14歲叛逆期教育方法

叛逆期是孩子的品格不斷完善的關(guān)鍵時(shí)期，此時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)該和孩子多交流，對(duì)于孩子的錯(cuò)誤，千萬(wàn)不要表現(xiàn)的怒火沖天，盡量用平和的語(yǔ)氣和孩子交談。總體來(lái)說(shuō)，只有親子間的多多交流，才能盡可能的避免一些不必要的矛盾。

14歲叛逆期教育方法

1、學(xué)會(huì)放手。在走向成人的這個(gè)特殊階段，大概孩子最想要的就是自由，也許有的父母會(huì)認(rèn)為，孩子還小，一放手就會(huì)闖禍，其實(shí)父母越加管制，孩子就越?jīng)]有責(zé)任感，父母該放手時(shí)就要放手，要孩子一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，這樣孩子才會(huì)成長(zhǎng)。

2、改變說(shuō)話方式。命令式、教訓(xùn)式、否定式都不適合與叛逆期的孩子溝通，許多家長(zhǎng)總是習(xí)慣性命令孩子，例如：“趕緊睡覺(jué)，還玩什么玩，聽(tīng)到?jīng)]有。”“還不趕緊寫(xiě)作業(yè)，就你最喜歡磨嘰”。這些說(shuō)話方式如果不改變一下的話，很容易激起孩子的逆反心理，嚴(yán)重的還會(huì)公然反抗，換一種商量的口吻會(huì)好很多。

3、言傳身教。想要孩子達(dá)到哪些標(biāo)準(zhǔn)，就不能只是口頭限制，父母還需自己要做到位，例如，不準(zhǔn)孩子老是抱著手機(jī)玩游戲，而父母卻一直拿著手機(jī)刷，這樣孩子肯定不服氣。

4、以關(guān)愛(ài)代替嘮叨。青春期的孩子反感家長(zhǎng)的原因之一就是他感受不到父母的愛(ài)，因?yàn)檫@種愛(ài)被沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨、指責(zé)、說(shuō)教給隔斷了。這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)如果試著把自己的心態(tài)放回孩子兩三歲的時(shí)候，那么，相信家長(zhǎng)這種無(wú)條件的愛(ài)足可軟化孩子與自己的對(duì)立。

孩子到了青春期，總是和老師、家長(zhǎng)對(duì)著干，逆反心理嚴(yán)重，這種現(xiàn)象在14歲左右尤為突出。那么，14歲女孩叛逆期如何教育方法有哪些？

14歲女孩叛逆期如何教育方法

1、和孩子成為朋友

以友相待并尊重她們的自主權(quán)，在與她們的相處中，要和她們建立起朋友式的友誼關(guān)系，能夠交流思想，吐露心聲，能夠進(jìn)行良好的溝通，以朋友關(guān)系對(duì)他們進(jìn)行幫助和引導(dǎo)。尊重她們應(yīng)有的自主權(quán)與隱私權(quán)，遇事多與他們商量，傾聽(tīng)她們的意見(jiàn)，并通過(guò)積極的引導(dǎo)，轉(zhuǎn)化她們的不成熟和片面的認(rèn)識(shí)。

2、不要溺愛(ài)

不可以對(duì)女孩過(guò)于溺愛(ài)，即使家里就這一個(gè)獨(dú)生女。因?yàn)槟鐞?ài)會(huì)讓孩子形成一種自我為中心的思想，認(rèn)為自己*重要，從而理所當(dāng)然的接受別人的包容。

14歲的孩子正處于叛逆高峰期，身心都會(huì)發(fā)生巨大的變化，有些孩子會(huì)變得非常敏感，情緒不穩(wěn)定，還會(huì)出現(xiàn)一些不良的行為習(xí)慣。孩子的這一系列變化，我們稱(chēng)為“14歲現(xiàn)象”。那么，面對(duì)14歲叛逆期的孩子，家長(zhǎng)又該怎么教育呢？

14歲叛逆期怎么教育

1、正視問(wèn)題，接納孩子。叛逆期只是生長(zhǎng)階段的一個(gè)過(guò)程，大部分的人都會(huì)經(jīng)歷這一時(shí)期，不管你是過(guò)分緊張還是順其自然，都不能逃避這個(gè)問(wèn)題。

有時(shí)候孩子并不是故意要和家長(zhǎng)對(duì)著干，理解接納孩子。唯有直面問(wèn)題，找到解決辦法給孩子正確的引導(dǎo)才是身為家長(zhǎng)該做的。

2、認(rèn)知自己。孩子在這個(gè)階段最大的困擾就是想要獨(dú)立但不夠了解自己，自我意識(shí)很強(qiáng)，但是承受壓力的能力比較弱，看起來(lái)暴躁易怒，卻脆弱又敏感。

認(rèn)知自己是一件需要時(shí)間的事情，不必急于求成，讓孩子記住這幾句話：你學(xué)習(xí)是為了自己，不是為了別的任何人；你無(wú)法得到所有人的喜歡，但父母一直會(huì)在你身后；不自卑，不自負(fù)，自信地做好你要做的每件事；心懷感恩，沒(méi)有人有義務(wù)一直幫助你；健康是一切的根本，無(wú)論想做什么樣的挑戰(zhàn)，一定要愛(ài)惜身體。

4歲的孩子遇到叛逆期，家長(zhǎng)也不要太過(guò)生氣，更不要跟孩子硬打硬的來(lái)，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)多用一些寬容的心，多對(duì)孩子有一些包容，也給孩子一些理解。那么，14歲小孩叛逆期如何教育呢？

14歲小孩叛逆期如何教育

首先，對(duì)孩子要關(guān)愛(ài)，但不能溺愛(ài)，父母不可以無(wú)限制地縱容孩子。其次，適當(dāng)延遲滿足孩子的某些需求，讓孩子學(xué)會(huì)珍惜和尊重。最后，學(xué)會(huì)對(duì)孩子說(shuō)“不”，對(duì)于不合理的要求要明確地拒絕并說(shuō)明原因。

關(guān)注孩子的情緒，溫馨、寬松的家庭氛圍能有效幫助孩子緩解壓力。其次，讓孩子盡情傾訴，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子情緒反常時(shí)，父母要找適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)和孩子談心并引導(dǎo)孩子。最后，永遠(yuǎn)不要稱(chēng)孩子為“壞孩子”，父母不能給孩子下徹底否定性的評(píng)價(jià)，要看到孩子的優(yōu)點(diǎn)。

十四歲的孩子正是懵懂的青春期的開(kāi)始，他自認(rèn)為自己什么都懂，其實(shí)這個(gè)時(shí)期的孩子是最需要家人耐心的陪伴和引導(dǎo)，要找一個(gè)方法可以進(jìn)行有效的溝通和交流，卻不可一味的說(shuō)教，要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，傾聽(tīng)孩子的心聲，家里事，或者他自己的事都要讓他參與，讓他發(fā)表意見(jiàn)，這樣他就會(huì)有一種主人翁意識(shí)，從而達(dá)到預(yù)期的效果。

14歲小孩叛逆期如何引導(dǎo)

孩子進(jìn)入青春期后，家長(zhǎng)就要學(xué)會(huì)放手，這時(shí)的父母不要?jiǎng)硬粍?dòng)就以命令的口語(yǔ)跟孩子說(shuō)話。讓孩子提自己的意見(jiàn)，如果孩子講得有理，一定有接受，這樣孩子就覺(jué)得父母尊重他。

14歲小男孩叛逆期如何教育是好

1、一定要多包容，尤其是對(duì)于孩子的叛逆行為，一定要多些耐心，不能過(guò)分呵斥孩子，而且要以平等執(zhí)行對(duì)待孩子，讓孩子變得容易信任自己，才能夠互相理解、互相包容。

2、應(yīng)該積極的引導(dǎo)，尤其是引導(dǎo)孩子善于表達(dá)，不能碰到問(wèn)題都悶在心里，不和父母、家人、朋友交流，就有可能會(huì)讓自己的抑郁、焦慮等情緒問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重，只有積極的表達(dá)，14歲的孩子才能夠慢慢的變得自信，變得學(xué)會(huì)溝通。

3、應(yīng)該多鼓勵(lì)孩子，才能讓孩子多正面的自我接受，而且要鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)的過(guò)程，當(dāng)孩子表達(dá)得特別好，學(xué)習(xí)特別努力，成績(jī)有所進(jìn)步的時(shí)候多些言語(yǔ)上的獎(jiǎng)勵(lì)和安慰。

4、14歲的孩子已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)入青春期，由于青春期本身內(nèi)分泌代謝紊亂，會(huì)出現(xiàn)情緒方面的異常。同時(shí)已經(jīng)開(kāi)始有自己獨(dú)立的思考，開(kāi)始逐漸形成自己的特定人生觀和價(jià)值觀，由于社會(huì)經(jīng)歷和閱歷不夠，孩子的人生觀和價(jià)值觀可能與家長(zhǎng)出現(xiàn)一定的沖突，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，傾聽(tīng)孩子自己的思想，通過(guò)理解孩子的思想，從而做出正確的引導(dǎo)。

14歲叛逆期的孩子要想教育好，需要父母多付出耐心和時(shí)間，沒(méi)事就多陪陪孩子，和孩子一起做些事情，培養(yǎng)感情，拉進(jìn)親子之間的關(guān)系，這其中也可以很好地跟孩子溝通，多去了解我們的孩子是好的，能夠讓我們找到引導(dǎo)孩子的好方法。

14歲叛逆期的孩子怎么教育

1、14歲孩子叛逆嚴(yán)重，這種情況家長(zhǎng)一定要多抽出時(shí)間來(lái)陪陪孩子，多給孩子談?wù)勑?，聊聊天，這樣可以有效的接近孩子。

講一些孩子能聽(tīng)得懂的道理，讓孩子覺(jué)得你是為了他著想，為了他的以后的未來(lái)著想孩子，慢慢的就會(huì)聽(tīng)你的話了，一定要切記不要給孩子對(duì)立，這樣會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重，孩子有可能會(huì)不想跟你溝通，不理你，嫌你比較煩。

2、我們要理解孩子的想法和心理。14歲的孩子正處在叛逆期，他們?cè)谛睦砩闲枰?dú)立和自主，希望得到更多的自由和支配權(quán)。但是，他們的認(rèn)知和經(jīng)驗(yàn)還不足以支持他們做出正確的決策，需要我們的指導(dǎo)和教育。

3、我們要以身作則，做出好的榜樣。孩子們往往會(huì)模仿家長(zhǎng)的行為和態(tài)度，所以我們要做出好的榜樣，教育他們正確的價(jià)值觀和行為規(guī)范。我們要以積極的態(tài)度面對(duì)生活，做出正確的決策和選擇，為孩子們樹(shù)立榜樣。

14歲的孩子正值青春叛逆期，不聽(tīng)話可能是多方面原因所致，通常與原生家庭的成長(zhǎng)環(huán)境，以及學(xué)習(xí)生活環(huán)境有關(guān)。那么可以通過(guò)父母的陪伴和恰當(dāng)?shù)毓膭?lì)、孩子的自我調(diào)整進(jìn)行改善。幫助孩子順利度過(guò)叛逆期，這樣孩子才能更好的發(fā)展。

14歲小孩叛逆期如何教育心理

1、避免兩極教育誤區(qū)。家長(zhǎng)應(yīng)辯證看待孩子的青春叛逆期，該階段是孩子世界觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，其個(gè)性和創(chuàng)造性都恣意升騰，侍機(jī)張揚(yáng)。

同時(shí)，由于孩子身心發(fā)展、所受教育的局限，他們形成的諸多想法并不成熟甚至偏激，這就需要靠外界教育正確引導(dǎo)孩子。怎么引導(dǎo)孩子也是需要技巧的，千萬(wàn)不能硬來(lái)，否則會(huì)適得其反。

2、下放權(quán)利給孩子。孩子進(jìn)入青春叛逆期后，格外渴望得到外界的認(rèn)可和尊重。所以，家長(zhǎng)要注意對(duì)他們下放各種權(quán)利，以幫助孩子從不諳世事向成熟過(guò)渡。

這個(gè)時(shí)期的孩子渴望擁有自己的小天地，所以，家長(zhǎng)不要自作主張，要將時(shí)間交由孩子自己去安排，對(duì)安排的不合理處，家長(zhǎng)再以商量的口吻提出建議，千萬(wàn)不要全盤(pán)否定孩子。