初中的孩子怎么教育

青春期是孩子在成長的過程中，一個(gè)非常重要的階段，而這個(gè)階段的他們也具備一定的叛逆心理，如果家長不能給予他們正確的教育，那只會讓孩子在叛逆的道路上越走越遠(yuǎn)，嚴(yán)重的還會讓孩子站在父母的對立面。

初中青春期的孩子怎么教育

1、順勢而為，閉上嘴。十幾歲的孩子，最討厭的就是講大道理，不停說教，會讓孩子非常的抵觸和怨恨。如果父母話太多了，對青春期的孩子來說，首先是沒有威嚴(yán)，其次是討厭。

學(xué)會閉上嘴巴，管理好自己的情緒，放手讓孩子慢慢擁有自我掌控權(quán)，才能更好的為自己的人生去負(fù)責(zé)，知道自己未來要成為一個(gè)什么樣的人。

2、少控制，多放權(quán)。既然孩子獨(dú)立意識和自我意識增強(qiáng)，那我們要學(xué)會放權(quán)，不要給孩子安排好一切，給孩子自主權(quán)。比如，什么時(shí)候出門？怎么出門？游戲玩多久？交一些什么樣的朋友？甚至可以讓孩子參與到家庭決策中，如果孩子有不錯(cuò)的意見，我們不妨采納。

3、讓孩子學(xué)會承擔(dān)責(zé)任。處在青春期的孩子有了對事物的自我辨知能力，做父母的如果沒有注意到孩子的變化，而是一味地像以往一樣，牽著孩子按自己設(shè)計(jì)的路線走，自然就會引起孩子不滿，有意跟家長對著干。要與孩子融洽相處，父母就得正確認(rèn)識孩子，讓孩子學(xué)會承擔(dān)責(zé)任。

初中階段的孩子基本上都已經(jīng)步入了青春期，而這個(gè)階段也是家長最頭疼的時(shí)候，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期的他們經(jīng)常會做出很多讓父母老師生氣的行為，如果家長引導(dǎo)不好，不僅會讓事情變得更加糟糕，嚴(yán)重的還會影響到親子關(guān)系。

初中的孩子叛逆期怎么教育

1、正確認(rèn)識“叛逆期”。叛逆期是每個(gè)孩子都會經(jīng)歷的一段過程，是孩子成長的重要標(biāo)志。叛逆期不會因?yàn)楹⒆由氤踔芯完┤欢?，恰恰相反，孩子的第三個(gè)叛逆期——青春叛逆期，正好是12歲到18歲，從初中到高中這個(gè)階段。

這個(gè)時(shí)期的孩子，自我意識與獨(dú)立意識已經(jīng)從覺醒走向?qū)嵺`，盡管受到身心發(fā)展與接受教育的局限，讓他們的一些實(shí)踐行為并不成熟，甚至有些偏激，但并不阻礙孩子去“思考”，去“反抗”，去“打破常規(guī)”。

2、接納孩子的情緒。叛逆期的孩子情緒反復(fù)無常，其原因有很多，比如內(nèi)在需求沒有得到滿足，進(jìn)步與成長沒有被認(rèn)可，迷茫失意的時(shí)候沒有得到安慰和支持。我們要學(xué)著接納孩子的情緒，提高自己的共情能力，給予孩子更多得情感支持，并懂得尊重孩子，長此以往，孩子才會愿意靠近父母，跟父母說心里話。

3、給孩子獨(dú)立的空間。家長要學(xué)會相信孩子天性善良、相信孩子能改變、孩子的叛逆時(shí)期總是會過去的。從孩子的角度考慮和解決問題，我相信孩子可以依靠自己的方法來解決問題。

孩子大了有自己的想法，作為家長有時(shí)候要多站在孩子的角度考慮問題。針對孩子的行為問題，家長要及時(shí)采取措施，避免問題日積月累而最終演變成嚴(yán)重的行為問題。

初中的孩子不聽話怎么教育

1、尊重孩子。初中的孩子已經(jīng)可以具備安排自己學(xué)習(xí)和娛樂時(shí)間的能力。這個(gè)階段父母要學(xué)會放手，而且尊重孩子對于自己時(shí)間的安排，我覺得這是孩子成長的第1步，因?yàn)檫@一步他就能夠知道，我做的每個(gè)決定都要為此付出代價(jià)。

2、給孩子自由。給他交友的自由，犯錯(cuò)誤的自由，這樣孩子才能夠從不斷的錯(cuò)誤當(dāng)中成長，我們通常的教育是，不讓孩子去嘗試，不讓孩子去冒險(xiǎn)，其實(shí)在風(fēng)險(xiǎn)可控的范圍內(nèi)，可以讓孩子去嘗試，哪怕你明明知道那個(gè)的結(jié)果不是太好。也不要強(qiáng)制武斷的拒絕孩子去嘗試。

3、家庭教育。家長需要通過家庭教育來引導(dǎo)和監(jiān)督孩子的日常行為。有針對性地進(jìn)行約束和關(guān)注，讓孩子明確自己行為的后果，并激發(fā)其內(nèi)在的積極性和意愿，提前制定好規(guī)矩和約定，用心理和行動(dòng)上的方式去引導(dǎo)孩子。

4、孩子們進(jìn)入初中同時(shí)也進(jìn)入叛逆期了，對老師及孩子家長反抗情緒加強(qiáng)了。這時(shí)家長一定要給予他們尊重和理解，多多包容他們，然后采取正確的教育方法引導(dǎo)他們。以平等身份與孩子和平交談，縮短與自己的距離，緩和解除孩子對自已的反抗情緒，打開他們封鎖的心里。

現(xiàn)在的孩子都比較早熟，特別是在青春期的時(shí)候，家長一定要和孩子有良好的溝通，時(shí)刻關(guān)注孩子的興趣愛好。培養(yǎng)孩子的品德和道德觀念，提供合理的支持和幫助。

初中的孩子怎么教育

1、轉(zhuǎn)變自己的教養(yǎng)角色

中學(xué)階段的親子關(guān)系，父母最需要做的是角色轉(zhuǎn)變，從處于控制地位的教育者轉(zhuǎn)變?yōu)樘幱谳o助地位的陪伴者。

父母明白了這一點(diǎn)，就能夠從家庭教育的困惑中走出來，不再控制孩子，不再強(qiáng)迫孩子按照自己的設(shè)計(jì)和期望成長。以孩子為主，相信孩子有自我成長的能力，用放松的態(tài)度陪伴孩子成長，減少自己的焦慮和無力感。

2、信任孩子

孩子如今上初中了，現(xiàn)在變得特別的逆反，家長要重視對他們的管教，該管得時(shí)候不能溺愛，還是要多多采取適當(dāng)?shù)慕逃胧?，跟孩子有矛盾了也要能溫和地去處理，家長要有自己管教孩子的原則，積極營造寬松有愛的家庭氛圍。

初中逆反孩子怎么教育

1、尊重孩子，不管孩子如何叛逆，還是要有最起碼的尊重，生氣歸生氣，該說道理的時(shí)候還是要說道理的。當(dāng)然最重要的是，尊重孩子的一些想法，雖然叛逆，但有利于孩子成長的方面一定要保持尊重。

2、避免打罵孩子。作為初中時(shí)期的孩子已經(jīng)有自己的獨(dú)立思想，有自己的一些觀念和原則，雖然叛逆不聽話，但作為家長也要盡可能避免打罵孩子，要想到其他的方式去教育和引導(dǎo)孩子。

3、耐心傾聽。和孩子溝通時(shí)，父母一定要耐心傾聽，將心思放在孩子上，了解孩子這樣做的原因，然后教孩子如何做得更好，這是解決矛盾的一個(gè)途徑。

4、不能放任孩子。不能因?yàn)槭亲约旱暮⒆?，在犯錯(cuò)的時(shí)候也不追究，這個(gè)時(shí)候家長不應(yīng)該給予過多關(guān)心，但是家長也不要罵他打他，這樣只會讓孩子怕你，討厭你，打罵是解決不了問題的，而是應(yīng)該糾正他們的行為。

孩子上初中了，因?yàn)榄h(huán)境影響，學(xué)習(xí)了一些不好的習(xí)慣，其中說臟話就是其中一個(gè)，也是讓家長比較發(fā)愁的事情，有些家長在第一次聽到孩子說臟話的時(shí)候，是非常震驚的，隨之而來的就是生氣，不知道孩子怎么沾染上這種不良習(xí)慣的。

初中孩子說臟話怎么教育

1、應(yīng)明確給孩子指出對錯(cuò)，利用父母的榜樣作用。所謂“有其父必有其子”，有什么樣的家長就會有什么樣的孩子，孩子是會從家長的語言、行為方面進(jìn)行學(xué)習(xí)，如果一個(gè)家長天天在孩子面前滿口臟話，孩子也會潛移默化地受到影響，變成臟話張口就來，因此家長要做好表率，做到堅(jiān)決不說臟話。

2、家長要及時(shí)疏導(dǎo)孩子。孩子經(jīng)常說臟話，父母一定要引起重視，否則孩子將來走向社會，會到處碰壁。很多時(shí)候“問題孩子”多是沒有掌握解決問題能力的孩子，孩子說臟話，我們不能只盯著他們嘴里冒出的詞，而是要注意到孩子行為背后沒有被正確疏導(dǎo)的情緒以及欠缺的能力。

3、孩子使用了美好的語言時(shí)，要及時(shí)給予贊揚(yáng)。當(dāng)孩子能夠正確的使用一些美好的詞或者是語言，父母一定要及時(shí)的予以表揚(yáng)，父母的贊許會讓他們有成就感，從而樂意去使用好的語言，以獲得更多的贊賞。

4、冷處理，讓孩子自己失去重復(fù)的興趣。人類有七情六欲，相比較其他的情緒，“憤怒”無疑是最有力量的一種情緒。而臟話作為人們發(fā)泄的出口，比起溫和的話語，通常聽上去也會更有“力量”些。有些時(shí)候孩子之所以會關(guān)注到別人講了臟話，就是因?yàn)楸贿@些話語中蘊(yùn)含的情緒力量所吸引，忍不住好奇模仿。

孩子已經(jīng)上初中了，但是有老師反映孩子在學(xué)?？偸呛屠蠋燀斪?，上課也不聽講，不是說話就是做小動(dòng)作，老師一說教孩子，就會頂撞。面對孩子這樣的情況，大部分家長的做法就是把孩子直接教訓(xùn)一頓，其實(shí)這樣是不利于糾正孩子的行為。

初中孩子和老師頂嘴怎么教育

1、要幫助孩子梳理情緒，不要一上來就暴揍孩子。在很多家長看來，孩子竟然敢跟老師頂嘴，還與老師發(fā)生沖突，甚至于自己還因?yàn)檫@種事情被請到學(xué)校，著實(shí)一件不光彩的事情。甚至于在前去學(xué)校的途中，家長們就想好了要如何收拾孩子。

萬事皆有因，我們要學(xué)會給孩子一個(gè)解釋的機(jī)會，聽孩子敘述事情經(jīng)過，其實(shí)就是在幫助孩子梳理情緒，給予孩子一個(gè)壞情緒的宣泄口，就沒憋在心里那么痛苦。

2、學(xué)會坐下來和孩子交流。孩子小的時(shí)候要蹲在和孩子一樣的高度，這樣孩子才會聽話。初中長高了，可能會比父母矮一點(diǎn)或者高一點(diǎn)。這時(shí)候家長千萬不要居高臨下，發(fā)號施令，這樣只會助長孩子的抵觸情緒。而是要坐下來，和孩子保持同樣的高度。

3、家長不要在學(xué)校同學(xué)老師面前責(zé)罵甚至毆打孩子，尤其是青春期的孩子。這個(gè)年齡的孩子有很強(qiáng)的自我意識和自尊心。如果家長在這個(gè)時(shí)候采取不理智的行為，并不會解決問題，反而會惡化孩子和老師的關(guān)系，同時(shí)會讓孩子從內(nèi)心對父母感到不滿。