孩子上課擾亂課堂紀(jì)律怎么辦

孩子上課的時(shí)候，不認(rèn)真聽講，喜歡搗亂課堂，不遵守課堂紀(jì)律，這對(duì)別人會(huì)造成不好的影響，如果孩子有這種表現(xiàn)，家長(zhǎng)可要注意了，要認(rèn)真幫助孩子糾正這個(gè)不好的習(xí)慣，孩子上課擾亂課堂紀(jì)律怎么辦？下面是我的一些小建議。

孩子上課擾亂課堂紀(jì)律怎么辦

1、從小培養(yǎng)孩子規(guī)則意識(shí)

有一些孩子是教育缺失，從小沒有進(jìn)行規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng)。嬌生慣養(yǎng)，在家寵壞了，出來后不習(xí)慣社會(huì)的組織紀(jì)律約束，我行我素的生活方式，讓他目無師長(zhǎng)，沒有團(tuán)隊(duì)精神，所以我們講家教非常重要，要從小培養(yǎng)好的習(xí)慣，不要等到上學(xué)了，問題突顯出來了才重視。這種孩子一要家庭補(bǔ)上好習(xí)慣的一課；二要老師配合嚴(yán)格管理，有必要的可以讓這樣的孩子在班里負(fù)些責(zé)任，比如幫老師一些小忙，讓他在班里負(fù)責(zé)紀(jì)律管理等?？傊?，這些孩子有責(zé)任心時(shí)，自己的壞習(xí)慣也會(huì)慢慢的改正了。

2、尋求老師的幫助

我們?nèi)绻荒芎芎玫亟逃⒆?，就可以直接?lián)系孩子所在班的班主任或者老師，要求老師對(duì)調(diào)皮搗蛋的孩子嚴(yán)加管教，老師本來就有管教學(xué)生，管理課堂紀(jì)律的責(zé)任。孩子也會(huì)比較容易聽老師的話，家長(zhǎng)要做好配合。

對(duì)于孩子來說，學(xué)習(xí)知識(shí)的主要來源是從課堂上接收的。如果孩子不守課堂紀(jì)律，把注意力放在別的事情上，就沒有辦法認(rèn)真聽課，自然學(xué)不到東西，成績(jī)肯定是會(huì)下降的。所以課堂上的的45分鐘是非常重要的。

孩子上課不遵守紀(jì)律該怎么辦

1、與班主任溝通。當(dāng)孩子上課不遵守紀(jì)律時(shí)，家長(zhǎng)一定不要在第一時(shí)間訓(xùn)斥孩子。因?yàn)榧议L(zhǎng)不知道事情的真相。一旦不分青紅皂白地訓(xùn)斥孩子，可能會(huì)讓孩子感到怨恨和叛逆，有時(shí)候家長(zhǎng)也會(huì)冤枉自己的孩子。所以第一時(shí)間找孩子的班主任溝通交流，了解發(fā)生了什么再做出大致的判斷。

2、努力培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣。孩子不管是什么原因不遵守課堂紀(jì)律，一定會(huì)影響到學(xué)習(xí)的，尤其是那些喜歡在課堂上開小差的孩子，學(xué)習(xí)成績(jī)一般來說會(huì)下降。那么父母要在孩子的學(xué)習(xí)以及學(xué)習(xí)習(xí)慣上多下功夫了，督促并幫助孩子制定適合他自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，這樣當(dāng)孩子努力完成自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃的時(shí)候，他自然沒時(shí)間在課堂上東張西望不遵守課堂紀(jì)律了。

3、培養(yǎng)孩子的規(guī)矩。無規(guī)矩不成方圓，雖然不能死板教條，但必要的規(guī)矩是一定要有的。培養(yǎng)孩子養(yǎng)成遵守規(guī)矩的習(xí)慣，不管是在家里在學(xué)校里還是在別處，都要遵守相應(yīng)的規(guī)矩。父母也要以身作則，從小事做起，比如遵守紅燈的規(guī)矩開始做起，這樣-來孩子自然也會(huì)形成遵守規(guī)矩的習(xí)慣，那么便不會(huì)出現(xiàn)不遵守課堂紀(jì)律的行為了。

4、父母要和孩子多溝通。當(dāng)孩子在學(xué)校不遵守規(guī)律的時(shí)候，作為父母一定要給予很大的幫助，了解孩子不遵守紀(jì)律的原因，然后再跟孩子說有沒有需要父母支持的，爸爸媽媽永遠(yuǎn)在身后永遠(yuǎn)支持你。把這句話經(jīng)常跟孩子說，孩子就會(huì)有很大的安全感，不管她在學(xué)校遇到什么事情，第一時(shí)間都會(huì)和父母去訴說，所以一定要和孩子學(xué)會(huì)溝通，不能強(qiáng)制來執(zhí)行。

孩子上課的時(shí)候紀(jì)律差，愛說話，愛搞小動(dòng)作，這對(duì)于父母來說是一件非常頭疼的事情，因?yàn)槊總€(gè)家長(zhǎng)都希望孩子在課堂上可以認(rèn)真聽講，做一個(gè)讓老師喜歡乖孩子，但現(xiàn)實(shí)卻往往不盡人意。那么，孩子課堂紀(jì)律不好怎么辦呢？

孩子課堂紀(jì)律不好怎么辦

1.事先告訴孩子紀(jì)律是什么

除了定下主要的規(guī)范之外，事先的預(yù)告也是相當(dāng)重要，孩子對(duì)于新奇的玩具怎么樣都無法放手，甚至出現(xiàn)大吵大鬧的情形，要事前先告知孩子，應(yīng)該遵守的規(guī)范，在大原則的范圍之下，減少孩子出現(xiàn)耍賴或是吵鬧的情形，不要擔(dān)心孩子會(huì)把原有的規(guī)矩丟出腦海，事先預(yù)告孩子在哪種原則之下，他所擁有的自由選擇的空間范圍為何，小朋友了解自己需要一定要遵守的部分是什么，當(dāng)然也不會(huì)出現(xiàn)不合理的情形。

2.根據(jù)孩子的性格做出正確的判斷

班主任和孩子告訴你不遵守課堂紀(jì)律的過程和原因后，你要根據(jù)你對(duì)孩子的理解做出正確的判斷。并且慢慢告訴孩子你的判斷，一定要問他們你的判斷是否正確，他們對(duì)你的判斷是否有不同意見。必須注意的是，你的態(tài)度是兩個(gè)朋友討論問題的一種方式，但你是領(lǐng)導(dǎo)者，這樣孩子才能知道父母的威嚴(yán)，并與他們順利溝通。

孩子剛上一年級(jí)，在學(xué)校里上課不能很好地集中注意力聽課，其實(shí)這是很正常的，孩子還很小，一些行為習(xí)慣還沒有規(guī)范，需要家長(zhǎng)和老師做好配合，幫助孩子多訓(xùn)練，一年級(jí)孩子上課紀(jì)律差怎么辦？下面是我的想法。

一年級(jí)孩子上課紀(jì)律差怎么辦

1、獎(jiǎng)罰結(jié)合

跟小朋友說清楚如果紀(jì)律不好，必須接受懲罰，如果每天紀(jì)律好就會(huì)有相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)，給他設(shè)計(jì)一個(gè)表格，堅(jiān)持一個(gè)月，每天表現(xiàn)好可以給一顆星星，星星集的越多獎(jiǎng)品就越多，至于什么獎(jiǎng)勵(lì)可以跟小孩商量，他喜歡什么樣的獎(jiǎng)勵(lì)，就作為獎(jiǎng)勵(lì)。

2、在家庭里面的要求

表面上看，是在要求孩子在家里面做一些規(guī)矩，做一些基本的行為規(guī)范練習(xí)，但是實(shí)際上對(duì)孩子在學(xué)校里學(xué)習(xí)，也是非常大的一個(gè)促進(jìn)作用的。在家里面的話，以要求吃飯的時(shí)候坐端正，夾自己前面的菜等，然后做一些家務(wù)勞動(dòng)，幫忙家里分擔(dān)一些事務(wù)。這樣的一些方式方法，鍛煉孩子的基本待人接物、處事的方式方法，就是基本上要分清楚事情的大小先后、是非善惡這樣的一些基本的訓(xùn)練。

孩子在學(xué)校里上課，課堂紀(jì)律很差，在老師多次管教和提醒后，還是無果，家長(zhǎng)這個(gè)時(shí)候就要好好地跟老師合作了，家校共同鞭策孩子，家長(zhǎng)要和老師們站在同一戰(zhàn)線上，注重對(duì)孩子的家庭教育，孩子課堂紀(jì)律差家長(zhǎng)怎么辦呢？

孩子課堂紀(jì)律差家長(zhǎng)怎么辦

1、家長(zhǎng)切忌打罵

上課時(shí)不遵守紀(jì)律的孩子，大多數(shù)都是貪玩好動(dòng)，沒有耐心學(xué)習(xí)的，對(duì)于這部分孩子，家長(zhǎng)切記，不能粗暴地以打罵的方式去對(duì)待。首先，我們應(yīng)利用閑暇時(shí)間與孩子溝通交流，了解孩子不守紀(jì)律的原因；其次，用語言和行動(dòng)讓孩子感受到我們對(duì)他的關(guān)心關(guān)愛；第三，讓孩子愿意與你共同想辦法努力改掉不守紀(jì)律的毛病。

2、家長(zhǎng)不要干涉老師對(duì)孩子的教導(dǎo)

最好的辦法就是，做大人的不要太過于幫孩子著急，根據(jù)孩子的性格把道理給他講解清楚，至于孩子要不要接受，那就是他自己選擇的，畢竟他的紀(jì)律差在學(xué)校，老師還是有辦法制服他的，當(dāng)然前提條件是，做父母的不要過多的去干涉老師們的管教，以免又會(huì)給孩子增長(zhǎng)“威風(fēng)”，導(dǎo)致孩子繼續(xù)任性下去。見過很多家長(zhǎng)都是這樣想的，都希望老師對(duì)自己的孩子要求嚴(yán)厲一點(diǎn)，可是他們?cè)谝罄蠋煂?duì)自己孩子嚴(yán)厲的同時(shí)，自己對(duì)孩子卻又是寵溺嬌縱，老師的嚴(yán)厲對(duì)于孩子來說形同虛設(shè)。

對(duì)于很多孩子來說，上課是一件枯燥乏味的事情，而是十分浪費(fèi)時(shí)間，一坐要坐這么久，老師講的知識(shí)又聽不進(jìn)去，自然不能專心聽課。每一位家長(zhǎng)都非常關(guān)心孩子的注意力，因?yàn)樗c學(xué)習(xí)聯(lián)系緊密。只有注意力好的孩子他們才能在學(xué)業(yè)上取得好的成績(jī)，同時(shí)也是孩子學(xué)習(xí)能力與智力發(fā)展的基礎(chǔ)。

孩子上課不能專注怎么辦

1、克制。有些人在課堂上容易打盹，聽不進(jìn)去，這是因?yàn)閮?nèi)心對(duì)于學(xué)習(xí)是排斥的。所以，這時(shí)候就需要克制自己厭學(xué)的情緒，心理暗示自己要喜歡學(xué)習(xí)，熱愛學(xué)習(xí)。這樣才能有利于集中注意力去學(xué)習(xí)。這個(gè)是內(nèi)生動(dòng)力，需要激發(fā)出來。

2、專心。專心學(xué)習(xí)才能夠在課堂上集中注意力去聽老師講課，平時(shí)就要培養(yǎng)專心學(xué)習(xí)的態(tài)度，學(xué)習(xí)是一件快樂的事情，只要熱愛學(xué)習(xí)，喜歡學(xué)習(xí)，就能夠?qū)Ｐ膶W(xué)習(xí)，這樣才會(huì)集中注意力的。所以，只有直面學(xué)習(xí)問題，才可以和他打好交道，甚至愛上學(xué)習(xí)。

3、跟著老師思路。老師講課的時(shí)候不要走神，一定要跟上老師的講課。只有這樣才能夠集中注意力，提高學(xué)習(xí)的效率。

4、互動(dòng)。上課聽講，不僅僅是聽老師講課，還需要與老師互動(dòng)，這里的互動(dòng)就是時(shí)刻想問題，回答老師提出的問題。這樣思路不會(huì)別打斷，注意力也不會(huì)轉(zhuǎn)移。因?yàn)槲覀冊(cè)谙雴栴}，回答問題的時(shí)候，注意力都是在講課內(nèi)容上的。

關(guān)于孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度，上課不專心聽講，家長(zhǎng)知道后，肯定都會(huì)對(duì)孩子進(jìn)行一頓打罵，不問原因，不聽孩子解釋，也不幫助孩子尋求解決方法，這樣的教育方式不妥，沒有一點(diǎn)教育意義，長(zhǎng)此以往也是對(duì)孩子不利的。

孩子上課不認(rèn)真聽講怎么辦

1、訓(xùn)練孩子的理解能力

聽覺的理解能力是指孩子能辨別聲音和了解說話的能力。家長(zhǎng)要多與孩子交談，多讓孩子接觸各種聲音，多充實(shí)與孩子生活相關(guān)的詞匯。比如，口頭布置任務(wù)讓孩子完成；對(duì)成語故事做判斷并回答問題等。

2、營(yíng)造良好的環(huán)境

孩子能夠保持良好的注意力不僅僅是只靠訓(xùn)練，周圍的環(huán)境也是非常重要的。孩子的書桌上只能放有書本等相應(yīng)的學(xué)習(xí)物品，不可擺放玩具，食品，更不能有電視機(jī)，電話等聲音干擾。