高考地理答題技巧總結(jié)

高考地理是屬于文科綜合的一類(lèi)科目，在新高考中被選擇的比例也比較大，地理需要背誦記憶的知識(shí)點(diǎn)比較多，答題的時(shí)候也要掌握一定的技巧。

高考地理答題技巧總結(jié)

1.掌握地理考綱和命題思路是重要的，選擇題要注意分析選項(xiàng)，有些選項(xiàng)可能是干擾項(xiàng)，而正確答案是一個(gè)容易被忽略的細(xì)節(jié)。

2.閱讀題要仔細(xì)，先把問(wèn)題理解清楚，然后再找對(duì)應(yīng)的信息，同時(shí)要注意題目的時(shí)間和空間范圍，避免與其它信息混淆。

3.填空題要抓住要點(diǎn)，了解術(shù)語(yǔ)和概念，結(jié)合地圖、圖表等輔助材料進(jìn)行分析。

4.題要逐層遞進(jìn)，不要搬運(yùn)知識(shí)點(diǎn)而失去主旨，同時(shí)要突出地理思維方法，盡量用地理專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)和運(yùn)用常見(jiàn)的地理學(xué)方法來(lái)問(wèn)題。

5.思維題要注重分析和比較，梳理各種資料和知識(shí)，歸納整理經(jīng)典分析模型和方法，可以與前兩年的高考試題相比較。

6.切實(shí)掌握地理學(xué)科相關(guān)的知識(shí)和技能，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有助于高考地理的考查。

高三如何提高地理成績(jī)的方法

1、一定要重視課本。輕視課本是很多高三學(xué)生的通病，也是最錯(cuò)誤的復(fù)習(xí)方法，每一個(gè)地理老師都會(huì)對(duì)學(xué)生說(shuō)課本的重要性，可是我們對(duì)課本的重視程度還是不夠。我知道大多數(shù)小伙伴可能和我一樣會(huì)有眼高手低的毛病，過(guò)于著急的做題，甚至上手就做高考題。

我們應(yīng)該明白，高考題是考察綜合能力的，每一道題可能都涉及了諸多知識(shí)點(diǎn)，忽視知識(shí)點(diǎn)的掌握直接做題是沒(méi)有效果的，簡(jiǎn)單的知識(shí)點(diǎn)在做錯(cuò)了之后再去看書(shū)是一種浪費(fèi)時(shí)間的表現(xiàn)。我自己的方法是每復(fù)習(xí)一節(jié)，在做作業(yè)之前都會(huì)把書(shū)先讀一遍，必要的話摘抄出基礎(chǔ)重要的知識(shí)點(diǎn)，通過(guò)做題去加深對(duì)這些知識(shí)點(diǎn)的理解。

2、地理正確的記憶方法。事實(shí)上，在高考復(fù)習(xí)中你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自然地理是整個(gè)地理學(xué)科的基礎(chǔ)，綜合題不會(huì)單獨(dú)考察自然地理部分，但多以它作為背景，所以學(xué)好這一部分是必要的。

同樣，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)，自然地理是穩(wěn)定的得分來(lái)源，只要你理解了，做題中不粗心，分?jǐn)?shù)一定能拿到手。當(dāng)時(shí)我也在自然地理中遇到了很大的困難，學(xué)好這一部分重要的是理解，認(rèn)真讀課本，參考書(shū)，將書(shū)上的圖多在草稿本上畫(huà)幾遍，直到爛熟于心。

3、重視地圖，將地理知識(shí)落實(shí)到地圖上。地圖是地理學(xué)科的第二語(yǔ)言，高考試題也往往以地圖為切入點(diǎn)，近年來(lái)高考試題的采點(diǎn)甚至出現(xiàn)微觀、局部地區(qū)，這就要求同學(xué)們有很強(qiáng)的讀圖能力和區(qū)域定位能力。因此，同學(xué)們平時(shí)應(yīng)往重讀圖、填圖、默圖、甚至描圖訓(xùn)練，只有把所有的知識(shí)都落實(shí)到地圖上，才能切實(shí)提高解題能力。

高考地理復(fù)習(xí)需要注意什么

1、關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)、聯(lián)系生活實(shí)際。地理時(shí)事熱點(diǎn)問(wèn)題、生活中的地理問(wèn)題都是地理學(xué)科非常關(guān)注的問(wèn)題，也是歷年高考命題的理想切入點(diǎn)。因此我們要時(shí)刻關(guān)注這些問(wèn)題，分析生活中地理事物(現(xiàn)象)的形成原因、提出某些問(wèn)題的解決措施、了解某些工程發(fā)展的最新進(jìn)展、將某些時(shí)事與相關(guān)地理知識(shí)聯(lián)系起來(lái)等。

2、抓“共性”重“個(gè)性”。地理環(huán)境既有共性，更具個(gè)性。因此在學(xué)習(xí)過(guò)程中要重視事物共性的總結(jié)和個(gè)性的分析。如陸地上的自然帶，從赤道向兩極，大致可分為熱帶雨林帶、熱帶草原帶、熱帶荒漠帶、溫帶草原帶、溫帶森林帶、苔原帶和冰原帶，這是共性。但實(shí)際分布中，受各種因素的影響，又具有緯度地帶性、經(jīng)度地帶性、垂直地帶性及非地帶性，這就是個(gè)性。具體實(shí)際情況中可能個(gè)性更具特點(diǎn)。

3、勤于練習(xí)，勤于質(zhì)疑。理論知識(shí)的記憶是基礎(chǔ)，知識(shí)的運(yùn)用才是目的。運(yùn)用知識(shí)的途徑就是要多做題，勤問(wèn)題。做的多了，問(wèn)的多了，書(shū)本上的理論自然也就熟悉了，命題人的意圖也能漸漸了然于心，到高考時(shí)就可節(jié)省不少分析問(wèn)題的時(shí)間。

高三地理逆襲方法有哪些

地理并不像政治和歷史一樣，如果上課溜了號(hào)還可以自己看書(shū)補(bǔ)回來(lái)。地理的知識(shí)很多都是經(jīng)過(guò)推理等連環(huán)性的知識(shí)得出的答案，所以文科上在復(fù)習(xí)地理的時(shí)候，千萬(wàn)要按照老師的進(jìn)度走，當(dāng)然如果是一些地理知識(shí)比較扎實(shí)的，建議可以自己買(mǎi)一些練習(xí)題做。

買(mǎi)練習(xí)題是好的，但是切記不要盲目，一定要看好練習(xí)冊(cè)與你的教材是否符合，還有適不適合你當(dāng)時(shí)的學(xué)習(xí)層次。當(dāng)然也建議大家買(mǎi)一些理念的高考真題做，各個(gè)省的都可以，與感受一下高考出題的難度。