孩子對(duì)大人說(shuō)話不耐煩怎么辦

孩子越大就越不好管教，他們有了自己的想法，在面對(duì)父母的管教的時(shí)候難免會(huì)頂撞，甚至對(duì)父母也表現(xiàn)出不耐煩的情況，這樣的孩子已經(jīng)處于叛逆期了，家長(zhǎng)要觀察孩子還有沒有別的情況，并及時(shí)給與孩子正確的引導(dǎo)。

孩子對(duì)大人說(shuō)話不耐煩怎么辦

孩子在慢慢長(zhǎng)大的過程中都會(huì)有自己的想法，但也不見得全都是對(duì)的，也不是全都是錯(cuò)的，你們可以靜下心來(lái)好好談一下。

1.理解這是一個(gè)青春期現(xiàn)象，很多孩子都會(huì)這樣，別太緊張，也別跟孩子天天對(duì)著干，非要孩子服軟，沒必要。

2.抓大放小，別什么都管。自我安慰的一句話是：兒孫自有兒孫福，咱們還能管孩子一輩子??？

3.實(shí)在要說(shuō)孩子，記得就事論事，言簡(jiǎn)意賅。千萬(wàn)別扯以前的事，更別長(zhǎng)篇大論。

隨著孩子不斷長(zhǎng)大，他們逐漸有了自己獨(dú)立的思想，面對(duì)家長(zhǎng)的管教，他們會(huì)表現(xiàn)出不耐煩的現(xiàn)象，此時(shí)，家長(zhǎng)要理解孩子的做法，平時(shí)少嘮叨，多鼓勵(lì)孩子，孩子慢慢就會(huì)親近父母了。

孩子不耐煩和大人說(shuō)話怎么辦

1.共情，非常理解您的感受，相信您為了教育孩子，嘗試了各種方法，但孩子就是沒法聽我們的話，這讓您也感到比較沮喪。

2具體化，您可以具體描述下孩子是怎樣脾氣大？以及平常家長(zhǎng)都是怎樣與孩子溝通的嗎？

3.溝通問題就事論事，使用非暴力溝通，在和孩子溝通一些問題時(shí)，不少家長(zhǎng)一開始還能比較理智，可是說(shuō)著說(shuō)著，就容易被情緒控制了。結(jié)果，想說(shuō)的話沒說(shuō)完，反而先和孩子吵了起來(lái)。

4.下達(dá)指令簡(jiǎn)單明了，具體到行動(dòng)，很多家長(zhǎng)在和孩子溝通時(shí)，往往抓不住重點(diǎn)，東一句西一句，自己都不知道想讓孩子做什么，孩子又怎么可能執(zhí)行到位呢？

對(duì)待青春期的孩子絕對(duì)是一門藝術(shù)，每個(gè)家長(zhǎng)都應(yīng)該好好修煉。這門學(xué)問很深，需要家長(zhǎng)在實(shí)踐的過程中不斷學(xué)習(xí)、總結(jié)，并及時(shí)做出調(diào)整。只有家長(zhǎng)能夠不斷改變自己，才會(huì)有更好的教育效果。

孩子回家就關(guān)上屋門不和大人說(shuō)話怎么辦

既然問題出現(xiàn)了，那么，目前最重要的，就是尋求解決力法，您不妨從以下幾個(gè)方面來(lái)做：

一、在孩子面前盡量做到不嘮嘮。類似的話有：

1、“你這是怎么了，也不說(shuō)句話，誰(shuí)又招你惹你了？"

2、"你這孩子，上學(xué)上的怎么連父母都不理了！"

隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，孩子變得不愛和家長(zhǎng)溝通了，有些家長(zhǎng)也沒搞懂是為什么。其實(shí)很多家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候是單向思維，只要孩子不認(rèn)可就覺得孩子不聽話，殊不知，隨著孩子年齡的增長(zhǎng)也會(huì)有自己的想法和主見。

孩子不喜歡和大人說(shuō)話怎么辦

1、父母要給孩子相對(duì)的自由和足夠的空間，讓孩子做自己喜歡的事情，培養(yǎng)孩子的愛好和興趣，不要強(qiáng)迫孩子按照父母的意愿而抹殺了自己的天性。

2、要盡量用協(xié)商的方法解決原則性沖突，不要因?yàn)樽约菏歉改妇透吒咴谏希氪蚓痛?，想罵就罵。盡可能把道理給孩子講清楚，讓孩子知道自己做錯(cuò)了，錯(cuò)在哪里。平時(shí)控制好自己的情緒，既不遷怒于孩子，也不要一高興就一味地遷就孩子。

3、家長(zhǎng)要擺正自己的身份，在孩子心中樹立良好的形象。切忌給孩子一種居高臨下的感覺，家長(zhǎng)可以選擇和孩子做朋友，多進(jìn)行溝通，不斷地調(diào)整自己的形象，疼愛和嚴(yán)格教育相結(jié)合，恩威并重。

4、家長(zhǎng)要多了解子女的心理特點(diǎn)。家長(zhǎng)要隨時(shí)關(guān)注孩子的心理特點(diǎn)，早發(fā)現(xiàn)、早解決孩子的心理問題，如果孩子的一些需求或者愿望是合理的，家長(zhǎng)就應(yīng)該采取積極的方法滿足，如果不合理，也不要不予理睬，應(yīng)該溫和地拒絕，并讓其明白原因所在。

大體來(lái)說(shuō)，孩子不愿意交流不外乎兩種情況：父母根本不聽我說(shuō)什么，沒法交流；不知道該說(shuō)什么，無(wú)可交流。建議跟孩子一起做點(diǎn)兒什么，注意聆聽他們的觀點(diǎn)，以一種尊重、平等的態(tài)度，就事論事地討論一起做的這個(gè)事。下面具體來(lái)看看孩子不說(shuō)話不跟大人溝通怎么辦。

孩子不說(shuō)話不跟大人溝通怎么辦

1、創(chuàng)造一些愉快溫馨的場(chǎng)景與孩子溝通

我們經(jīng)?？吹诫娨曋懈改冈诔燥埖臅r(shí)候教育孩子，在公共場(chǎng)合打罵孩子，在學(xué)校班級(jí)里面當(dāng)著老師同學(xué)面教育孩子，其實(shí)都不是合適的方法。

父母通常在不合適和不恰當(dāng)?shù)膱?chǎng)合跟孩子溝通，當(dāng)然效果適得其反。

積極的溝通和教育，只在孩子需要的時(shí)刻或者是事情發(fā)生的關(guān)鍵時(shí)期，例如，孩子面對(duì)著是練習(xí)鋼琴還是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)候，你這時(shí)候要教育孩子取舍；孩子面臨著跟好朋友矛盾爭(zhēng)執(zhí)回家生氣，你要教育孩子什么是友誼；孩子無(wú)法處理自己考試不好悲傷的情緒，你要教育孩子什么是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是為了更好的生活，考試只是檢測(cè)學(xué)習(xí)的手段······

頂嘴是在親子關(guān)系中最為常見的一種情況，常表現(xiàn)為孩子對(duì)大人管教的不滿，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要以為這是一種小事情，時(shí)間長(zhǎng)了就成了破壞親子關(guān)系的障礙。

孩子總是和大人頂嘴怎么辦

1.主動(dòng)了解孩子頂嘴的原因在孩子頂撞你時(shí)，不要急著發(fā)脾氣，你應(yīng)該先問問自己：“我剛剛說(shuō)了什么？這個(gè)孩子想怎么樣？”當(dāng)你想明白了孩子的意圖后，你就會(huì)理解為什么孩子突然和你對(duì)抗，情緒也會(huì)緩和下來(lái)。

2.給孩子表達(dá)自己意見的機(jī)會(huì)只要是和孩子有關(guān)的事情，都要給孩子申辯的機(jī)會(huì)，讓孩子去發(fā)表自己的看法。即便知道他們?cè)诮妻q，家長(zhǎng)也要安靜下來(lái)，耐心地聽聽孩子是怎么說(shuō)的。這樣孩子能夠更好地表達(dá)出自己的想法，家長(zhǎng)也可以更了解孩子。

3.提醒孩子改變說(shuō)話方式父母直接對(duì)孩子說(shuō)“不許頂嘴”，還不如說(shuō)“我理解你的感受，但是你能換一種語(yǔ)氣說(shuō)嗎？”或者說(shuō)“我不喜歡你這樣說(shuō)話，你可以慢慢用你的道理說(shuō)服我”。

會(huì)頂嘴的孩子完全都是壞處嗎

溝通是解決問題的關(guān)鍵，也是增進(jìn)親子關(guān)系的重要階梯，但是在現(xiàn)實(shí)生活中，有很多孩子受某些因素的影響，漸漸變得不愛與他人溝通交流，出門在外，也不主動(dòng)和他人打招呼，這讓父母非?？鄲?。

小孩子不喜歡說(shuō)話怎么辦

1、父母多陪孩子說(shuō)話，形成好的溝通環(huán)境。父母是孩子最好的老師，想要孩子愛說(shuō)話，父母首先應(yīng)作出表率。對(duì)于家庭環(huán)境過于安靜導(dǎo)致的孩子不愛說(shuō)話，父母應(yīng)放下手中的手機(jī)，多陪孩子說(shuō)說(shuō)話，多陪孩子做游戲，鼓勵(lì)孩子和自己交流。想要培養(yǎng)孩子多說(shuō)話是要靠長(zhǎng)期努力的，家庭成員應(yīng)多討論、多關(guān)心，一起多做游戲，讓孩子感受到溝通的樂趣，并參與其中。

2、鼓勵(lì)孩子多說(shuō)話，即使說(shuō)錯(cuò)也沒關(guān)系。有些孩子因?yàn)檎f(shuō)錯(cuò)話而受過責(zé)備或嘲笑，此時(shí)父母應(yīng)先放低姿態(tài)，告訴他以后說(shuō)錯(cuò)話也沒關(guān)系，并多帶著孩子出去，慢慢引導(dǎo)孩子在什么場(chǎng)合該說(shuō)什么話。

可先從簡(jiǎn)單的問好說(shuō)起，逢人要喊“阿姨好”“奶奶好”，如果孩子不愿意或者說(shuō)錯(cuò)了，媽媽可以說(shuō)“寶寶沒關(guān)系的，這次說(shuō)不好，我們下次就說(shuō)好了是不是？”

“寶貝，你是不是和阿姨不熟啊？沒關(guān)系，等我們熟了再叫好嗎？”先把孩子的心理包袱卸下來(lái)，然后再引導(dǎo)孩子多說(shuō)話，孩子說(shuō)的好要及時(shí)夸，說(shuō)的不好要及時(shí)鼓勵(lì)。