孩子看見什么都想要怎么教育

相信很多家長都遇到過這樣的情況，孩子看見什么都想要，每次遇到這種情況，家長都很是頭疼。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候孩子往往是不聽勸阻的，有的甚至還會(huì)撒潑打滾。

孩子看見什么都想要怎么教育

1、說出他們心里的感受。家長先不要急于否定孩子的想法?？梢試L試對(duì)他說：“他手里的玩具，我們也有，而且和他的一模一樣。你想要，是不是覺得他的更新一些，你的有些舊了？”如果是這樣的話，兒童會(huì)肯定你的說法，如果不是這樣，他也會(huì)說出一些原因。

2、幫孩子認(rèn)清“需要”和“想要”，搞清兩者的區(qū)別，讓孩子花錢有數(shù)有度，從小樹立正確的消費(fèi)觀。當(dāng)孩子想要?jiǎng)e人一樣的東西時(shí)，可以與孩子一起分析到底是不是自己急需要的，不必買的不買，量入為出，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣避免孩子將來獨(dú)立生活后成為“月光族”或者“啃老族”。

3、父母要以身作則，做出合理消費(fèi)的榜樣。我們說父母是孩子的財(cái)商啟蒙老師，要想合理引導(dǎo)孩子消費(fèi)，父母先要以身作則，自己有正確的消費(fèi)觀念和消費(fèi)習(xí)慣，進(jìn)而來引導(dǎo)孩子。如果父母日常消費(fèi)講名牌、講時(shí)尚、講排場、講面子，孩子很容易受影響，出現(xiàn)過度消費(fèi)和盲目攀比的心理。

4、家長更應(yīng)該和他進(jìn)行溝通了。問他為什么想要這個(gè)東西，有了這個(gè)東西之后會(huì)怎樣，要怎樣使用或者利用之類的問題，找到孩子的需求，需求才是突破口。如果真的是有用的東西，我們就滿足他。如果是為了虛榮心或者融入集體，我們可以進(jìn)一步和孩子講道理和溝通的。

孩子看見什么都想要的原因

1、孩子想得到關(guān)注。對(duì)于孩子來說，關(guān)注就等于愛，沒有關(guān)注就等于不被愛。如果擁有一件物品，孩子就覺得大家都會(huì)關(guān)注他，認(rèn)為他很棒，會(huì)夸獎(jiǎng)他，因此他為了引起別人的注意，就也想擁有那件物品。

有的家長平時(shí)不太關(guān)注孩子的內(nèi)心需求，認(rèn)為孩子吃好、穿好就可以了。如果孩子的內(nèi)心需求長期得不到滿足，他可能就會(huì)認(rèn)為父母不愛他，為了引起關(guān)愛，他可能就去要?jiǎng)e人的東西，要不到就搶。

2、父母過于溺愛孩子。有的家長出于疼愛孩子，會(huì)一味縱容、滿足孩子提出的任何要求。長此以往，會(huì)讓孩子覺得這一切是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，最終不知節(jié)制。當(dāng)購物欲望得不到滿足的時(shí)候，就會(huì)通過哭鬧的方式讓父母妥協(xié)，滿足自己的需求。

3、孩子的好奇心驅(qū)使。年齡較小的孩子，對(duì)周邊事物具有濃烈的好奇心和探索欲，見到新奇的東西就會(huì)產(chǎn)生擁有它的沖動(dòng)，家長一旦不給予滿足，孩子就會(huì)通過哭鬧表達(dá)抗拒情緒。

4、孩子的金錢觀尚未形成。受年齡、意識(shí)的限制，孩子對(duì)金錢缺乏正確的認(rèn)識(shí)，隨著家長縱容度的提高，孩子的購買欲望會(huì)不斷增長，最終發(fā)展成“想買就買，不買就哭”的現(xiàn)象。

針對(duì)孩子“我就要”的情況，家長可采取的方法

1、根據(jù)具體情況決定。如果孩子想要買的是日常的必需品，比如孩子想吃一些水果，這個(gè)時(shí)候家長完全沒有理由去拒絕孩子。因?yàn)楹⒆映运欣诤⒆拥纳眢w健康。同樣如果孩子想買玩具或者書籍，家中并沒有的。家長也可以視情況給孩子購買，不要一味地拒絕孩子。

2、學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)移孩子的注意力。當(dāng)然，有些孩子往往是根本是不會(huì)聽父母的，也不會(huì)安靜的接受，這時(shí)候家長可以適當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)移孩子的注意力。孩子小時(shí)候非常容易被另外一件新鮮的事情所轉(zhuǎn)移，之后也就會(huì)忘記了。

3、出門前做好約定。在出門之前，家長可以和孩子做約定，家里有的不能買。一次只能買一樣?xùn)|西，讓孩子要遵守這個(gè)約定，長時(shí)間就會(huì)養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，孩子的心理上也不會(huì)受到傷害。總之，當(dāng)孩子對(duì)父母提出要求時(shí)，父母拒絕孩子也是有技巧的，父母在這方面做得好，對(duì)孩子未來的發(fā)展才會(huì)有幫助。