叛逆期對(duì)孩子的影響

叛逆期是孩子成長(zhǎng)的必經(jīng)階段，這一時(shí)期，孩子會(huì)做出許多令人費(fèi)解的事情，對(duì)于家長(zhǎng)的管教也往往持對(duì)抗態(tài)度，此時(shí)家長(zhǎng)的教育方法對(duì)孩子的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)將產(chǎn)生巨大的影響。

叛逆期對(duì)孩子的影響

有利影響：

1.學(xué)會(huì)獨(dú)立：逆反期時(shí)期，孩子的獨(dú)立性增強(qiáng)，開(kāi)始獨(dú)立思考和行動(dòng)。

2.建立個(gè)人身份：孩子逐漸認(rèn)識(shí)到自己的個(gè)性和喜好，開(kāi)始獨(dú)立思考并形成自我認(rèn)知，為建立個(gè)人身份奠定了基礎(chǔ)。

3.發(fā)展自我意識(shí)：逆反期可以讓孩子意識(shí)到自己獨(dú)立的人格，進(jìn)一步知道了什么是對(duì)自己最好的。

叛逆期是孩子走向成熟的過(guò)渡期，這個(gè)時(shí)期的孩子會(huì)增強(qiáng)獨(dú)立意識(shí)，想要擺脫父母的控制，不愿意再聽(tīng)父母的話，這個(gè)年紀(jì)的孩子更怕被人忽視，想要一定的存在感，那么家長(zhǎng)如何應(yīng)對(duì)孩子叛逆期呢？

家長(zhǎng)如何應(yīng)對(duì)孩子叛逆期

理解同理心，理解孩子的想法和感受。

其實(shí)孩子的想法很簡(jiǎn)單，有時(shí)候孩子的叛逆行為背后也有一些被父母忽視的因素。例如，他們破壞東西只是為了吸引父母的注意力，讓他們花更多的時(shí)間陪伴他們。只有理解孩子的感受，感受孩子的感受，才能發(fā)現(xiàn)叛逆的深層次原因。

父母要以平靜的心情面對(duì)“叛逆”。

很多家長(zhǎng)受不了孩子玩耍依賴，急于訓(xùn)斥孩子，這樣做只會(huì)讓孩子產(chǎn)生心理恐懼，久而久之行為變得順從不自以為是，“叛逆”是真的包含了，但孩子造成的一顆巨大的心。只有當(dāng)父母以平靜的心情看待孩子的叛逆時(shí)，孩子才會(huì)被父母的好心情所感染，慢慢放下倔強(qiáng)，敞開(kāi)心扉。

大部分的家長(zhǎng)在面對(duì)孩子的叛逆行為時(shí)，總是特別的發(fā)愁，不知道該如何是好；那么，面對(duì)孩子的叛逆期,家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做？

面對(duì)孩子的叛逆期,家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做

首先要與孩子進(jìn)行溝通，與孩子溝通最有效的溝通方式是傾聽(tīng)，傾聽(tīng)中發(fā)現(xiàn)孩子的問(wèn)題，但發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，不要直接說(shuō)解決的方法，因?yàn)榻鉀Q的方法誰(shuí)都知道、

其次穩(wěn)定情緒，家長(zhǎng)帶著情緒去教育孩子，肯定是不理智的，會(huì)導(dǎo)致孩子愈加 抗拒。所以，家長(zhǎng)在 急躁、心煩、不冷靜的時(shí)候，不要教育孩子。待冷靜后，再去同孩子交流。

最后允許犯錯(cuò)，這個(gè)階段正是孩子形成主見(jiàn)的關(guān)鍵時(shí)期，小錯(cuò)是在所難免的。所以，家長(zhǎng)應(yīng)該允許孩子犯一點(diǎn)錯(cuò)、吃點(diǎn)虧，不要過(guò)分束縛孩子的手腳。同時(shí)，家長(zhǎng)是孩子最好的榜樣，叛逆期的孩子模仿能力強(qiáng)，家長(zhǎng)的良好言行能給孩子潛移默化的影響。

孩子叛逆的原因

隨著孩子逐漸進(jìn)入青春期，他們的叛逆行為會(huì)越來(lái)越多，因?yàn)樗麄兊乃枷胫饾u成熟，這個(gè)時(shí)候如果家長(zhǎng)不能正視他們的成長(zhǎng)，就會(huì)很容易和孩子產(chǎn)生矛盾。那么如何應(yīng)對(duì)孩子的叛逆期？

如何應(yīng)對(duì)孩子的叛逆期

1、尊重叛逆的孩子

父母不要總是把注意力集中在孩子的弱點(diǎn)上，不要將孩子的缺點(diǎn)與其他孩子的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行比較。在與孩子接觸時(shí)，家長(zhǎng)要盡可能找到孩子的優(yōu)點(diǎn)，多鼓勵(lì)，減少孩子對(duì)家長(zhǎng)的抵觸情緒。

2、設(shè)身處地為他人著想

父母也曾今有過(guò)青春叛逆期，只不過(guò)不像現(xiàn)在的孩子那么明顯罷了，所以面對(duì)孩子莫名其妙的行為，不妨換位思考，想想孩子為什么會(huì)這樣。當(dāng)你同情你的孩子時(shí)，你就可以找出問(wèn)題所在。

很多家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子越大脾氣越差，真是說(shuō)不得，打不得。不管家長(zhǎng)說(shuō)什么，孩子都有反抗的理由，那么，怎樣應(yīng)對(duì)孩子的叛逆期？

怎樣應(yīng)對(duì)孩子的叛逆期

1、經(jīng)營(yíng)好親子關(guān)系

教育的核心是愛(ài)的教育，沒(méi)有愛(ài)，沒(méi)有孩子對(duì)父母的信任，父母再好的教育都可能成為孩子的耳邊風(fēng)，盡快苦口婆心費(fèi)盡心機(jī)卻收效甚微。只有在良好的親子關(guān)系基礎(chǔ)上，父母對(duì)孩子的引導(dǎo)幫助教育才能事半功倍，因?yàn)檫@時(shí)候孩子才愿意聽(tīng)，才愿意接受，才愿意去改變?nèi)?zhí)行。

2、家長(zhǎng)學(xué)會(huì)傾聽(tīng)

如果孩子跟你說(shuō)心里話，一定要耐心傾聽(tīng)，不要急著反駁，這樣有可能就聽(tīng)不到他們內(nèi)心真實(shí)的聲音，也有可能讓你們之間的矛盾加深。其實(shí)青春期的小孩叛逆大多是因?yàn)樗惺懿坏綈?ài)。

孩子進(jìn)入叛逆期，家長(zhǎng)與孩子的溝通顯得異常重要，但是叛逆期很多孩子拒絕與父母的溝通，他們往往任性叛逆，以自我為中心，反感父母的說(shuō)教，家長(zhǎng)為此既擔(dān)心又生氣，不知該如何引導(dǎo)孩子。

叛逆期怎么跟孩子溝通

和孩子溝通的時(shí)候，千萬(wàn)要注意，不要把談話搞成教育。有很多家長(zhǎng)以為自己是家長(zhǎng)，常常以高姿態(tài)的方式介入，那么他們與孩子談話的時(shí)候，就是一種完全不對(duì)等的關(guān)系，總是會(huì)把一次融洽的談話，搞成一場(chǎng)極其尷尬地說(shuō)教活動(dòng)。

與孩子溝通要保持冷靜。以硬制硬是對(duì)叛逆孩子最失敗的教育方法，所以在和孩子溝通之前，急躁的父母，必需時(shí)刻提醒自己，要保持冷靜，不要脾氣一急就開(kāi)始對(duì)孩子打罵，把原本要好好溝通的計(jì)劃拋諸腦后。

在溝通中多觀察。溝通有很多方式，父母如果一直沉浸在作為孩子爸媽而焦急擔(dān)憂的角色里溝通多少會(huì)偏離理智的方式，所以不妨先觀察下自己與孩子的溝通方式存在什么問(wèn)題，以旁觀者的角度看待孩子的叛逆問(wèn)題，從不同角度和孩子作溝通。

尊重孩子平等對(duì)待。父母應(yīng)避免對(duì)孩子的行為過(guò)多的不必要的限制，讓孩子感受到被了解、被接納、被理解。不要用高壓手段或恐嚇威脅。逆反心理的發(fā)生，正是出于孩子對(duì)父母的不滿或憤怒。

叛逆期是孩子成長(zhǎng)的重要時(shí)期，也是孩子生長(zhǎng)發(fā)育的必經(jīng)階段，叛逆期的孩子可能會(huì)做出一些令父母無(wú)法接受的事情，此時(shí)家長(zhǎng)要嚴(yán)格的控制自身的情緒，不要經(jīng)常與孩子發(fā)脾氣，否則將加重孩子的叛逆情緒。

孩子叛逆期怎么溝通

尊重孩子，不作道德評(píng)價(jià)。做家長(zhǎng)的不要過(guò)于嚴(yán)厲，一旦孩子叛逆就給孩子扣上“不聽(tīng)話”的帽子，甚至對(duì)孩子“上綱上線”。在和孩子交流的過(guò)程中少用這樣的話語(yǔ)，減少孩子的逆反心理。

多點(diǎn)理解，多點(diǎn)包容。叛逆期是每個(gè)人必經(jīng)的人生過(guò)程，換位思考一下，當(dāng)?shù)?dāng)媽的自己以前也有過(guò)青春的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候孩子處于叛逆期也是可以理解的。讓孩子充分感受到家長(zhǎng)對(duì)自己的寬容，這樣有利于孩子情緒沉淀，減少不必要的言語(yǔ)沖撞。

給孩子權(quán)利。很多嚴(yán)厲的家長(zhǎng)或許在發(fā)現(xiàn)孩子叛逆的行為就開(kāi)始進(jìn)行教育，完全不給孩子機(jī)會(huì)去表達(dá)自己的想法。溝通過(guò)程中，家長(zhǎng)切記要留給孩子權(quán)利去表達(dá)，去支配自己的時(shí)間，去決定自己的事情，去擁有自己的隱私。

正確引導(dǎo)。明確孩子的需求以及意見(jiàn)后，如果覺(jué)得孩子意見(jiàn)比較合理，可以幫助孩子實(shí)現(xiàn)想法。如果孩子意見(jiàn)或者需求不合理，需要與孩子講道理，讓孩子明確事情的嚴(yán)重性。