孩子說很迷茫我應(yīng)該怎么辦

孩子階段性的迷茫可能是因為孩子缺少目標(biāo)，不知道前進(jìn)的方向。當(dāng)孩子陷入迷茫期時，家長的開導(dǎo)和理解很重要。家長要注意方式，用正確的行為引導(dǎo)孩子走出迷茫階段，健康成長。

孩子說很迷茫我應(yīng)該怎么辦

1、分析原因

使孩子感到迷茫的因素有很多，家長針對性的對待，能夠使孩子快速的度過迷茫階段，家長謹(jǐn)慎的對待和及時的干預(yù)，會使得孩子更加有努力的方向和行動的目標(biāo)。

2、適當(dāng)?shù)墓膭詈⒆?/p>

父母的鼓勵可以幫助孩子更加正面的認(rèn)識自我，在行為表達(dá)上更加的積極，有行動力。父母的鼓勵也會讓孩子感受到自己堅持的目標(biāo)很有意義，進(jìn)而在自我認(rèn)同感上有所提升。

當(dāng)孩子步入學(xué)校生活之后，家長就是各種擔(dān)心，其中最擔(dān)心的就是孩子不能和同學(xué)們好好相處，遭受到其他同學(xué)的欺負(fù)，面對這樣的情況，其實家長不要過于擔(dān)心，要學(xué)會放手，交給孩子自己解決，孩子沒有我們想象中的那么脆弱。

孩子說被同學(xué)欺負(fù)了家長應(yīng)該怎么辦

1、引導(dǎo)孩子多交朋友。學(xué)校是一個大家庭、大集體，孩子們都喜歡成群結(jié)隊地學(xué)習(xí)、玩耍。如果孩子一直獨來獨往，很容易被壞小孩“盯上”。

“多一個朋友多條路”，這句話并不無道理。家長們要引導(dǎo)孩子多交朋友、多參加集體活動，避免出現(xiàn)落單的現(xiàn)象。即使有壞孩子想要欺負(fù)我們的孩子，也會忌憚孩子身邊的朋友。

2、告訴孩子受欺負(fù)的時候不能一味的忍讓。受欺負(fù)時一昧的忍讓換來的只是對方變本加厲的欺負(fù)，家長們要教會孩子懂得如何去反抗，要學(xué)會自保。如果孩子身體素質(zhì)不高，還不具備一定的反抗能力，就要積極地鍛煉身體，以防壞孩子趁虛而入。

3、保護(hù)好自己的孩子。如果事情比較嚴(yán)重，在事情沒有解決之前，家長最好接送孩子上學(xué)。讓孩子在自己的保護(hù)下安心的學(xué)習(xí)，直到事情得到解決。孩子受到欺負(fù)是一件不容忽視的事情，處理不當(dāng)可能會影響孩子的身心健康。

家長在面對孩子謊言的時候，一定不要立即揭穿，要給孩子一個反思自己的機(jī)會，當(dāng)孩子自己承認(rèn)錯誤的時候，家長要及時表揚(yáng)，同時交給孩子處理問題的方式，讓孩子明白不用謊言一樣可以處理問題。

針對孩子說謊家長應(yīng)該怎么辦

1、智慧糾錯，及時糾正孩子的撒謊行為。孩子說謊不僅是對自己的考驗，考驗自己是否誠實，更是對家長的考驗，考驗家長的應(yīng)對技巧。

第一，用溫和的態(tài)度詢問。孩子犯錯后，往往內(nèi)心不安，這時候切忌用批評的語氣去質(zhì)問孩子。第二，用既定事實讓孩子無話可說。如果孩子撒謊，我們可以將他說謊的證據(jù)羅列出來，讓他啞口無言。第三，運用技巧給孩子一個補(bǔ)救的機(jī)會。理解并接納孩子的感受，讓他知道家長是愛他的，要自己動腦筋去解決問題，養(yǎng)成對自己的錯誤負(fù)責(zé)的好習(xí)慣。

2、以身作則，為孩子樹立不撒謊的榜樣。孩子是天生的模仿高手，大人不經(jīng)意間的言行都能成為他們的模仿對象，且不分好壞。首先，父母要注意自己的言行。處理事情時說真話，不要為了達(dá)到所謂的教育效果而欺騙孩子。其次，要做對孩子信守承諾的家長。不要輕易答應(yīng)孩子的請求，一旦許下承諾，就要盡力做到。

3、愛與寬容，陪愛撒謊的孩子一起成長。當(dāng)我們知道孩子撒謊是成長的必要經(jīng)歷后，就要修煉一顆平常心，不要過于緊張，也不要過于縱容，而是平靜地對待。父母可以蹲下來，認(rèn)真傾聽孩子說的話，保持同理心，鼓勵孩子說出實情。最重要的是，讓孩子知道，父母不會因為他的一次謊言就不愛他，不管遇到什么困難，父母都會陪在身邊一起面對和解決。

作業(yè)不僅可以幫助孩子鞏固學(xué)過的知識，還能幫助孩子預(yù)習(xí)新的學(xué)習(xí)內(nèi)容?？墒怯行┓浅Ｓ憛捵鳂I(yè)，無論家長怎么催促，他們就是不愿意寫。對于這種情況，家長一定要采取正確的引導(dǎo)方式，讓孩子順利完成作業(yè)。

孩子說不想做作業(yè)家長應(yīng)該怎么辦

1、冷靜溝通。如果孩子實在不愿意寫作業(yè)的話，我們可以選擇冷靜的溝通，千萬不要變得暴躁，不然的話，孩子是會跟我們針鋒相對的。我們可以簡單的跟孩子交流一下，問問孩子們到底是為什么不愿意寫作業(yè)呢？我們這樣循循善誘的教導(dǎo)孩子是可以讓孩子改變自己的心態(tài)的。當(dāng)孩子那種焦躁的心態(tài)逐漸消失之后，他們就可以把所有的時間全都放在寫作業(yè)當(dāng)中。

2、營造氛圍。其實有的孩子并不是不愛寫作業(yè)，而是家里缺少學(xué)習(xí)的氛圍。比如孩子在寫作業(yè)，寶媽卻在看電視，那孩子自然是不會專心學(xué)習(xí)的。這時寶媽一定要給孩子一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，及時的關(guān)掉電視，最好是陪著孩子一起學(xué)習(xí)?？梢哉冶緯?，這樣孩子就不好意思再玩耍了，就會乖乖寫作業(yè)。

3、不要打擾孩子。很多家長習(xí)慣在孩子寫作業(yè)時，悄咪咪的偷看孩子是否在認(rèn)真學(xué)習(xí)，或是一晚上以送牛奶，拿東西的借口進(jìn)出孩子房間好幾次，這樣都是很打擾孩子的，好不容易孩子靜下心來，集中注意力認(rèn)真學(xué)習(xí)，突然被打擾，然后又要花一段時間靜下來，這樣孩子做作業(yè)的效率也很低。

4、以身作則。家長是孩子的第一任老師，家長的一言一行都對孩子有著很大的影響，在孩子還小的時候就要慢慢的引導(dǎo)孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，孩子在寫作業(yè)的時候，家長也可以在客廳認(rèn)真的看書，就能給孩子做一個很好的榜樣，本身就是一個很好的示范，給孩子提供了一個很好的學(xué)習(xí)環(huán)境，若是家長在客廳看電視或是玩手機(jī)，笑得很大聲，這樣也會勾起孩子的好奇心，也想去看看，父母們在笑些什么東西。

學(xué)習(xí)可以改變一個人的命運，因此家長們對于孩子的學(xué)習(xí)總是十分的上心。但在我們身邊，你會發(fā)現(xiàn)有很多孩子學(xué)不進(jìn)去，認(rèn)識不到學(xué)習(xí)的重要性，父母為此心急如焚。

孩子說學(xué)不進(jìn)去家長應(yīng)該怎么辦

1、讓孩子體會學(xué)習(xí)的快樂。只有孩子體會到學(xué)習(xí)的快樂，才有可能養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。讓孩子體會學(xué)習(xí)快樂，關(guān)鍵是讓他主動體會，這樣他才會感覺學(xué)習(xí)是一件快樂的事。最后，即使你不去引導(dǎo)了，他自己也形成了這樣主動體會學(xué)習(xí)快樂的思維模式，那么他學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，就會不斷地凸現(xiàn)出來。

2、鼓勵孩子嘗試不同的事，直到發(fā)現(xiàn)興趣所在。從多方面、多渠道培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)習(xí)過程變成更有情趣、更豐富多彩的過程。如有意帶孩子參觀博物館、圖書館，帶孩子走入大自然去郊游、旅游，引起他認(rèn)識事物、研究事物的興趣，讓他對周圍事物和現(xiàn)象產(chǎn)生興趣和熱愛，渴望獲得知識。同時，采用多種形式如講故事、做游戲、猜謎語、閱讀課外書等，幫助孩子掌握和積累知識。

3、多給孩子信心。常言道：充滿信心做事能事半功倍?？梢娦判牡淖饔檬嵌嗝创?。要給孩子信心就必須不斷給學(xué)生以正確的評價、肯定與鼓勵，以正面教育為主要手段，多表揚(yáng)、鼓勵孩子，使他們有成功感，愉悅感，看到自己的發(fā)光點。

4、父母營造合適的學(xué)習(xí)環(huán)境。父母需要營造一個有利于集中注意力的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子能夠保持良好的注意習(xí)慣，周圍的環(huán)境也是非常重要的。孩子的書桌上，只能放有書本等相應(yīng)的學(xué)習(xí)用品，不可擺放玩具、食品，更不能有電視機(jī)、電話等聲音干擾。父母也盡可能不在孩子學(xué)習(xí)時進(jìn)進(jìn)出出，大聲干擾。

有的孩子承受能力不足，心理素質(zhì)很差，在學(xué)習(xí)上遇到了一個很小的問題，就吵著要放棄，根本沒有面對困難的勇氣，所以才會輕易說出不想上學(xué)的話。那么當(dāng)孩子說不想學(xué)了應(yīng)該怎么辦？

當(dāng)孩子說不想學(xué)了應(yīng)該怎么辦

一、和孩子做朋友。

來自孩子的內(nèi)在因素占很大原因。必須挖掘出孩子內(nèi)心的真實想法，多觀察，看孩子對什么事物感興趣，從興趣入手，多和孩子交流談心，了解孩子內(nèi)心想法，試著和孩子做朋友。

二、激發(fā)孩子興趣，多鼓勵。

平時發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點，及時鼓勵，哪怕是一點點改變，家長一定要表現(xiàn)出很高興。

15歲的孩子不管是從生理上還是心理上都趨向成熟了，聰明的家長要學(xué)會如何與孩子相處，不能知識吼罵嘮叨孩子，這樣只會讓你和孩子的關(guān)系越來越遠(yuǎn)。

15歲孩子情緒失控時家長應(yīng)該怎么辦

1、搞清楚孩子情緒化的來源

沒有人會無緣無故的發(fā)脾氣，只會有人放大問題，讓自己變得焦慮起來，所以父母要先搞明白孩子的焦慮來自于哪里？是學(xué)習(xí)、還是生活中的小事。發(fā)育期對孩子的心理也是會有影響的。

2、共情孩子的情緒

大多數(shù)情緒的出現(xiàn)都是有原因的。孩子很多時候沒有辦法很好的用語言表達(dá)自己的情緒，就會轉(zhuǎn)化為行為上的抗拒或者不配合。如果父母可以多傾聽孩子當(dāng)下的感受，多理解孩子當(dāng)下的心情，應(yīng)對起來就能夠“對癥下藥”。孩子的世界有自己的一套行為邏輯，父母如果理所當(dāng)然的行事會打亂孩子的節(jié)奏，這時不被理解的孩子就很可能出現(xiàn)情緒失控問題。家長不妨蹲下身，平視著孩子，用耐心和共情讓孩子知道自己的情緒受到了關(guān)注，自己的感受得到了理解。