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高中生要手機(jī)家長(zhǎng)該怎么辦

時(shí)間:2023-02-21 09:36類型:高中閱讀數(shù):3177

隨著現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展變化,現(xiàn)在電子產(chǎn)品已經(jīng)普及在我們生活的方方面面,有的高中孩子甚至給家長(zhǎng)要求買手機(jī),關(guān)于要不要給孩子準(zhǔn)備手機(jī),家長(zhǎng)的意見(jiàn)不一。

高中生要手機(jī)家長(zhǎng)該怎么辦

1、要買時(shí)給孩子商量好。孩子上高中了,渴望有自己的手機(jī),既是寫作業(yè)查資料的需求,又是一種娛樂(lè)的需求,也是社交的需求,更是一種要求與其他孩子平等的心理需求,如果不滿足,務(wù)必會(huì)使孩子在心理上造成傷害,認(rèn)為家長(zhǎng)不理解,不尊重自己,也勢(shì)必影響孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

在給孩子買之前,告訴孩子手機(jī)的危害,不能在手機(jī)上花費(fèi)太多時(shí)光,而是要學(xué)會(huì)用手機(jī),要讓孩子懂得自己的良苦用心,要讓他一定要保證作業(yè)完成,一定要保證成績(jī)。

2、規(guī)定手機(jī)使用的時(shí)間。手機(jī)是一把雙刃劍,用好了可以有利于學(xué)習(xí),所以家長(zhǎng)給孩子約法三章。明確用手機(jī)的時(shí)間,玩游戲的時(shí)間等。比如每天晚上做作業(yè)需要查資料時(shí),可以用手機(jī),做完作業(yè)后睡覺(jué)前可以玩小半時(shí),然后交給父母。

3、和商量違反規(guī)定的處罰措施。有了手機(jī),除了家長(zhǎng)監(jiān)督之外,還要孩子自律,如果孩子不能管住自己,必須受到相應(yīng)的懲罰,具體如何處罰,家長(zhǎng)要和孩子商量。讓孩子學(xué)會(huì)管理自我,控制自己,讓孩子知道如果不能自律,超過(guò)劃定的警戒線,就肯定要接受處罰。

如果孩子說(shuō)出這幾句,家長(zhǎng)最好不要給孩子買手機(jī)

1、別人都有,憑什么我沒(méi)有?當(dāng)孩子說(shuō)出這句話的時(shí)候,家長(zhǎng)一定要反省自己日常的教育,是否讓孩子形成了不好的攀比心理。然后正確地引導(dǎo)他:孩子,你現(xiàn)在需要的和你付出的不成正比,我們不能永遠(yuǎn)看著別人有什么,而要認(rèn)真做自己。

2、你不給我買我就不上學(xué)了!能說(shuō)出來(lái)這句話的孩子大多數(shù)家長(zhǎng)都會(huì)發(fā)火,但是請(qǐng)冷靜一下,因?yàn)楹⒆觽兊膬?nèi)心可能不是很成熟,再加上你們對(duì)他的愛(ài)讓他覺(jué)得他能用學(xué)習(xí)“威脅”到你們,這個(gè)時(shí)候應(yīng)該和孩子進(jìn)行一場(chǎng)耐心的交談。

3、你必須給我買!這句話從孩子嘴里說(shuō)出來(lái),家長(zhǎng)可能會(huì)很傷心,可能會(huì)感嘆怎么把孩子教成了這樣。這個(gè)時(shí)候,家長(zhǎng)應(yīng)該反思自己的教育理念了,是多被溺愛(ài)的孩子才會(huì)說(shuō)出這句話?

為什么孩子都想要手機(jī)

1、社交需要。許多家長(zhǎng)可能不明白,買不買手機(jī)和社交有什么關(guān)系呢?其實(shí),雖然大部分孩子在向家里要手機(jī)的目的不是像他們說(shuō)的“為了和父母保持聯(lián)絡(luò)”,但更多的是一種虛榮心,為了合群的需要,當(dāng)孩子身邊的朋友都有手機(jī)而自已沒(méi)有時(shí),他無(wú)形中會(huì)有一種落伍感,或者邊緣感。

2、心理獨(dú)立的表現(xiàn)之一。一般想要向父母要一個(gè)屬于自己的手機(jī)的孩子,他的年齡一般處于小學(xué)高到高中生之間,而這一時(shí)間段正是孩子身心發(fā)展產(chǎn)生巨變的時(shí)候,也是孩子的心理逐漸獨(dú)立的階段,孩子在這一階段特別關(guān)注個(gè)體變化,也特別注重個(gè)人隱私,孩子也慢慢有了不愿被父母所知道的心思。孩子受夠了自己一直玩父母的手機(jī),想要一個(gè)屬于自己的也無(wú)可厚非。

3、孩子被手機(jī)中各類娛樂(lè)軟件吸引甚至沉迷于此無(wú)法自拔。智能手機(jī)功能齊全,會(huì)使得學(xué)生的興趣轉(zhuǎn)移,沉迷于游戲和電子小說(shuō)中、注意力不集中、睡眠紊亂及導(dǎo)致性格孤僻,這樣會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)和性格養(yǎng)成。雖然手機(jī)可以上網(wǎng)查找學(xué)習(xí)資料,與在線老師進(jìn)行學(xué)習(xí)溝通,對(duì)學(xué)習(xí)有一定幫助,但實(shí)際上,學(xué)生并沒(méi)有那么自覺(jué),有些上課偷偷用手機(jī),有些甚至用智能手機(jī)抄作業(yè)。