如何跟高三的兒子溝通

高三是孩子學(xué)習(xí)的重要時期，家長一定要多加關(guān)注，但是也不能只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，對孩子的心理狀況也要多加關(guān)心，不然的話，很容易引起孩子的抵觸心理，讓你們之間的關(guān)系變的更冷淡。那么如何跟高三的兒子溝通？

如何跟高三的兒子溝通

1、說話的語氣：平靜的交流，反容易被接受

要讓孩子覺得你是在心平氣和地跟他說話。很簡單，家長在說任何事情時，哪怕憋著一肚子火，也要提醒自己音量不要太高，語速不要太快。要允許孩子反駁、發(fā)牢騷，聽孩子把自己的意見表述完，而不中途粗暴打斷。當(dāng)然，傷人的話更是不能脫口而出。以平靜的口氣交流，同樣的話語就更容易被孩子接受，反之說得再有理，孩子也會認(rèn)為你是在教訓(xùn)他，根本就聽不進(jìn)去。

2、說話的時機(jī)：在孩子有心理準(zhǔn)備的時候

很多家長一上飯桌就開始數(shù)落孩子，或者趁孩子高興的時候趕緊跟孩子嘮叨幾句，覺得此時孩子心情好，什么話都能聽進(jìn)去，其實(shí)大多數(shù)時候結(jié)果往往相反。與孩子溝通、交換意見，最好是在孩子有心理準(zhǔn)備的前提下進(jìn)行，這樣孩子不會覺得突然，對于家長的批評或建設(shè)性意見也易于接受。

3、說話的方式：不必非得“定期”“定時”

95后的孩子，性格中自然、隨性的成分很大，所以不要以刻板的方式跟孩子談話，否則他們會覺得“假”，往往還沒等家長說出什么，就從心底里本能地排斥。跟孩子交流不必非得“定期”、“定時”，也不要一味照搬別人的經(jīng)驗(yàn)，比如，每天把想要跟孩子說的話寫成一封信，塞在孩子枕頭下面……別人家里適合的方式不一定自己家也適合。

跟高三的兒子溝通需要注意些什么

1、不要過于嘮叨，孩子比你急

進(jìn)入最后復(fù)習(xí)階段的高考生的學(xué)習(xí)生活本來就緊張，導(dǎo)致學(xué)生心理壓力不斷加大。這個時候，家長不要一味在言語上再逼迫孩子。給他們一個相對安靜的環(huán)境，用來復(fù)習(xí)功課就好。產(chǎn)生逆反心理的學(xué)生，成績只會越來越不理想。

2、切忌攀比，都這會兒了還有什么可比的

不要對自己的孩子說“誰誰誰的孩子怎么怎么樣了”“誰誰誰的小孩質(zhì)檢考試考得多好”“你比誰誰誰吃得好、穿得好，怎么成績不如人家呢！”諸如此類的話，說出口只會嚴(yán)重傷害孩子的自尊心。你看得到的成績，孩子一樣看得到。他們已經(jīng)長大了，同樣會因?yàn)闆]有達(dá)到某個目標(biāo)而懊惱。你的一兩句話，只會讓最后沖刺階段的孩子覺得父母看不起自己，挫傷積極性，進(jìn)而直接否定自己。

3、多鼓勵，他們現(xiàn)在最需要的就是動力

成績不穩(wěn)定不代表失敗，只是一次小小的失利。這并不代表孩子高考就不會取得好成績。一棍子打死，是高考前殺人不眨眼的兇器。拿著這把武器的家長們需要注意，以偏概全也許會追悔莫及。嘗試鼓勵孩子，讓他們明白在你的心中他們是最棒的，有助力才會有動力。

如何跟高三的兒子溝通，家長在與孩子溝通時，一定要注意自己說話的語氣，說話的方式，和說話的時機(jī)，只有這些都做好了，才能與孩子進(jìn)行有效溝通。