一年級孩子犯錯(cuò)怎么向老師說

孩子在成長過程中，總是會遇到各種各樣的問題，犯錯(cuò)誤也是在所難免的。當(dāng)孩子在學(xué)校犯錯(cuò)的時(shí)候，家長要及時(shí)和老師溝通，了解孩子的具體情況。

一年級孩子犯錯(cuò)怎么向老師說

1、對待老師要尊重。家長必須注意自己與老師溝通時(shí)的語氣和態(tài)度，不能因?yàn)槔蠋熣堊约旱綄W(xué)校面談，就覺得很沒有面子而火冒三丈，對著老師大呼小叫，或者態(tài)度非常不客氣。家長必須理解老師的良苦用心，老師這樣做的目的是幫助孩子解決問題，并借此對孩子進(jìn)行教育，避免今后發(fā)生類似的事情。

2、主動聯(lián)系家長。主動聯(lián)系。有些家長有一種誤解，以為主動聯(lián)系會打擾教師的工作，擔(dān)心教師工作繁忙不歡迎家長主動來聯(lián)系。其實(shí)，教師忙的就是教育孩子，家長主動來交流情況、商討如何配合教育，怎么會不歡迎家長呢？

3、耐心聽老師說話。盡管家長在與老師見面之前會做好一定的思想準(zhǔn)備，但是，有些家長聽到老師反映孩子犯錯(cuò)的問題時(shí)還是會控制不住情緒。所以，家長要在與老師見面之前跟孩子進(jìn)行溝通，了解事情的原委，這樣做就能耐心地聽老師說話，避免在老師面前出現(xiàn)情緒失控的問題。

4、適時(shí)、適度聯(lián)系。聯(lián)系的頻率，要因孩子情況而異，更要尊重教師的意見，一般以一至二周聯(lián)系一次為宜。間隔太密沒有必要，還會增加教師的負(fù)擔(dān)；間隔太大，則失掉經(jīng)常聯(lián)系的優(yōu)勢。聯(lián)系方式，一般通過電話。何時(shí)打電話恰當(dāng)，要觀察教師工作和生活的規(guī)律。

孩子上一年級了，但是有些家長發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)校總是不聽老師的話，有的孩子還會收到老師的反饋，說孩子不僅不聽話，還總是頂撞，面對這樣的情況，家長要注意采取方式，幫助孩子解決問題。

一年級孩子在學(xué)校不聽老師的話怎么辦

1、了解孩子不愿聽老師話的原因。家長要和孩子平等的聊一下，知道孩子是否對老師教學(xué)或者平時(shí)行為不喜歡，或者這個(gè)孩子犯錯(cuò)誤的時(shí)候老師教育方式是不是合理。

另外，也要反思下是不是家長平時(shí)在家會談?wù)摾蠋煟⑶覍蠋煹脑u價(jià)并不高，導(dǎo)致孩子因?yàn)榧议L對老師的評價(jià)而輕視老師不尊重老師。

2、允許孩子犯錯(cuò)，正面引導(dǎo)。當(dāng)孩子違反課堂紀(jì)律之后，不管什么原因，父母都不能對此忽視不理不睬，甚至?xí)X得孩子的老師多事，這樣會增長孩子不遵守課堂紀(jì)律的氣焰。但是，你也不能夠用粗暴的態(tài)度對待孩子，這樣會導(dǎo)致孩子出現(xiàn)叛逆心理。

3、了解孩子的興趣愛好。多表揚(yáng)，對于這類孩子，一定要多表揚(yáng)，因?yàn)檫@類孩子可能在平時(shí)的生活中，遇到的批評比較多，所以如果多表揚(yáng)的話是可以慢慢的改變孩子的。

孩子在成長的過程中，經(jīng)常會有犯錯(cuò)行為不當(dāng)?shù)臅r(shí)候，尤其是一年級的孩子，這是很正常的事情，身為家長要及時(shí)幫助孩子認(rèn)識到錯(cuò)誤，改正不良行為，幫助孩子健康成長。

一年級的孩子犯錯(cuò)屢教不改怎么辦

1、和孩子溝通，找出原因，是故意為之還是缺乏生活上的經(jīng)驗(yàn)導(dǎo)致犯錯(cuò)。如果是前者，則要適當(dāng)?shù)嘏u；如果是后者，則要耐心地教導(dǎo)孩子，做出正確的示范，幫助和引導(dǎo)孩子糾正錯(cuò)誤。所以，找出原因很重要，不應(yīng)該只是簡單的批評和指正。

2、批評要有理有據(jù)，重點(diǎn)在于引導(dǎo)糾正，不要聚焦在錯(cuò)誤上，要顧及孩子的自尊心，不能爆粗口。有些家長一急一生氣，不由分說直接教訓(xùn)一頓，孩子這時(shí)候是抗拒的，心理層面并不接受這樣的批評。批評不能帶罵，尺度把握不好容易給孩子留下心理陰影，而且這種記憶會伴隨到孩子成年后的很長一段時(shí)間。

3、父母要意識到孩子在犯錯(cuò)誤的時(shí)候，如果還出現(xiàn)了屢教不改的情況，一定是因?yàn)槭艿郊议L的影響，導(dǎo)致孩子出現(xiàn)了這方面的問題。

在培養(yǎng)孩子的時(shí)候一定要針對孩子犯錯(cuò)誤的事情加重處罰，只有讓孩子意識到自身錯(cuò)誤的行為非常嚴(yán)重時(shí)，孩子在下一次才不敢再犯同樣的錯(cuò)誤。尤其是面臨孩子有一些不良的行為愛好，家長就應(yīng)該直接批評孩子。

孩子在學(xué)校不聽老師的話，不遵守課堂紀(jì)律，對于父母來說是一件非?？鄲赖氖虑?，但是面對這種情況，家長最重要的就是冷靜，多跟孩子和老師溝通交流，了解具體情況，然后再采取適當(dāng)?shù)姆椒?，一步步引?dǎo)孩子。

一年級孩子不聽老師話怎么辦

1、與班主任交流。當(dāng)孩子在課堂上不遵守紀(jì)律的時(shí)候，父母一定不要第一時(shí)間訓(xùn)斥，因?yàn)槟悴⒉恢朗虑檎嫦嗍鞘裁?，一旦不分青紅皂白一頓訓(xùn)斥，有可能會導(dǎo)致孩子出現(xiàn)反感與叛逆心理，還會冤枉了孩子。先找到孩子的班主任進(jìn)行溝通和交流，了解一下事情的經(jīng)過，做一個(gè)大概的判斷。

2、詢問孩子事情經(jīng)過。一般來講，班主任屬于除了家長最了解孩子性格的那個(gè)人，且也會知道孩子在課堂上不遵守紀(jì)律的原因，但也不排除有班主任不知道的“真相”存在。那么，父母在聽了班主任的講述之后，要和孩子慢斯條理的嘮一嘮，聽聽孩子對于這些事情有什么解釋。

3、讓孩子對自己有足夠的自信心，有一些孩子在學(xué)校里面沒有受到老師的重視，覺得自己不受老師歡迎，自信心變得越來越差，也不愿意去聽老師的話，這種消極的想法一定要及時(shí)為孩子消除，應(yīng)該告訴孩子每一個(gè)學(xué)生老師都是很喜歡的，當(dāng)然和老師做好溝通工作也是非常重要的。

4、經(jīng)常提醒孩子老師對他的關(guān)心，幫他消除對老師的不滿。因?yàn)楹⒆拥哪挲g比較小，難免會因做錯(cuò)事而受到老師的批評，這時(shí)的他往往不會理解也不能接受，因而會對老師產(chǎn)生抵觸情緒。所以，媽媽要經(jīng)常提醒孩子老師曾經(jīng)對他的關(guān)心，幫助他消除對老師的不滿。

轉(zhuǎn)學(xué)對于孩子來說，新環(huán)境新老師新同學(xué)都是需要適應(yīng)的，對孩子有一定的影響。如果孩子剛上一年級就想轉(zhuǎn)學(xué)，家長一定要跟孩子好好溝通，詢問孩子想要轉(zhuǎn)學(xué)的原因，了解孩子是不是在學(xué)校遇到了什么困難，幫助孩子分析困難。

孩子剛上一年級想轉(zhuǎn)學(xué)怎么辦

1、了解其中的原因

如果孩子主動來說想轉(zhuǎn)學(xué)，家長們首先一定要穩(wěn)定好自己的心態(tài)，好好的了解一下孩子想轉(zhuǎn)學(xué)的原因，也只有知道了原因，才能更好的解決問題。

2、與老師溝通交流

孩子在學(xué)校的一些表現(xiàn)，老師往往是更了解的。家長可以在事后和老師好好的溝通交流，及時(shí)的了解孩子的狀況。

很多家長都在抱怨，孩子上一年級就不學(xué)好，總是反駁父母，挑戰(zhàn)父母的權(quán)威，不讓干什么偏偏要干什么，面對這樣的情況，很多家長也是束手無策，不知道要采取什么措施引導(dǎo)孩子。

一年級孩子不學(xué)好怎么才能把他挽救好

1、盡可能的讓孩子對自己的“勞動”產(chǎn)生興趣。孩子的學(xué)習(xí)本質(zhì)上也是一種勞動，勞動本身就會很苦很累，但不要讓他有這種思想，更重要的是讓他們明白其中的快樂和意義。

2、從好奇心和求知欲中激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。好奇心和求知欲是每一個(gè)人的共性，無論大人小孩。把未知事物弄懂，就暗含好奇和求知，利用一些新鮮事物激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

3、要懂得對癥下藥，幼兒不聽話首先不要想著懲罰，先與其溝通交流，了解其不聽話的原因。學(xué)會傾聽幼兒的想法，在遇到不聽話的小孩子的時(shí)候，可以多與其交流，傾聽下小孩子的想法，看他在心里是不是有著自己的獨(dú)特的認(rèn)知。

4、守規(guī)矩。剛剛步入一年級，家長和老師都不要著急于成績，要教會孩子什么事情應(yīng)該做，什么事情不應(yīng)該做，也就是學(xué)會守規(guī)矩。沒有規(guī)矩不成方圓。采用獎(jiǎng)勵(lì)方式，學(xué)著用小物件去引導(dǎo)幼兒，讓其了解到朦朧的對與錯(cuò)。

現(xiàn)在家長都比較注重孩子的成績，因此在孩子小時(shí)候需要幫助小孩養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這很重要，比如，放學(xué)回家先寫作業(yè)，再玩兒，多閱讀，多看課外書。

孩子上一年級了家長該怎么做

1、調(diào)整好孩子的作息時(shí)間。上小學(xué)一年級了，肯定不能像上幼兒園那樣可以晚點(diǎn)上學(xué)。小學(xué)有嚴(yán)格的作息要求，在開學(xué)之初，家長就得好好調(diào)整孩子的作息時(shí)間，讓孩子養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣。

2、多開導(dǎo)孩子。有些孩子在剛?cè)胄W(xué)時(shí)多少會不適應(yīng)，從而會焦慮。這個(gè)時(shí)候家長就要格外留意自己孩子的狀態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)溝通疏導(dǎo)，讓孩子可以開開心心的上學(xué)。

3、正確引導(dǎo)。一年級的孩子家長一定要對他進(jìn)行正確的引導(dǎo)，因?yàn)楹⒆幽挲g還小，就像一棵小樹，你怎么去培養(yǎng)他，他就怎么長大，6歲的孩子正是打基礎(chǔ)的好時(shí)候，一定要養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，而且要養(yǎng)成一個(gè)獨(dú)立思考的習(xí)慣，還有動手的習(xí)慣。培養(yǎng)孩子從小獨(dú)立生活的能力和動手做家務(wù)的能力。

4、培養(yǎng)習(xí)慣。一年級的小孩正是培養(yǎng)他良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和個(gè)人生活習(xí)慣的最好時(shí)候，如果習(xí)慣養(yǎng)好了，孩子以后不優(yōu)秀都難。比如說寫作業(yè)，一定得讓她自主學(xué)習(xí)，保持桌面干凈整潔，寫作業(yè)時(shí)一定要專注，坐姿要正確，握筆姿勢要正確，做完作業(yè)以后要自己檢查作業(yè)。