發(fā)現(xiàn)六年級(jí)的孩子有早戀傾向怎么辦
家長(zhǎng)們?cè)诎l(fā)現(xiàn)孩子有早戀傾向時(shí),不能直接采取強(qiáng)硬的態(tài)度,這樣做很容易激起孩子的逆反心理,因?yàn)榇蟛糠值暮⒆訉?duì)于家長(zhǎng)的說教總是感到十分的厭煩。那么,發(fā)現(xiàn)六年級(jí)的孩子有早戀傾向怎么辦?
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)的孩子有早戀傾向怎么辦
1、正確對(duì)待
家長(zhǎng)們?cè)诎l(fā)現(xiàn)孩子有早戀苗頭的時(shí)候,要有正確的態(tài)度去對(duì)待孩子。其實(shí)作為成年人來說,我們都知道,六年級(jí)孩子所謂的早戀并不算真正的戀愛,只能說是青春期懵懂發(fā)展的一個(gè)正常表現(xiàn),當(dāng)六年級(jí)孩子進(jìn)入到這一時(shí)期之后,對(duì)異性有了比較朦朧的情愫,這是正常的反應(yīng),不要過度的去宣揚(yáng)。更不要如臨大敵般的,大張旗鼓的去批評(píng)處理。相信有很多人知道,在這個(gè)時(shí)期的孩子,已經(jīng)開始有一些逆反的心理。如果你大張旗鼓的去處理,可能效果會(huì)適得其反,引起孩子更大的反彈,說不定就會(huì)有極端的事情發(fā)生。
2、合理引導(dǎo)
很多時(shí)候,孩子們并不清楚什么是早戀,大多數(shù)都是因?yàn)橥瑢W(xué)們的故意起哄,才明確了這種所謂的早戀。此時(shí)家長(zhǎng)就應(yīng)該想辦法降低孩子們對(duì)這些事情的關(guān)注與興趣??梢栽谌粘I顚W(xué)習(xí)當(dāng)中讓同學(xué)們互相幫助,互相結(jié)對(duì),互相督促,加大男女生之間的學(xué)習(xí)互動(dòng)性。也可以多組織一些,男女生共同參與的游戲或者勞動(dòng),在這一過程當(dāng)中,讓同學(xué)們?cè)黾佑颜x,淡化性別差異,減少所謂的情感情愫的發(fā)生。
3、心理疏導(dǎo)
家長(zhǎng)是孩子最好的心理輔導(dǎo)老師,因?yàn)榧议L(zhǎng)對(duì)自己的孩子最清楚,了解。家長(zhǎng)要讓孩子知道,每個(gè)時(shí)期的人都是有不同的責(zé)任和生活的,學(xué)生時(shí)期就是學(xué)習(xí),畢業(yè)了就要工作,到了年齡就該戀愛、結(jié)婚、生孩子。這些是人的生活規(guī)律,是不能違背的。家長(zhǎng)在處理早戀問題的時(shí)候,一定要多留心,多觀察,冷靜和理智的處理解決問題。不要盲目強(qiáng)暴的處理,會(huì)嚴(yán)重影響孩子的心理。
六年級(jí)孩子早戀的原因
1、因?yàn)閻勰綄?dǎo)致的早戀
面對(duì)異性長(zhǎng)相漂亮、身材高挑、有個(gè)性、成績(jī)好、品行端正等等,都是孩子欣賞對(duì)方,最后發(fā)展成為戀人的重要因素。
2、因?yàn)楹闷鎸?dǎo)致的早戀
孩子進(jìn)入青春期后,隨著性意識(shí)的不斷發(fā)展,對(duì)異性身體、生活、心理和對(duì)自己態(tài)度的好奇,往往就會(huì)讓男孩產(chǎn)生想要接近對(duì)方的想法,甚至產(chǎn)生性沖動(dòng)的心理,于是為了滿足自己的好奇心,就開始結(jié)交異性朋友。
3、受外界影響
現(xiàn)在人們接收信息的渠道越來越多,孩子很容易被這些信息的影響吸引到異性身上。比如一些關(guān)于校園愛情的文學(xué)作品,比如電視劇、小說、音樂,可以引導(dǎo)一些孩子,刺激他們走向成熟。
面對(duì)孩子的早戀傾向,家長(zhǎng)們不要慌張,生活中多關(guān)心孩子,正確的引導(dǎo)孩子,不能不顧及孩子而采取強(qiáng)行制止的措施,同時(shí)要學(xué)會(huì)尊重孩子的感受,與孩子平等交流,獲得孩子的信任,鼓勵(lì)孩子與異性同學(xué)正常交往,提倡群體交往,在與異性交往過程中有度,不要過分親密,不要超過友情的界限,鼓勵(lì)孩子提出正常的異性問題,打消孩子對(duì)異性的好奇心。
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