高中地理怎樣學(xué)才能提高成績(jī)

地理學(xué)科無(wú)論是在初中還是在高中都是學(xué)生需要學(xué)習(xí)的一門(mén)學(xué)科，而且在考試中也占有一定的分值比重，因此學(xué)好地理是非常重要的。尤其是高中，地理知識(shí)的難度增加不少。很多人覺(jué)得，高中地理學(xué)起來(lái)很難，學(xué)不好高中地理，沒(méi)有好的學(xué)習(xí)方法和思路。

高中地理怎樣學(xué)才能提高成績(jī)

1.學(xué)習(xí)地理要看地圖

不要只看文字，單純的去記憶文字內(nèi)容?？磮D的記憶效果要比單純看文字快的多，事半功倍。比如在學(xué)習(xí)中國(guó)主要山脈分布的時(shí)候，要看著地圖，去找到那一個(gè)個(gè)山脈分布的地區(qū)以及山脈走向，這樣按照方位去地圖上找到山脈，記憶會(huì)非常深刻。

2.多向老師請(qǐng)教，多問(wèn)是最好的方法

遇到不會(huì)的問(wèn)題就要問(wèn)老師，直到弄明白為止，因?yàn)榈乩碛泻芏嘀R(shí)點(diǎn)是靠理解的，而不是單純的記憶，死記硬背。而我們好多學(xué)生錯(cuò)就錯(cuò)在，不會(huì)裝會(huì)，不懂裝懂，自己理解的似是而非，又羞于向老師啟齒發(fā)問(wèn)，長(zhǎng)期以往，他自己就會(huì)失去學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力，使成績(jī)逐漸下滑。

3.和同學(xué)之間多討論

同學(xué)之間的討論，會(huì)給你的思路帶來(lái)新方向，帶來(lái)新啟發(fā)，會(huì)覺(jué)得豁然開(kāi)朗。當(dāng)一個(gè)人長(zhǎng)久在思考一個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，容易進(jìn)入思維定勢(shì)，就是鉆牛角尖，這種時(shí)候，換個(gè)思維方式，和同學(xué)多探究討論一下，會(huì)有意想不到的收獲和驚喜。

4.注意總結(jié)規(guī)律

地理事物之間是有聯(lián)系的，總結(jié)出了這些規(guī)律，記憶起來(lái)會(huì)很容易。學(xué)習(xí)一段時(shí)間就要自己總結(jié)整理出來(lái)一套知識(shí)體系，而且要能夠發(fā)現(xiàn)很多知識(shí)之間內(nèi)在的聯(lián)系，畢竟它們都不是孤立存在的。

5.結(jié)合習(xí)題

你可以這樣做，會(huì)的題目跳過(guò)，不會(huì)的題目做完后，及時(shí)問(wèn)老師，或者去看書(shū)，這樣就能做到查缺補(bǔ)漏，進(jìn)步較快，節(jié)省時(shí)間。好多同學(xué)在學(xué)習(xí)的時(shí)候，都容易進(jìn)入無(wú)效學(xué)習(xí)，不是說(shuō)你沒(méi)有學(xué)習(xí)，而是在做題時(shí)候不加篩選，大量做題，既浪費(fèi)了時(shí)間，又浪費(fèi)了精力，成績(jī)卻沒(méi)有很好的提升。要提高學(xué)習(xí)效率，就必須有清晰的思路，在做一件事情之前，先別急著去實(shí)施，最好多想想，要做好規(guī)劃，分清主次，看看哪些是重點(diǎn)，哪些是高頻考點(diǎn)，哪些自己已經(jīng)會(huì)了，哪些還需要多做練習(xí)來(lái)鞏固。

6.多看書(shū)，在大腦中建立知識(shí)模型

我們要學(xué)會(huì)在腦中建立模型，自然地理中的經(jīng)緯度是一大重難點(diǎn)，學(xué)好它，我們更需要建立模型，可以買(mǎi)個(gè)小地球儀，沒(méi)事多看看，在頭腦中多留下一些印象，然后，對(duì)照著書(shū)本去看，多翻翻教材，不要讓它積灰，書(shū)本知識(shí)是最基礎(chǔ)的，同時(shí)也是最重要的。對(duì)知識(shí)點(diǎn)，要通過(guò)看書(shū)不斷加深記憶，這樣考試的時(shí)候，才能讀懂題、會(huì)做題。

怎么學(xué)高中地理

1、做到文理兼容

高中地理中的自然地理，主要屬于理科內(nèi)容。特別是其中的地球運(yùn)動(dòng)及時(shí)間計(jì)算、太陽(yáng)高度角、各種日照?qǐng)D以及氣候、洋流、各種等值線圖等內(nèi)容，具有鮮明的理科特點(diǎn)，需要較多的邏輯思維。習(xí)時(shí)，應(yīng)該采用偏重理科的學(xué)習(xí)方法，強(qiáng)調(diào)理解重于記憶，以會(huì)用為目的，側(cè)重于對(duì)地理原理、地理規(guī)律的理解運(yùn)用，聯(lián)系實(shí)際分析解決問(wèn)題。

2、結(jié)合地圖學(xué)習(xí)

理學(xué)習(xí)離不開(kāi)地圖，必須重視地圖，識(shí)圖、用圖也是地理學(xué)科最重要的基本技能。高中地理教材中有著豐富多彩的各種類型的插圖，與文字配合，使教材內(nèi)容的呈現(xiàn)更加直觀、形象、生動(dòng)。學(xué)習(xí)時(shí)，不論是自然地理還是人文地理，都要重視圖的學(xué)習(xí)和運(yùn)用，采用圖文結(jié)合的方法，才能更好地認(rèn)識(shí)、理解和掌握各種地理事物和現(xiàn)象、地理規(guī)律和原理，使地理易懂易學(xué)、好記好用。

3、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

培養(yǎng)學(xué)生對(duì)地理學(xué)科的興趣，興趣是最好的老師。如果對(duì)地理學(xué)科缺乏必要的學(xué)習(xí)興趣，一定要在學(xué)習(xí)生活中去培養(yǎng)。比如詩(shī)句中“春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)”，那么學(xué)生自己就要研究一下了，古人為何會(huì)寫(xiě)出如此詩(shī)句呢？學(xué)生明白后，就知道原來(lái)“春風(fēng)”是指影響我國(guó)的夏季風(fēng)，玉門(mén)在非季風(fēng)區(qū)，夏季風(fēng)影響不到這里，因而這里降水稀少，一片荒涼。如此這般，便可激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

4、學(xué)會(huì)將知識(shí)聯(lián)系到一起

初中地理中區(qū)域的位置、地形、氣候、河流、資源等地理要素，往往是高中系統(tǒng)地理，特別是人文地理的基礎(chǔ)。因此，具備必要的初中地理知識(shí)是學(xué)好高中地理的保障。但是，由于種種原因，一些同學(xué)的初中地理知識(shí)已經(jīng)淡忘，影響到高中地理的學(xué)習(xí)，因而有必要在高中地理的學(xué)習(xí)過(guò)程中適當(dāng)復(fù)習(xí)一些初中地理的知識(shí)。

5、理解為主

高中地理特別是自然地理部分是文科中的理科，既要靠記憶，更要靠理解，對(duì)邏輯思維和推理能力要求較高。文科有文科的難處，理科有理科的難處。高中地理的難度相對(duì)于初中地理有了質(zhì)的提升?？陀^地說(shuō)，高中地理難度介于理科（物理方向）數(shù)學(xué)、物理、生物之間，比物理、數(shù)學(xué)簡(jiǎn)單，與生物不相上下。

6、加強(qiáng)記憶

高中地理分為人文地理和區(qū)域地理，屬于文科內(nèi)容，適合文科的學(xué)習(xí)方法，在理解的基礎(chǔ)上加強(qiáng)記憶非常重要。地理的主觀題是丟分比較多的地方，丟分的主要原因是對(duì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的模糊掌握，如果我們能夠?qū)Ω咧械乩淼母鱾€(gè)模塊的知識(shí)點(diǎn)做系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)，那么無(wú)論是在考試還是平時(shí)的做題你都能對(duì)試卷的上的習(xí)題都能做出更好的解答。

高中地理如何快速提高

1、學(xué)會(huì)看地圖，在地理這科目中，充斥著大量的圖片，容易分辨不清楚，有時(shí)題目中也會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)一些圖片，所以，如果圖認(rèn)得準(zhǔn)，做題會(huì)有一種事半功倍的感覺(jué)，然而圖片那么多怎么記呢？可以分門(mén)別類的記，每一類型的圖片只記典型。平時(shí)沒(méi)事也可以多畫(huà)地圖的大概輪廓。

2、注重基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)。地理基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能是地理能力發(fā)展的基礎(chǔ)。要對(duì)教材知識(shí)點(diǎn)，要進(jìn)行全面細(xì)致的學(xué)習(xí)。在整學(xué)期課本學(xué)結(jié)束的時(shí)候，要進(jìn)行全面細(xì)致的梳理，列出主干知識(shí)，建立合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)。在頭腦中形成完整清晰有序的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。

3、注重學(xué)習(xí)方法。地理主要分自然地理和人文地理，人文地理只需要背誦理解就可以，但自然地理死記硬背是不行的。要想能夠把知識(shí)運(yùn)用的自如，就要真正理解其中的原理，用典型的例題鞏固，并不斷總結(jié)反思。

4、高中地理的重難點(diǎn)要掌握，無(wú)外乎是季風(fēng)分布，植被分布特點(diǎn)，氣侯之類的，通過(guò)畫(huà)世界地圖來(lái)分析，很容易記住，一定要形象化、具體化，記起來(lái)就很容易。在課下要多做題，掌握出題思路，并要學(xué)會(huì)思考，總結(jié)歸納，舉一反三。

5、課外多注重拓展學(xué)習(xí)，地理不僅僅關(guān)系到純粹的地理知識(shí)，還跟人類活動(dòng)和社會(huì)有著密切相關(guān)。所以，不能僅僅關(guān)注地理知識(shí)，還要關(guān)注相關(guān)的人類活動(dòng)和社會(huì)發(fā)展，才能更好的理解地理。

6、同學(xué)之間多討論，同學(xué)之間的討論會(huì)帶來(lái)新的思路和新方向，帶來(lái)新啟發(fā)，會(huì)覺(jué)得豁然開(kāi)朗。當(dāng)一個(gè)人長(zhǎng)久在思考一個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，容易進(jìn)入思維定勢(shì)，就是鉆了牛角尖兒。這種時(shí)候，換個(gè)思維方式，和同學(xué)多探究討論一下，會(huì)有意想不到的收獲和驚喜。