14歲無(wú)法管教怎么辦

現(xiàn)在的孩子，很多都是在家長(zhǎng)的溺愛(ài)中長(zhǎng)大的，這就容易讓孩子形成任性、固執(zhí)的性格，尤其是孩子進(jìn)入青春期后，更是顯現(xiàn)出一些桀驁不馴的狀態(tài)，有的孩子夜不歸宿，有的孩子打罵家長(zhǎng)等，家長(zhǎng)們分分感慨，現(xiàn)在的孩子真是沒(méi)法管教。

14歲無(wú)法管教怎么辦

1、換位思考。家長(zhǎng)應(yīng)該從孩子的角度去思考問(wèn)題，理解孩子的需求和情感，尊重孩子的個(gè)性和獨(dú)立意識(shí)。

2、放低身段。家長(zhǎng)應(yīng)該降低自己的身段，和孩子成為朋友，讓孩子感受到自己被尊重和重視，這樣才能更好地溝通和互動(dòng)。

3、理解和寬容。家長(zhǎng)應(yīng)該理解和寬容孩子的錯(cuò)誤和叛逆行為，不要過(guò)度批評(píng)和打壓，以免讓孩子感到沮喪和絕望。

4、修正對(duì)孩子的期望。你的孩子才14歲不要那連成人都無(wú)法做到的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求孩子，還有切忌與同齡的孩子做比較，這樣會(huì)使孩子沒(méi)有自信。

14歲的孩子正值叛逆的高峰期，這個(gè)階段的他們已經(jīng)認(rèn)為了自己是一個(gè)“大人”了，所以就會(huì)處處頂撞父母，違逆父母的意愿，來(lái)向父母證明自己已經(jīng)長(zhǎng)大，不需要再受家長(zhǎng)的管教和約束了。

14歲孩子不服管教怎么辦

1、態(tài)度友善。當(dāng)和孩子有了矛盾，年輕的父母往往會(huì)控制不住脾氣，對(duì)孩子大聲、用不耐煩、命令的口吻吼叫。事實(shí)上，如果你用友善和藹的態(tài)度和孩子說(shuō)話(huà)，孩子更加能聽(tīng)進(jìn)去。

就算是用“忽悠”孩子的方法，也比直接訓(xùn)斥孩子，讓孩子產(chǎn)生抵抗心理好。尤其是，不要對(duì)孩子冷嘲熱諷，這樣會(huì)讓孩子的自信心下降。

2、應(yīng)該仔細(xì)觀察孩子，耐心引導(dǎo)他們。永遠(yuǎn)不應(yīng)該持有對(duì)方的意見(jiàn)，這樣的話(huà)，大人終究是抱不住孩子的。聽(tīng)完孩子的意見(jiàn)，如果孩子對(duì)一切都不滿(mǎn)意，或者家長(zhǎng)忍不住打孩子，對(duì)孩子的心靈造成傷害，孩子的壞脾氣還會(huì)繼續(xù)。

3、與孩子平等的溝通。14歲的孩子已經(jīng)在心理上認(rèn)為自己是一個(gè)大人了，他們喜歡反駁父母可能不是因?yàn)榧议L(zhǎng)說(shuō)的話(huà)是錯(cuò)的，而是忍受不了家長(zhǎng)的態(tài)度和說(shuō)話(huà)的方式與語(yǔ)氣。因此，家長(zhǎng)在與孩子溝通的時(shí)候，不妨擺出平等、和藹的態(tài)度，用商量的方式與孩子談?wù)搯?wèn)題，讓他們也參與到討論中來(lái)，孩子更容易接受。

14歲的孩子已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)入青春期，會(huì)出現(xiàn)情緒方面問(wèn)題，他們開(kāi)始有自己獨(dú)立的思考，開(kāi)始逐漸形成自己的特定人生觀和價(jià)值觀，對(duì)于家長(zhǎng)的一些說(shuō)教持反感態(tài)度，一些孩子甚至出現(xiàn)打罵父母的情況，家長(zhǎng)面對(duì)叛逆期的孩子有苦難言。

14歲男孩不聽(tīng)話(huà)怎么辦最有效的方法

14歲男孩不聽(tīng)話(huà)時(shí)，教育應(yīng)以理解、溝通和明確界限為基礎(chǔ)。首先，與孩子建立公開(kāi)的關(guān)系，讓他們感覺(jué)被傾聽(tīng)和尊重。

其次，清楚地傳達(dá)你的期望和規(guī)則，并一致地執(zhí)行后果。同時(shí)，尋找他們的興趣和優(yōu)點(diǎn)，認(rèn)可他們的積極行為。

第三，一定要多包容，尤其是對(duì)于孩子的叛逆行為，一定要多些耐心，不能過(guò)分呵斥孩子，而且要以平等執(zhí)行對(duì)待孩子，讓孩子變得容易信任自己，才能夠互相理解、互相包容。

第四，應(yīng)該積極的引導(dǎo)，尤其是引導(dǎo)孩子善于表達(dá)，不能碰到問(wèn)題都悶在心里，不和父母、家人、朋友交流，就有可能會(huì)讓自己的抑郁、焦慮等情緒問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重，只有積極的表達(dá)，14歲的孩子才能夠慢慢的變得自信，變得學(xué)會(huì)溝通。

生活中，很多家長(zhǎng)提起孩子的叛逆期便如臨大敵，因?yàn)楹⒆舆M(jìn)入叛逆期后，不但聽(tīng)不進(jìn)去家長(zhǎng)的說(shuō)教，還處處與家長(zhǎng)作對(duì)，家長(zhǎng)們對(duì)于管教孩子有苦難言，更不知該如何正確引導(dǎo)孩子。

14歲男孩叛逆期怎么管教比較合適

溝通：青少年叛逆的發(fā)生與父母缺乏與孩子的溝通有很大關(guān)系，作為家長(zhǎng)不要以工作忙等理由忽略了與孩子必要的溝通，而應(yīng)該主動(dòng)陪伴孩子的日常生活，可以在飯桌上談?wù)労⒆釉趯W(xué)校發(fā)生的事、定期和孩子一起到戶(hù)外活動(dòng)等。

尊重：處于叛逆期的小孩，渴望獲得尊重。作為家長(zhǎng)，應(yīng)當(dāng)尊重孩子的隱私權(quán)、話(huà)語(yǔ)權(quán)、自由權(quán)等，多以商量的語(yǔ)氣和孩子交談，不全盤(pán)否定孩子；不偷看孩子的日記，給孩子留以私密的空間等。

轉(zhuǎn)移注意力：當(dāng)家長(zhǎng)和孩子有比較激烈的矛盾時(shí)，家長(zhǎng)需學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)移孩子的注意力，轉(zhuǎn)移矛盾點(diǎn)，如與孩子討論共同參與的事、讓孩子幫助做家務(wù)等。

換位思考：家長(zhǎng)也是從青春叛逆期走過(guò)來(lái)的，只是沒(méi)有現(xiàn)在的孩子表現(xiàn)得明顯，所以面對(duì)孩子令人不解的行為，不妨換位思考，想想孩子為什么會(huì)這樣。有了共鳴后就會(huì)理解孩子，能找出問(wèn)題的癥結(jié)。

孩子進(jìn)入叛逆期，獨(dú)立意識(shí)和好奇心逐漸增強(qiáng)，他們對(duì)于手機(jī)中所展現(xiàn)的世界非常好奇，于是會(huì)出現(xiàn)一直看手機(jī)，難以自控的現(xiàn)象，最終出現(xiàn)沉迷手機(jī)的情況，面對(duì)這種現(xiàn)象，家長(zhǎng)平時(shí)要多陪伴孩子，幫助孩子認(rèn)識(shí)世界，豐富孩子的課余生活，減輕對(duì)手機(jī)的依賴(lài)。

14歲女孩叛逆期沉迷手機(jī)怎么管教

規(guī)定好時(shí)間上限。父母?jìng)円?guī)定好孩子玩手機(jī)的時(shí)間最大時(shí)間，一旦確定好就不要輕易地改變，否則這只會(huì)造成孩子的不斷試探和父母的不斷妥協(xié)。當(dāng)孩子表示“想再玩一會(huì)兒”時(shí)，這就很可能不是一會(huì)兒，而是不斷地進(jìn)行延遲。

轉(zhuǎn)移孩子的注意力。當(dāng)孩子玩得時(shí)間有些久時(shí)，家長(zhǎng)可以轉(zhuǎn)移孩子的注意力，比如說(shuō)帶著孩子出去玩一會(huì)兒，當(dāng)孩子表示拒絕時(shí)，家長(zhǎng)可以采用孩子平時(shí)比較喜歡的物品來(lái)吸引孩子，比如說(shuō)孩子喜歡的游戲內(nèi)容，或者是孩子想吃的食物等等。

清晰手機(jī)成癮的損害。家長(zhǎng)在對(duì)孩子陳說(shuō)沉迷手機(jī)的損害時(shí)，不要用說(shuō)教的語(yǔ)氣而要像跟朋友聊天相同以較為輕松愉悅的氣氛展開(kāi)談話(huà)。在談話(huà)中清晰手機(jī)成癮的損害，比方學(xué)業(yè)荒廢、損害身心健康等，讓孩子對(duì)“成癮”有較為本質(zhì)的知道。

正確的引導(dǎo)。引導(dǎo)總是要比教訓(xùn)更有效，強(qiáng)制制止14歲的孩子玩游戲，會(huì)對(duì)孩子心理產(chǎn)生負(fù)面影響。已然制止不了，家長(zhǎng)無(wú)妨換個(gè)視點(diǎn)，做些約好加以限制，如設(shè)定時(shí)刻，讓他在規(guī)定時(shí)刻內(nèi)玩。這樣溝通起來(lái)就比較簡(jiǎn)單，也能漸漸改動(dòng)孩子沉迷手機(jī)的情況。

隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展，孩子接觸網(wǎng)絡(luò)的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，接觸到的網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)種類(lèi)也五花八門(mén)，很多孩子看小說(shuō)上癮，上課看小說(shuō)，晚上不睡覺(jué)也要看小說(shuō)，嚴(yán)重影響了孩子的學(xué)習(xí)和健康，如何解決青春期孩子網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)成癮成為家長(zhǎng)們關(guān)注的重點(diǎn)。

14歲的女孩看小說(shuō)上癮怎么辦

1、首要任務(wù)是幫助孩子疏導(dǎo)困擾情緒，通過(guò)實(shí)際行動(dòng)消解負(fù)面情緒的影響。如周末多出去游玩、散步、運(yùn)動(dòng)等，多創(chuàng)造和同齡人互動(dòng)學(xué)習(xí)、玩耍的機(jī)會(huì)，家庭成員之間還要保持開(kāi)放式的日常溝通。

2、營(yíng)造好家庭環(huán)境氛圍。父母要營(yíng)造溫暖包容的成長(zhǎng)環(huán)境，讓孩子始終感受到情感后盾。鼓勵(lì)參與集體學(xué)習(xí)的活動(dòng)，在團(tuán)隊(duì)合作中培養(yǎng)價(jià)值認(rèn)同和群體歸屬感。

3、面對(duì)青少年閱讀言情網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)的現(xiàn)象，千萬(wàn)不要簡(jiǎn)單粗暴的制止。應(yīng)采用溫和的引導(dǎo)方式，用平等的姿態(tài)進(jìn)行聊天、對(duì)話(huà)，避免形成親子之間的隔閡。當(dāng)孩子不愿向家人敞開(kāi)心扉時(shí)，虛擬世界就會(huì)成為情感寄托的地方。

4、增加孩子在現(xiàn)實(shí)生活中的社交活動(dòng)。缺乏社交活動(dòng)是促進(jìn)孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)的重要原因之一。因此，家長(zhǎng)應(yīng)該鼓勵(lì)孩子積極參與實(shí)際生活中的社交活動(dòng)。可以讓孩子加入一些興趣班，或者組織孩子與同齡人開(kāi)展戶(hù)外運(yùn)動(dòng)等活動(dòng)。

孩子進(jìn)入青春叛逆期，思想和行為將會(huì)發(fā)生較大的變化，他們渴望獨(dú)立和尊重，當(dāng)這些要求無(wú)法被滿(mǎn)足時(shí)，可能會(huì)出現(xiàn)離家出走來(lái)獲得父母的妥協(xié)，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)要及時(shí)改變自己的教育方法，教會(huì)孩子承擔(dān)責(zé)任。

14歲女孩離家出走怎么辦

1、保持冷靜和理智

當(dāng)孩子離家出走時(shí)，我們作為家長(zhǎng)的第一步是保持冷靜和理智。我們的情緒影響著我們的決策和行動(dòng)，因此要盡量控制自己的情緒，不要陷入恐慌和憤怒。

2、與孩子建立溝通橋梁

溝通是解決問(wèn)題的關(guān)鍵，與孩子建立溝通橋梁尤為重要。盡管孩子離家出走，我們?nèi)匀灰磉_(dá)對(duì)他們的關(guān)心和愛(ài)意。找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)和方式，與孩子坐下來(lái)進(jìn)行開(kāi)誠(chéng)布公的對(duì)話(huà)。傾聽(tīng)他們的想法和感受，理解他們的內(nèi)心世界。