因就是“弱小”,尤其是體格,家長如果能幫孩子在日常生活中堅(jiān)持鍛煉身體,增強(qiáng)體格,欺負(fù)人的孩子一眼看到便不會太放肆了。

孩子自己能保護(hù)好自己,家長也就不用擔(dān)心他被欺負(fù)了。

2.勇敢的反擊

前面說了,大多施暴者都是“恃強(qiáng)凌弱”,他們欺負(fù)人就是吃定了受害者膽小、軟弱不敢還手的心理,因此才肆無忌憚。

3.評估孩子的性格

遺傳學(xué)創(chuàng)始人法蘭西斯·高爾頓認(rèn)為,每個(gè)孩子都是不一樣的。有的孩子果敢而英勇,有些孩子平和而友好,絕對沒有一種標(biāo)準(zhǔn)是絕對正確的。

如果孩子的性格不屬于無事生非或者愛欺負(fù)人的,可以鼓勵(lì)孩子反擊;如果孩子平時(shí)也愛打人,那么最好將解決權(quán)交給老師或家長介入?yún)f(xié)調(diào)。

4.切忌給孩子貼標(biāo)簽

有的父母聽到孩子被欺負(fù)時(shí),不但不安慰孩子,反而一副“恨鐵不成鋼”的表情,極不耐煩地訓(xùn)斥孩子,這樣做無異于把孩子推向更加痛苦的深淵,親子關(guān)系也會因此疏離,這也是為什么很多孩子遇到事情,家長都是最后一個(gè)知道的原因。