家庭教育的三種方式

不同的家庭有不同的教育方式，家長(zhǎng)要經(jīng)常反思自己教育孩子的方式，有錯(cuò)就及時(shí)改正，可是如果父母對(duì)自己的行為不及時(shí)更正的話，孩子可能就在父母的錯(cuò)誤中活得越來(lái)越不快樂(lè)，最后人格也形成了缺陷。

家庭教育的三種方式

1、不聽(tīng)話就揍。遵循這種教育方式的父母有很多，可能跟世世代代相傳下來(lái)有關(guān)，在過(guò)去思想水平不夠開(kāi)放，孩子犯了錯(cuò)，父母都會(huì)采取這種辦法，干凈利落，還能讓孩子快速認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，下次不敢再犯，雖然效率很高，不過(guò)打罵這種方式在現(xiàn)在看來(lái)確實(shí)不顯人道，而且極易給孩子留下心理陰影。

2、以理育人。有句話說(shuō)得好“以理服人”，很多家長(zhǎng)朋友在孩子犯了錯(cuò)之后，甚至打罵不是辦法，就只能曉之以情動(dòng)之以理的說(shuō)教，全面復(fù)盤(pán)孩子的錯(cuò)誤行為，并揪出孩子問(wèn)題所在，雖然這種教育方式相比棍棒教育溫柔了一些，但效果好不好呢？這要看孩子自身，如果孩子聽(tīng)得進(jìn)去，那自然最好，但孩子生性活潑調(diào)皮，很難保證孩子會(huì)不會(huì)左耳朵進(jìn)右耳朵出。

3、以德育人。所謂以德育人，是在給孩子講大道理的基礎(chǔ)上，上升一個(gè)層次，這就要求孩子父母有非常高的思想境界，能夠放下家長(zhǎng)的威嚴(yán)，跟孩子平起平坐，做到平等的對(duì)話溝通。當(dāng)孩子不愿意做一件事情的時(shí)候，家長(zhǎng)應(yīng)該深思孩子背后的原因，然后找出適當(dāng)?shù)闹虚g方法去協(xié)商，這種辦法不僅可以培養(yǎng)親子間關(guān)系，還能幫助構(gòu)建孩子的初級(jí)三觀。

家庭教育的3種方法

1、抱著尊重和體諒的心情去對(duì)待孩子。給予孩子足夠的尊重，就要滿足孩子這種對(duì)獨(dú)立的需求。當(dāng)孩子做事情出差錯(cuò)或者不夠完滿的時(shí)候，成人能接納他，體諒他。比如孩子倒水倒不好，會(huì)打翻，或者動(dòng)作很慢，這時(shí)我們要有足夠的耐心，充分地體諒孩子。如果我們不體諒孩子，一看孩子做得不好，不如意，就上手替代，孩子就會(huì)覺(jué)得自己不行，漸漸失去信心。

2、常和孩子一起工作或游戲。家長(zhǎng)每天要分配一些時(shí)間和孩子一起玩。在和孩子一起工作或玩耍時(shí)，要用正確的語(yǔ)言，文明禮貌的語(yǔ)言和孩子多交談，使孩子從小養(yǎng)成良好的用語(yǔ)習(xí)慣。通過(guò)與孩子一起玩耍、游戲，能了解到孩子的性格、脾氣以及能力的成長(zhǎng)，而孩子也能感受到父母對(duì)他的關(guān)注和愛(ài)，這對(duì)良好親子關(guān)系的建立與孩子的快樂(lè)成長(zhǎng)都是很重要的。

3、和孩子建立彈性的親子關(guān)系。成人要追隨孩子的發(fā)展成長(zhǎng)，孩子逐漸走向獨(dú)立，成人對(duì)孩子就不必事事幫他。不要過(guò)于啰嗦，要看到孩子的能力和成長(zhǎng)。有時(shí)孩子不愿聽(tīng)到家長(zhǎng)的念叨，覺(jué)得家長(zhǎng)老一套，不愿跟家長(zhǎng)多談，就是因?yàn)榧彝ブ械挠H子關(guān)系缺乏彈性。

有彈性的親子關(guān)系是，家長(zhǎng)了解孩子能力的發(fā)展，對(duì)孩子能做的事情能放手讓孩子去做，只是在孩子確實(shí)需要幫助的時(shí)候才去幫助他。這樣成人和孩子雙方都能在一種輕松愉快的環(huán)境下工作、生活。

家長(zhǎng)教育孩子不應(yīng)該做哪些事

父母千萬(wàn)不要去指責(zé)孩子沒(méi)有出息。孩子總是習(xí)慣把父母說(shuō)的話都記在心里，認(rèn)為他們說(shuō)的都是對(duì)的。一旦反復(fù)地聽(tīng)到這樣的詞被用在自己的身上，他們也開(kāi)始習(xí)慣自我否定，遇事情也開(kāi)始自我逃避，慢慢地變得越來(lái)越自卑，無(wú)論做什么似乎都不會(huì)相信能有好結(jié)果。

千萬(wàn)不要對(duì)孩子態(tài)度冷漠。小孩子對(duì)于父母的依賴是非常強(qiáng)的。因?yàn)榘职謰寢屖撬麄兩磉呑钣H近的人、是他們最相信和認(rèn)可的人。如果說(shuō)，當(dāng)孩子想要和你分享他身邊發(fā)生的事的時(shí)候，你總是不去理會(huì)或者極度敷衍，孩子慢慢也會(huì)失去了興趣，變得沉默寡言。