十歲孩子的心理及教育

隨著孩子年齡的增長，孩子的生理和心理也在慢慢發(fā)生轉變，其中一些不良的心理問題，以及行為習慣也漸漸地開始出現(xiàn)。所以在這個時候，家長應該及時給予孩子正確的引導，讓孩子在良好的環(huán)境下健康成長。

十歲孩子的心理及教育

1、認知和分辨力有提高。十歲孩子在認知和分辨力并沒有達到成熟水平，對于一些事物的看法還相對較片面。這主要源于利已行為，導致十歲孩子常常圍繞自己的興趣，或者心情而看人做事。對于隨心情而定的現(xiàn)象，和以往那種直接拒絕有所不同的是，如果家長能夠合理地加以引導和分析，十歲孩子很容易接受勸告或建議，而后去做該做的事。

2、自我意識增強，膽子更大。自我意識增強表面看是孩子按照自己的意愿和想法去看人做事，但是從心理活動的動機來看，往往是察言觀色或隨風而動。就如在課堂上凡是愛經常違反紀律的同學，其同桌或周圍的同學極易被影響和帶動，這種架秧子起哄現(xiàn)象，不僅讓個別帶頭起哄的兒童自我感覺很良好，更為關鍵的是通過獲得心理上的優(yōu)勢，可以隨意破壞規(guī)則或違反紀律，而老師又拿他們沒有辦法。

3、能力有所不足。孩子開始有自己的某些想法，但判辨是非的能力還是極其有限，處于兩極分化的階段。這時期的孩子的社會交往經驗不足，經常會遇到自己難以解決的問題，可能會出現(xiàn)不安的情緒。家長以及老師等長輩的正確引導，可以使孩子安然度過不安的時期，綜合能力就會得到快速提高。

4、情感日漸豐富，情感表達能力下降。由于孩子對自我感受的優(yōu)先放在首位，加之閱讀和理解能力增強，情感世界日漸豐富。和以往那種天馬行空的想像所不同的是，十歲孩子的情感需求更現(xiàn)實，往往集中在吃喝玩樂學方面更多一些。

凡是家長能給予滿足時，這時候的孩子則認為自己的父母非常好，凡不能合理滿足時，則會內心有不滿，也就會認為父母對自己不好。

十歲孩子的教育方法

1、學會真正關心自己的孩子。真正關心自己的孩子就要做到能夠與孩子換位思考，經常關注孩子的感受，要記得孩子的生日，記得學校開家長會的日子。孩子考試考好了給予相應的獎鼓，考不好也要多多鼓勵，千萬不要去太過去責備孩子。在某些事情上做錯了要給予他更正，正確的引導孩子。

2、讓孩子學會獨立、自主。尊重孩子的各種需要以及興趣和愛好，鼓勵他們表達自己的思想情感，遇事多跟他們商量，多聽他們的意見，允許他們自己做選擇和決定，容忍孩子有與父母不同的見解。放手讓孩子接觸社會生活，讓他們在社會生活中經受磨練，提高社會適應能力。

3、學會理解孩子。家長要學會理解孩子，懂得孩子內心的想法，并且給予他們肯定和鼓勵。不要覺得孩子這些轉變是一件不可理喻的事情，要知道，這是孩子成長的必經之路，也是每個人都會經歷的過程。只有理解了孩子，家長才能夠走進孩子，更好的幫助孩子克服叛逆期的問題。

十歲孩子叛逆期的行為表現(xiàn)有哪些

1、頂嘴、不服管教。

2、欺負同齡人或者在家里打父母。

3、沉迷于手機游戲不愿跟父母溝通。

4、消費奢侈、不懂節(jié)約。

5、貪玩厭學、成績一落千丈。