小孩在學(xué)校打架家長怎么樣處理

越小的孩子，其實打架就越自然，因為他只是為了表達(dá)自己的不滿；是從自己的意愿滿足、未獲得，而表達(dá)自己情緒的一種方式。作為父母，應(yīng)及時的引導(dǎo)應(yīng)該如何表達(dá)自己的不滿，這些恰巧正是我們父母現(xiàn)在應(yīng)該立刻去完善的；才能最大程度的避免孩子的大家行為。

小孩在學(xué)校打架家長怎么樣處理

第一我們要稍安勿躁，弄清原委。無論是打人還是被打的孩子的家長都要冷靜下來。因為只有冷靜下來，我們才能處理得當(dāng)。作為打人的家長不要還以為孩子打了別人的孩子，就覺得自己的孩子更強(qiáng)。應(yīng)該反思是不是自己在家里教育出哪些狀況，導(dǎo)致孩子在學(xué)校打人呢。被打的孩子的家長也不要馬上去指責(zé)打人的孩子，要通過老師和孩子的家長弄清事情的原由。

第二傾聽孩子訴說事情的過程。讓孩子說出事情的過程是怎么的，是因為什么原由才動手打人了，當(dāng)時打人的心情和場面是怎么的。當(dāng)時雙方的狀態(tài)是怎么的，多用提問的方式問出來，問的時候語氣要溫和一些，鼓勵孩子說真話實話，還原當(dāng)時事情的經(jīng)過。

第三讓孩子承認(rèn)錯誤，道歉。孩子錯了我們要適當(dāng)批評一下，孩子自己錯了，孩子主動承認(rèn)錯誤了。我們要鼓勵一下。讓孩子知道錯了，能改就是好孩子。也讓孩子明白，哪些事情該做，哪些事情不該做，而且這樣做，會導(dǎo)致怎樣的后果？錯方的那邊應(yīng)該鼓勵孩子給對方道歉 。對的，那方也應(yīng)該理性地接受孩子的道歉。

第四雙方父母引導(dǎo)孩子寬容。如果確實是對方錯了，我們要引導(dǎo)孩子去原諒對方。如果是自己錯了，我們應(yīng)該也要主動和對方道歉。雙方家長不應(yīng)該像仇人一樣互相敵視，而是應(yīng)該拿出誠懇的態(tài)度，和平地解決事情。用我我們的言行身教去影響孩子，給孩子樹立一個學(xué)習(xí)的榜樣，這樣才能化解孩子們之間的矛盾，讓他們有個和諧的學(xué)習(xí)和生活氛圍，在學(xué)校健康地成長。

孩子打架的三種原因及形成

1、對立違抗性打架。這種孩子打架出于對抗。他們根本就不知道為什么打架，我們越想知道為什么，他們就越要打架。對這些孩子家長絕對不要教給他們找借口。

2、語言上侮辱他人然后大打出手。這種孩子應(yīng)對挑釁的方法是先用罵人，然后動手打人。對這種孩子要具體地教給他們?nèi)绾螒?yīng)付某些場景，空洞地說教沒有用。

3、易被激怒及動手。有些孩子特別容易被其他孩子激怒，他們也不會控制自己的情緒，很容易用武力解決沖突。

家長應(yīng)該如何處理孩子打架的事情

1、不要急著批評孩子，先詢問原因。遇到孩子打架的這件事，父母不要急著批評孩子，先控制好自己的情緒。詢問孩子他為什么要打架，父母要根據(jù)孩子打架的這件事的性質(zhì)來判斷，如何教育孩子。

比如：本次打架的事情，其實只是孩子之間的打鬧，父母就不要把事情放大了，正常的處理就好了。如果這次打架很嚴(yán)重的話，父母就要了解清楚到底是誰錯了。自己的孩子錯了，就要他勇于承認(rèn)錯誤。如果是別人家孩子犯錯了，父母也要敢于做孩子堅強(qiáng)的后盾。

2、幫助孩子獨立去解決。很多時候，孩子并不懂如何處理打架的事情，這個時候父母要幫助孩子明白到，打架不是唯一解決事情的辦法，還可以通過溝通來處理。告訴如果孩子遇到了事情，不要急著用打架這種方式來處理，嘗試去溝通。只要在極端的情況下，孩子才能夠動手，比如別人出手了，而且下手很重，這時孩子也不應(yīng)該一直忍讓，理應(yīng)還手。

3、以身作則。為什么有些孩子喜歡用打架這種方式來處理問題？有時候這和父母也有關(guān)系，有些父母在處理問題的時候，也喜歡用比較直白的方式，比如謾罵和動手。試想如果自己都是用這種不經(jīng)思考的方式，來處理事情，孩子也會在無形中受到父母的影響，用打架這種方式處理問題。