高二自學(xué)在家怎么學(xué)

高中時期是孩子學(xué)習(xí)壓力最大的時期，這個階段，很多孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒，不愿意去學(xué)校，想在家自學(xué)，面對這種情況，家長要理解孩子的情緒，與孩子一起制定學(xué)習(xí)計劃，為孩子提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

高二自學(xué)在家怎么學(xué)

第一，做好嚴(yán)格自律，其實在高中的前兩年，老師就已經(jīng)把高中三年的課程都已經(jīng)教完了，即使是此前因參加高考而耽誤的學(xué)業(yè)的學(xué)生落下的課程也不會有多少，在家自學(xué)時，家長要讓孩子做好自律才行。

第二，制定計劃，根據(jù)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和目標(biāo)，制定計劃，規(guī)劃每天應(yīng)該學(xué)習(xí)的科目和時間分配，可以用日程表或時間管理軟件來幫助自己更好地管理時間。

第三，尋找優(yōu)質(zhì)教材，可以通過網(wǎng)絡(luò)或圖書館等途徑獲取優(yōu)秀的教材和學(xué)習(xí)資料，以便對學(xué)科的知識掌握更好。

第四，家長制止孩子玩一切電子設(shè)備，千萬不要覺得能夠利用電子設(shè)備來學(xué)習(xí)，除非有超級強的自制力，就算是孩子有超強的自制力，面對一些游戲還是會沉迷的。

第五，要選擇一個安靜、整潔、明亮的學(xué)習(xí)環(huán)境，以便更好地集中注意力和保持學(xué)習(xí)效率。家長幫助孩子選擇一些好的學(xué)習(xí)資源，如教科書、參考書、網(wǎng)上視頻等，以便更全面地了解學(xué)科知識。要制定一個合理的學(xué)習(xí)計劃，并在規(guī)定時間內(nèi)完成任務(wù)。

高二孩子不愿意去學(xué)校怎么回事

學(xué)習(xí)壓力過大：高二是學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試的重要階段，同時還要面對高考的壓力。學(xué)校、家長對孩子的學(xué)習(xí)要求往往很高，孩子承受的壓力很大，導(dǎo)致厭學(xué)情緒。

缺乏職業(yè)規(guī)劃：高二是學(xué)生了解自己未來職業(yè)的重要時期，但很多孩子對自己的未來沒有明確的規(guī)劃，對未來的方向感到迷茫，導(dǎo)致厭學(xué)情緒。

學(xué)校環(huán)境不良：有些學(xué)校為了追求升學(xué)率，過度強調(diào)考試成績，導(dǎo)致學(xué)習(xí)氛圍緊張，學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

家庭給的壓力過大：有的家長對孩子要求過于嚴(yán)格，交流少。導(dǎo)致孩子心情郁悶，又找不到傾訴的對象。

各種誘惑太多：手機，電腦的各種信息、游戲，直接帶來感官刺激，讓人們感到愉悅。大人尚且無法抵抗，何況孩子。

高二孩子如何學(xué)習(xí)能快速提高成績

上課認(rèn)真聽講。不要以為自己很聰明，老師講十分鐘能頂你自學(xué)一小時。老師畢竟是有經(jīng)驗的，他在課堂上會給你指出哪些是重點，哪些地方有隱藏條件，哪些是考試經(jīng)常出現(xiàn)的。這些都是你自學(xué)不能學(xué)到的。

認(rèn)真做好課前預(yù)習(xí)。不管是高中還是高中，我們學(xué)習(xí)法的第一要點都是課前預(yù)習(xí)。因為提前看一遍要學(xué)的內(nèi)容，如果遇到不會的，那么第二天上課就可以認(rèn)真聽老師來講，還聽不懂就可以直接提問了。這是一個提高學(xué)習(xí)效率最直接的方法。

合理安排學(xué)習(xí)和休息時間。把要求背誦的內(nèi)容，整理的有條理，規(guī)劃出需要背誦內(nèi)容和完成的時間。有些特別強調(diào)的內(nèi)容寫在卡片上，靈活機動的時間里完成。安排休息的時間，需要用來休息決不能占用，要增加睡眠的時間，有充足的睡眠才能有率的學(xué)習(xí)。

要學(xué)會整合知識點。把需要學(xué)習(xí)的信息、掌握的知識分類，做成思維導(dǎo)圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習(xí)、掌握。

學(xué)會把新知識和已學(xué)知識聯(lián)系起來，不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進(jìn)理解，加深記憶。要做好錯題集，并有效利用，做題的時候要學(xué)會反思、歸類、整理出對應(yīng)的解題思路。

避免粗心，提升技巧。學(xué)習(xí)的過程中，粗心大意往往是成績提高的攔路虎。許多高二孩子，之所以無法取得滿意的成績，恰恰是因為，在平時的學(xué)習(xí)里，沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣，缺乏答題的技巧等，從而出現(xiàn)大量丟分的現(xiàn)象。