孩子蠻橫無理該怎么辦

當(dāng)孩子蠻橫無理的時(shí)候，家長(zhǎng)可以采取轉(zhuǎn)移孩子注意力的方式來應(yīng)對(duì)，也可以采取冷處理的方式，讓孩子明白他的行為對(duì)家長(zhǎng)是不起作用的，這樣孩子就會(huì)減少這種行為了，還有就是一定要對(duì)孩子的蠻橫無理做出懲罰，讓孩子認(rèn)識(shí)到自己行為的不當(dāng)。

孩子蠻橫無理該怎么辦

1、盡可能在孩子面前保持平靜。首先在面對(duì)孩子發(fā)脾氣時(shí)你要盡可能的平靜。孩子很聰明，會(huì)知道自己表達(dá)不滿的行為要被大人看到，你可以離開房間，做自己的事，假裝不去注意他，當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)自己的行為無濟(jì)于事時(shí)，就會(huì)安靜下來，這時(shí)候你可以和他溝通，或者給他一些玩具讓他玩。

2、盡可能不要在公共場(chǎng)所教育孩子。逛街、超市，孩子在公共場(chǎng)合發(fā)脾氣可能會(huì)讓你覺得難堪、生氣，但是你要盡可能的讓自己看起來很平靜。你要平靜的把孩子帶到?jīng)]人的地方，比如衛(wèi)生間、車?yán)铮绻麤]有觀眾了，他可能會(huì)結(jié)束自己的行為。

3、等孩子冷靜之后再進(jìn)行教育。孩子發(fā)脾氣結(jié)束后，不要把焦點(diǎn)放在“發(fā)脾氣”，要放在孩子身上。當(dāng)你提出某個(gè)要求時(shí)，孩子拒絕并向你發(fā)脾氣時(shí)，等他發(fā)完脾氣后，平靜的向他重復(fù)要求。你要保持堅(jiān)決的態(tài)度，讓孩子知道發(fā)脾氣起不到任何作用，只是在浪費(fèi)時(shí)間。

4、為孩子建立健康的心理。積極的和孩子溝通，明白孩子的問題，改變孩子思維，讓孩子明白以自我為中心是不正確的，讓孩子改變過來，同時(shí)讓孩子明白以自我為中心是不正確的，改掉愛發(fā)脾氣的壞習(xí)慣。健康的心理可以讓孩子很好的改變這個(gè)習(xí)慣。

孩子遇到不順心的事情就喜歡無理取鬧，家長(zhǎng)遇到這種情況一定要保持冷靜，要學(xué)會(huì)采取正確的措施引導(dǎo)孩子，防止孩子的情況越來越糟糕，千萬不要一味的批評(píng)抱怨孩子。

孩子無理取鬧哭家長(zhǎng)該怎么辦

1、疏導(dǎo)情緒。孩子無理取鬧、亂發(fā)脾氣的時(shí)候要及時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行情緒的疏導(dǎo)，千萬不要以暴制暴，以免加重孩子的逆反情緒?？梢韵炔挥枥聿腔蛘邔⒑⒆訒簳r(shí)帶離無理取鬧的場(chǎng)所，分散一下注意力，讓孩子能夠平復(fù)情緒。

2、耐心說服。家長(zhǎng)不要覺得和孩子講道理聽不懂，只要采取正確的方法，就能夠取得良好的教育目的。比如，讓孩子明確自己的行為會(huì)造成周圍的人厭煩，會(huì)影響孩子的正常社交，讓孩子能夠正確認(rèn)識(shí)如何控制自己的行為，并加以獎(jiǎng)勵(lì)。

同時(shí)家長(zhǎng)也要做好言傳身教，規(guī)范自己的行為，樹立好的榜樣，才能讓孩子明白如何做是對(duì)的，如何做是錯(cuò)誤的。

3、家長(zhǎng)要給孩子說明無理取鬧是沒有任何用處的，如果有什么意見完全可以直接說出來，到時(shí)候大家商量著一起解決。這樣孩子慢慢的就會(huì)明白，哭鬧沒有用處，真正遇見問題的時(shí)候也會(huì)主動(dòng)和大人商量。如果孩子能夠養(yǎng)成和家長(zhǎng)溝通的好習(xí)慣，那么今后進(jìn)入青春期之后，家長(zhǎng)也能夠省去很大的麻煩。

相信很多家長(zhǎng)都遇到過自家孩子無理取鬧的情況，而大多數(shù)家長(zhǎng)都會(huì)選擇妥協(xié)的方式，讓孩子停止這種行為。殊不知，這種教育方式只會(huì)加重孩子的行為，甚至還會(huì)讓他們使用這種方式來威脅父母，滿足自己的要求。

孩子無理取鬧怎么辦

1、盡可能在孩子面前保持平靜。首先在面對(duì)孩子發(fā)脾氣時(shí)你要盡可能的平靜。孩子很聰明，會(huì)知道自己表達(dá)不滿的行為要被大人看到，你可以離開房間，做自己的事，假裝不去注意他。

當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)自己的行為無濟(jì)于事時(shí)，就會(huì)安靜下來，這時(shí)候你可以和他溝通，或者給他一些玩具讓他玩。有的孩子發(fā)脾氣時(shí)會(huì)踢打、摔東西、亂咬，你要立即平靜的去制止，要讓他知道這樣子是不被允許的。

2、父母要有耐心，可以安靜地等待孩子的情緒消退。其實(shí)有的時(shí)候孩子哭鬧，耍脾氣，也是自我發(fā)泄的一種方式，可能他還沒有意識(shí)到在公共場(chǎng)合不應(yīng)該這樣做，那么這個(gè)時(shí)候父母就要正確的對(duì)待，學(xué)會(huì)耐心的等待，讓孩子自己判斷自己的行為。

可能孩子剛開始哭的很起勁，面對(duì)父母的不為所動(dòng)，時(shí)間長(zhǎng)了，也就沒有了哭鬧的信心了，哭累了，也就自然不哭了。有的時(shí)候孩子也是在試探父母，最初覺得用哭的方式，父母就肯定會(huì)滿足自己的要求，結(jié)果發(fā)現(xiàn)這招不好用，孩子也就放棄了這種思維。

孩子無理取鬧，發(fā)脾氣的時(shí)候講道理，不聽，該怎么辦？很多家長(zhǎng)會(huì)有這樣的困擾，感覺孩子在無理取鬧發(fā)脾氣的時(shí)候，自己很無奈，因?yàn)楦麄冎v道理他們根本就不聽。在孩子無理取鬧的時(shí)候，你千萬不要批評(píng)要心平氣和地勸阻，這時(shí)的你可以把他拉到一邊慢慢和他講對(duì)口道理。講道理時(shí)要根據(jù)孩子性格心平氣和引他去說，這樣的效果最好。那么，具體小孩子不講理愛無理取鬧怎么辦呢？

小孩子不講理愛無理取鬧怎么辦

1、轉(zhuǎn)移注意力，在孩子無理取鬧的時(shí)候，針對(duì)孩子的哭鬧一定要找其他的方法轉(zhuǎn)移孩子的注意力。

2、嚴(yán)厲批評(píng)，有些孩子平時(shí)被爺爺奶奶寵壞了，要什么給什么，不給就哭鬧，家長(zhǎng)一定要及時(shí)批評(píng)。

3、虛心教導(dǎo)，孩子其實(shí)是跟父母同心的，你跟他好好講道理他是會(huì)聽的，所以父母一定要有耐心。

4、夸獎(jiǎng)，誰都喜歡夸獎(jiǎng)，特別是孩子，做錯(cuò)事的時(shí)候一定要告訴他這是不對(duì)的哭更是不對(duì)，一定要教育他乖巧懂事，孩子聽了之后一定會(huì)高興的，并且不再無理取鬧。

我們應(yīng)該都遇到過這種情況，去超市的時(shí)候，明明家里玩具一大堆，孩子孩子總是拉著父母給他們買各種各樣的玩具，父母拒絕之后，他們就躺在地上撒潑打滾，非要買給他。很多家長(zhǎng)為此也十分頭疼，甚至出門都不敢?guī)е麄?。那么?duì)于小孩子無理取鬧的哭怎么辦呢？

小孩子無理取鬧的哭怎么辦

1.立好規(guī)矩

孩子發(fā)脾氣、淘氣的原因有很多。我們一方面要多花時(shí)間陪伴孩子，給孩子足夠的安全感，建立良好的親子關(guān)系，在日常生活中給孩子立好規(guī)矩。既然是規(guī)矩，不僅是約束孩子，家長(zhǎng)也應(yīng)該一視同仁，給孩子做好榜樣。這樣的規(guī)矩才有威信。另一方面在遇到孩子發(fā)脾氣時(shí)，既不過度懲罰孩子、也不嬌縱孩子。

2.適當(dāng)冷處理

光立好規(guī)矩還不夠，孩子自制力差容易情緒化。當(dāng)他們發(fā)脾氣胡鬧，講道理不管用時(shí)，不如適當(dāng)冷處理，無視他們的哭鬧。別看孩子小，他們?cè)诎l(fā)脾氣時(shí)也在偷偷地觀察你的反應(yīng)，試探你的底線。這時(shí)家長(zhǎng)一定要做到“溫和而堅(jiān)定”，自己定的規(guī)矩不能打破。冷處理一下，要讓孩子明白胡鬧沒用，為了讓冷處理有效果，全家人都要統(tǒng)一戰(zhàn)線哦。

相信每個(gè)做父母的都遇到過無理取鬧的孩子，孩子畢竟是孩子，再乖巧聽話的孩子都會(huì)有無理取鬧的時(shí)候。這時(shí)候作為家長(zhǎng)可能會(huì)很生氣，有時(shí)甚至無能為力，好話說了一籮筐，孩子油鹽不進(jìn)，根本聽不進(jìn)去。那么，孩子無理取鬧家長(zhǎng)該怎么辦呢？

孩子無理取鬧家長(zhǎng)該怎么辦：

第一：堅(jiān)決制止孩子的這種錯(cuò)誤行為。 父母有必要讓孩子知道，自己的父母既是友善隨和的，同時(shí)，又是有權(quán)制止他們的無理取鬧行為的。父母不能一貫縱容孩子，這樣孩子將不會(huì)有滿足感。適當(dāng)?shù)鼐芙^孩子，會(huì)使孩子學(xué)會(huì)與人相處時(shí)，要講道理，不能為所欲為。寵壞了的孩子，即使在自己家里也不會(huì)感到幸福。父母若堅(jiān)持原則，孩子就能逐漸學(xué)會(huì)控制自己、約束自己。

第二 、幫助孩子正確評(píng)價(jià)自己。 父母在糾正孩子無理取鬧的壞習(xí)慣時(shí)，一定要堅(jiān)持說理，既要告訴孩子“不能這樣做”，“要那樣做”，又要讓他知道“為什么不能這樣做，要那樣做”，為孩子建立一套行之有效、持之以恒的行為準(zhǔn)則，作為孩子評(píng)價(jià)、判斷自己行為的依據(jù)，以此來約束自己的行為。而父母簡(jiǎn)單的訓(xùn)斥與體罰是不能起到真正教育孩子的作用的。

第三： 在供應(yīng)孩子的物質(zhì)方面要適當(dāng)。 豐富的物質(zhì)條件容易使孩子挑三揀四。經(jīng)常會(huì)看到家庭條件好的孩子往往不聽話，而條件不好的卻很懂事。因此，對(duì)孩子的物質(zhì)條件適當(dāng)剝奪，會(huì)有利于改正孩子無理取鬧的壞習(xí)慣。比如，吃東西的時(shí)候給什么就吃什么，如果不愿意吃就挨餓；不該買的玩具一定不給買，孩子怎么鬧也不答應(yīng)。父母應(yīng)意識(shí)到，孩子的習(xí)慣是從小培養(yǎng)起來的，在小事上也要堅(jiān)持原則，不能妥協(xié)。

第四：對(duì)孩子的無理取鬧置之不理。 孩子的無理取鬧一般發(fā)生在父母不滿足他的某種需要的情況下，盡管父母給孩子講了一大推道理，但孩子根本聽不進(jìn)去，這時(shí)父母可以對(duì)孩子采取置之不理的方法。讓孩子盡情哭鬧，一定不要妥協(xié)。過一會(huì)兒，孩子就會(huì)感到自己這樣做根本解決不了什么問題，所以就會(huì)停止。如果父母始終堅(jiān)持這樣做，孩子就會(huì)逐漸改掉無理取鬧的壞習(xí)慣。

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，手機(jī)已經(jīng)成為人們生活不可或缺的一部分，然而對(duì)于學(xué)生來說，手機(jī)既為他們提供了便利，也給他們帶來一定的影響，一些孩子在學(xué)校和家長(zhǎng)不允許的情況下，偷偷將手機(jī)帶到學(xué)校，不但影響自己的學(xué)習(xí)，也影響學(xué)校的教學(xué)秩序。

孩子把手機(jī)偷偷帶到學(xué)校了該怎么辦

溝通和理解。與孩子進(jìn)行開放、誠實(shí)的對(duì)話，了解他們帶手機(jī)去學(xué)校的原因，可能是因?yàn)橄胍c朋友保持聯(lián)系或者其他原因，理解孩子的想法和需求是第一步。

解釋學(xué)校規(guī)定。向孩子解釋學(xué)校的規(guī)定和政策，包括為什么學(xué)校禁止在課堂時(shí)間使用手機(jī)的重要性，幫助他們理解規(guī)矩的意義和對(duì)學(xué)習(xí)和校園生活的影響。

設(shè)立明確的規(guī)矩和后果。與孩子討論違反規(guī)定所面臨的后果，可以是家庭內(nèi)部的懲罰或者其他約束，如時(shí)間管理或活動(dòng)限制，讓孩子明白自己的行為會(huì)有相應(yīng)的后果。

建立信任和監(jiān)督。表達(dá)對(duì)孩子的信任，但同時(shí)也進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋O(jiān)督和檢查，告訴孩子帶手機(jī)去學(xué)校違反規(guī)定會(huì)破壞家長(zhǎng)和老師對(duì)他們的信任。