孩子上初中和同學(xué)有矛盾怎么教育孩子

家長(zhǎng)們不僅關(guān)心孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)成績(jī)，更多的也關(guān)注孩子的身心健康，比如說和同學(xué)相處的好不好，有沒有被欺負(fù)之類的，以免孩子發(fā)生沖突造成不可挽回的影響。

孩子上初中和同學(xué)有矛盾怎么教育孩子

1、先詢問孩子的想法。別小瞧了孩子的判斷力，先詢問孩子自己的想法，參考他的角度或許比成人解決問題解決得更完美。當(dāng)然，這也是一種訓(xùn)練孩子獨(dú)立解決問題的一種手段，你的引導(dǎo)，可幫助孩子擁有自己的意識(shí)和決斷力。

2、讓孩子明確權(quán)利和界限。如果孩子是因?yàn)橛|碰到他人的底線而產(chǎn)生的話，那么家長(zhǎng)就要告訴孩子，在和他人的交往過程中，明確界限是很重要的一件事情。

可以告訴他私人物品不能夠隨便亂碰、不能侵犯他人的隱私等等。除此之外，也要讓孩子知道自己擁有哪些權(quán)利，當(dāng)他人向你提出不合理的請(qǐng)求時(shí)，你有權(quán)利拒絕。在讓他人尊重自己的同時(shí)，也不要忘了尊重他人。

3、鼓勵(lì)孩子自己解決問題。矛盾的發(fā)生，一般雙方都有責(zé)任，這時(shí)先不要著急把錯(cuò)誤歸結(jié)于哪一方。可以先讓孩子說說自己在這件事情中做的有沒有不恰當(dāng)?shù)牡胤?，這時(shí)大多數(shù)孩子都能在回憶中發(fā)現(xiàn)自己的問題。進(jìn)而尋找到解決的辦法。

4、學(xué)會(huì)分享和寬容。孩子和小朋友產(chǎn)生矛盾是不可避免的，如果在別人對(duì)自己的行為道過歉后要學(xué)會(huì)寬容和諒解。建議孩子拿出自己的玩具跟對(duì)方交換，兩人輪流玩；吃零食可以和對(duì)方分享，勇敢地伸出手去和對(duì)方一起玩，只要不打人、不爭(zhēng)搶，都可以成為好朋友。

家長(zhǎng)插手孩子的社交問題會(huì)帶來的影響

1、孩子會(huì)失去社交興趣。當(dāng)孩子與同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)吵時(shí)，家長(zhǎng)過激的反應(yīng)會(huì)讓孩子產(chǎn)生自責(zé)的心理。爭(zhēng)執(zhí)本來不可避免，也不是大事，但如果家長(zhǎng)因此小題大做，會(huì)導(dǎo)致孩子與朋友交往時(shí)畏手畏腳，有很大的心理壓力。不能和同學(xué)盡情地玩耍，會(huì)讓孩子越來越膽小，甚至變得不愛和同學(xué)相處。

2、孩子會(huì)變得不夠?qū)捜?。常說“吃虧是福”，但當(dāng)父母的肯定不希望孩子受委屈，于是據(jù)理力爭(zhēng)地警告孩子的同學(xué)。這樣的做法會(huì)讓孩子很尷尬，不利于他與同學(xué)的相處；并且這也會(huì)讓孩子過度地計(jì)較得失，無法學(xué)會(huì)去寬容他人。

3、孩子無法擁有高情商。學(xué)會(huì)處理糾紛爭(zhēng)執(zhí)、怎樣恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的想法，這也是孩子需要學(xué)習(xí)的功課。家長(zhǎng)過度的介入，會(huì)讓孩子在面對(duì)同樣的情況時(shí)依然不會(huì)處理、得不到鍛煉。每個(gè)棘手的問題都是孩子成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，家長(zhǎng)應(yīng)該教孩子如何解決，逐漸培養(yǎng)孩子的情商。

小孩在學(xué)校不合群的原因有哪些

1.自信心不足，孩子因?yàn)樽孕判牟蛔?，所以，不敢面?duì)其它的孩子。

2.有些孩子可能因?yàn)榧彝キh(huán)境問題，缺少父母或家長(zhǎng)的陪伴和關(guān)愛，導(dǎo)致孤獨(dú)感加重。

3.還有些孩子可能因?yàn)槭艿狡哿杌蚺艛D，失去了信任和自信心，難以與同齡人建立良好的關(guān)系。

4.性格有些內(nèi)向，有些孩子不合群是因?yàn)椋愿駜?nèi)向，不敢、不知道怎么和別人溝通交流。

5.三觀不合，當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)別人與他的想法不一樣的時(shí)候，聊不到一塊去的時(shí)候，就會(huì)導(dǎo)致孩子不想去交流，不想去融入集體。

初中孩子人際關(guān)系不好，會(huì)帶來哪些影響

1、影響學(xué)習(xí)的心情，從而導(dǎo)致學(xué)生成績(jī)下降。學(xué)生如果人際關(guān)系不好，就有可能會(huì)影響心情，導(dǎo)致心情煩躁，這樣的話，學(xué)生的心思就容易被這件事情占據(jù)，學(xué)習(xí)成績(jī)也可能會(huì)下降哦！

2、影響學(xué)生心理健康，容易導(dǎo)致學(xué)生自卑敏感。初中階段也是學(xué)生三觀養(yǎng)成的重要階段，學(xué)生如果和同學(xué)關(guān)系不好，對(duì)自己的心理健康也是有影響的，很容易導(dǎo)致學(xué)生自卑和敏感，也不利于學(xué)生安全感的建立。

3、影響學(xué)生上學(xué)的心情，可能導(dǎo)致學(xué)生厭學(xué)。初中生本身就會(huì)有叛逆的情緒，如果他們和同學(xué)的關(guān)系不好，也可能會(huì)導(dǎo)致學(xué)生上學(xué)時(shí)候的心情不愉快，這樣他們就會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)的情緒，嚴(yán)重了就不去上學(xué)了，影響學(xué)生以后的發(fā)展。

4、影響孩子的社交。不合群容易讓孩子感到孤獨(dú)，還有可能會(huì)影響孩子的社交能力。除非是同學(xué)們故意孤立孩子，不然還是要跟同學(xué)們建立友誼，這樣也能夠讓孩子感受到友誼帶來的快樂。

5、影響情緒和情感的變化。人際交往會(huì)影響到人的情緒和情感的變化，如果遇到不良的情緒影響，容易導(dǎo)致焦慮，緊張，恐懼，憤怒等不良情緒，影響人的生活和學(xué)習(xí)。