媽媽和青春期兒子如何溝通

青春期的兒子逐漸開始生成自我意識(shí)，這個(gè)時(shí)候的孩子像是變了一個(gè)人，會(huì)表現(xiàn)出叛逆的一面，家長管孩子越嚴(yán)厲，孩子就會(huì)越叛逆。

媽媽和青春期兒子如何溝通

1、理解在先

即使孩子的想法或行為出現(xiàn)了一些問題，也應(yīng)該站在孩子的角度多些理解和寬容。然后再耐心地告訴孩子自己對(duì)此事的看法，以及自己反對(duì)這樣做的原因。要杜絕簡單地否定或以長輩的身份粗暴地壓制孩子的做法。

2、充分信任

信任會(huì)拉近與孩子的距離，并會(huì)讓孩子有信心做得更好。

3、少下命令

對(duì)孩子過多的要求和亂下命令，不但會(huì)讓孩子產(chǎn)生壓力，還會(huì)激增孩子的逆反心理。

4、減少指責(zé)

簡單而粗暴的指責(zé)會(huì)讓孩子大失信心，并改變對(duì)自己的評(píng)價(jià)。父母應(yīng)該變指責(zé)為幫助孩子分析事情的本質(zhì)與發(fā)展趨勢(shì)，引導(dǎo)孩子在反思中進(jìn)步。

5、注重孩子感受

凡事要多站在孩子的角度想一想，遇到不愉快或委曲的事情，應(yīng)該適當(dāng)安撫。

6、維護(hù)形象和尊嚴(yán)

對(duì)孩子的不足和過錯(cuò)，媽媽不要在外人面前隨意評(píng)述，這會(huì)讓孩子覺得沒面子而對(duì)媽媽產(chǎn)生反感。

7、切忌嘮叨

對(duì)于同樣一件事情，說得次數(shù)多了，肯定會(huì)讓人煩，也會(huì)激起孩子“你越不愿意讓我做，我就越做”的心理。

8、適當(dāng)放權(quán)

對(duì)孩子有能力做的事情，應(yīng)該讓他們?cè)囍约禾幚恚o予他們管理自己和獨(dú)自處理問題的機(jī)會(huì)。孩子會(huì)為父母的進(jìn)一步信任而高興，并能從中體悟成長。

9、議事表決

對(duì)于家中的一些事情，應(yīng)該引導(dǎo)孩子參與決策，這會(huì)增強(qiáng)孩子對(duì)家這個(gè)概念的理解和感受，也會(huì)讓孩子因有發(fā)言權(quán)而拉近與父母的距離。

造成青春期兒子叛逆的原因

與青春期叛逆期孩子有效交流的方式

1、認(rèn)真思考孩子提出的要求，謹(jǐn)慎回應(yīng)

對(duì)孩子提出的要求匆忙答應(yīng)而又反悔，會(huì)讓處于叛逆期的孩子很惱火，更難信任家長。有些家長習(xí)慣性否定，再與孩子談判，使孩子一開始就與家長對(duì)立。正確的做法是先告訴孩子我要認(rèn)真考慮一下，然后再以孩子能接受的方式來回應(yīng)。

2、重新認(rèn)識(shí)孩子，了解他的世界

家長往往過多關(guān)注和督促孩子學(xué)習(xí)，這種單一的溝通無法讓孩子開啟心扉。若要孩子接納，家長應(yīng)和孩子聊他的生活狀態(tài)、感興趣的事。即使孩子不愿意分享，家長也應(yīng)支持孩子去做感興趣的事，從而真正了解他的生活狀態(tài)。

3、改變?cè)袦贤ǚ绞?/p>

跟孩子平等地交換意見，了解哪些溝通方式令孩子不滿，并反饋?zhàn)尲议L感到難過的方式，一起探索新的溝通方法。若孩子覺得父親說話總板著臉，面對(duì)父親時(shí)便會(huì)不耐煩。父親會(huì)覺得孩子不禮貌，并表現(xiàn)的更為嚴(yán)肅，談話就升級(jí)為沖突。但若雙方了解對(duì)方的感受，改變溝通方式，矛盾便可避免。

媽媽和青春期兒子如何溝通

青春期的兒子逐漸開始生成自我意識(shí)，這個(gè)時(shí)候的孩子像是變了一個(gè)人，會(huì)表現(xiàn)出叛逆的一面，家長管孩子越嚴(yán)厲，孩子就會(huì)越叛逆。

怎么和青春期叛逆期的孩子有效交流

1、認(rèn)真思考孩子提出的要求，謹(jǐn)慎回應(yīng)

對(duì)孩子提出的要求匆忙答應(yīng)而又反悔，會(huì)讓處于叛逆期的孩子很惱火，更難信任家長。有些家長習(xí)慣性否定，再與孩子談判，使孩子一開始就與家長對(duì)立。正確的做法是先告訴孩子我要認(rèn)真考慮一下，然后再以孩子能接受的方式來回應(yīng)。

2、重新認(rèn)識(shí)孩子，了解他的世界

家長往往過多關(guān)注和督促孩子學(xué)習(xí)，這種單一的溝通無法讓孩子開啟心扉。若要孩子接納，家長應(yīng)和孩子聊他的生活狀態(tài)、感興趣的事。即使孩子不愿意分享，家長也應(yīng)支持孩子去做感興趣的事，從而真正了解他的生活狀態(tài)。

3、改變?cè)袦贤ǚ绞?/p>

跟孩子平等地交換意見，了解哪些溝通方式令孩子不滿，并反饋?zhàn)尲议L感到難過的方式，一起探索新的溝通方法。若孩子覺得父親說話總板著臉，面對(duì)父親時(shí)便會(huì)不耐煩。父親會(huì)覺得孩子不禮貌，并表現(xiàn)的更為嚴(yán)肅，談話就升級(jí)為沖突。但若雙方了解對(duì)方的感受，改變溝通方式，矛盾便可避免。

4、仔細(xì)觀察談話是在哪里中斷的

當(dāng)家長與孩子溝通出現(xiàn)問題，孩子常常閉口不語或激烈反駁，使得既定談話中斷。反過來，家長可通過觀察中斷的節(jié)點(diǎn)，來反思哪些表達(dá)方式會(huì)激起孩子的反感，從而避免溝通中斷。

比如，如果孩子一聽到父母說自己成績不好、不夠努力就十分氣憤，那很可能他努力的嘗試過，但效果不好，自己也很沮喪，家長的說法讓他更加反感，會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)更不感興趣。

5、與孩子商量解決矛盾的辦法

若家長自己尋找的方法難與孩子達(dá)成共識(shí)，可試著與孩子商量對(duì)策。如，孩子要和同學(xué)去較遠(yuǎn)的地方，家長極易反射性回絕。若將自己所擔(dān)心的安全、健康等問題提出，讓孩子自己考慮讓家長放心的對(duì)策，久而久之，他也會(huì)懂得為自己考慮。

6、家長應(yīng)該設(shè)定合理的期望值

考慮孩子本身的特點(diǎn)和能力，對(duì)孩子提出適當(dāng)?shù)囊?，不能主觀地以高標(biāo)準(zhǔn)來要求孩子。因?yàn)檫^高的標(biāo)準(zhǔn)、過大的期望會(huì)給孩子帶來巨大心理壓力，對(duì)父母會(huì)產(chǎn)生不愿意交流，甚至?xí)ε旅鎸?duì)父母。

同時(shí)，家長應(yīng)該要學(xué)會(huì)換位思考，站在孩子的角度來考慮孩子的感受，幫助孩子來確定實(shí)際的學(xué)習(xí)目標(biāo)，以此來增加他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，也可以改善孩子與父母之間的交流。

4、仔細(xì)觀察談話是在哪里中斷的

當(dāng)家長與孩子溝通出現(xiàn)問題，孩子常常閉口不語或激烈反駁，使得既定談話中斷。反過來，家長可通過觀察中斷的節(jié)點(diǎn)，來反思哪些表達(dá)方式會(huì)激起孩子的反感，從而避免溝通中斷。

比如，如果孩子一聽到父母說自己成績不好、不夠努力就十分氣憤，那很可能他努力的嘗試過，但效果不好，自己也很沮喪，家長的說法讓他更加反感，會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)更不感興趣。

5、與孩子商量解決矛盾的辦法

若家長自己尋找的方法難與孩子達(dá)成共識(shí)，可試著與孩子商量對(duì)策。如，孩子要和同學(xué)去較遠(yuǎn)的地方，家長極易反射性回絕。若將自己所擔(dān)心的安全、健康等問題提出，讓孩子自己考慮讓家長放心的對(duì)策，久而久之，他也會(huì)懂得為自己考慮。

6、家長應(yīng)該設(shè)定合理的期望值

考慮孩子本身的特點(diǎn)和能力，對(duì)孩子提出適當(dāng)?shù)囊?，不能主觀地以高標(biāo)準(zhǔn)來要求孩子。因?yàn)檫^高的標(biāo)準(zhǔn)、過大的期望會(huì)給孩子帶來巨大心理壓力，對(duì)父母會(huì)產(chǎn)生不愿意交流，甚至?xí)ε旅鎸?duì)父母。

同時(shí)，家長應(yīng)該要學(xué)會(huì)換位思考，站在孩子的角度來考慮孩子的感受，幫助孩子來確定實(shí)際的學(xué)習(xí)目標(biāo)，以此來增加他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，也可以改善孩子與父母之間的交流。