發(fā)現(xiàn)孩子撒謊了家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做

每個(gè)父母對(duì)自家孩子都會(huì)有一些要求，不僅要求孩子要取得優(yōu)異的成績(jī)，除此之外也要求孩子的品德非常的優(yōu)秀，只有這樣孩子在為人處事的時(shí)候，才能夠很圓滿的把事情解決，這樣在以后才會(huì)取得學(xué)習(xí)和工作上的成功，那么當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子說(shuō)謊該怎么辦，怎么處理呢？

發(fā)現(xiàn)孩子撒謊了家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做

1、找出原因，當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的孩子說(shuō)謊后，作為家長(zhǎng)首先要找出孩子說(shuō)謊的原因，說(shuō)謊這件事情并不是一兩次就可以養(yǎng)成的，而是通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的積累，形成了一種惡性的循環(huán)，有些孩子因?yàn)樽约鹤鲥e(cuò)了一件事情，害怕受到家長(zhǎng)的責(zé)罵，所以就通過(guò)編造謊言，想要瞞山過(guò)海，以為這樣就不會(huì)被發(fā)現(xiàn)。

2、不給孩子貼標(biāo)簽，孩子的說(shuō)謊往往并不是為了故意傷害他人，父母不要輕易將孩子的說(shuō)謊行為與品質(zhì)劃等號(hào)，不能因?yàn)槟骋淮沃e言就給孩子定性，給孩子貼上“小騙子”、“謊話精”、“吹牛大王”等標(biāo)簽。家長(zhǎng)這樣做不但對(duì)孩子改掉說(shuō)謊的毛病沒(méi)有任何幫助，反而對(duì)孩子的說(shuō)謊行為起到了負(fù)強(qiáng)化的作用。

3、幫孩子樹(shù)立價(jià)值觀，家長(zhǎng)可以通過(guò)生活中的一些故事，來(lái)給孩子正確的價(jià)值觀，比如說(shuō)電視上出現(xiàn)了一個(gè)非常誠(chéng)實(shí)的人，就會(huì)受到別人的喜歡，那么那個(gè)經(jīng)常說(shuō)謊的人，就不會(huì)收到周圍人的信賴，用這種方法告訴孩子說(shuō)謊是一個(gè)不好的行為。

4、樹(shù)立榜樣，家長(zhǎng)要想讓孩子改掉說(shuō)謊的壞習(xí)慣，父母應(yīng)該以身作則，為孩子樹(shù)立好榜樣?？梢栽谌粘Ｉ钪?，用切實(shí)行動(dòng)告訴孩子，說(shuō)謊是不對(duì)的行為。父母多跟孩子交流溝通，要讓孩子明白，說(shuō)謊會(huì)造成不良的后果。告訴孩子，假如因?yàn)橐恍╇y以開(kāi)口的原因，而對(duì)父母說(shuō)謊是完全沒(méi)有必要的。要誠(chéng)實(shí)守信，無(wú)論結(jié)果如何，父母都會(huì)體諒。

孩子喜歡玩游戲，這沒(méi)什么問(wèn)題，孩子都好玩，家長(zhǎng)有時(shí)候還會(huì)玩會(huì)游戲打發(fā)下時(shí)間，放松下心情呢，不過(guò)如果孩子過(guò)度沉迷游戲，家長(zhǎng)應(yīng)該及時(shí)對(duì)孩子展開(kāi)教育引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)孩子玩游戲家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做呢？

發(fā)現(xiàn)孩子玩游戲家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做

1、理性的看待，好好陪孩子

家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)理性的看待這個(gè)問(wèn)題，最好的方法是家長(zhǎng)多陪伴孩子。目前，全國(guó)上下都在上網(wǎng)課，恰恰給愛(ài)玩游戲的孩子們提供了一個(gè)好的機(jī)會(huì)。如果家長(zhǎng)不管孩子，放縱孩子，或者干脆給孩子一個(gè)手機(jī)，這樣，孩子游戲上性，打著學(xué)習(xí)的旗號(hào)，不聽(tīng)課，不交作業(yè)，瘋狂的玩游戲。從目前狀況看，這樣的孩子多了去了。所以，要想讓孩子形成一個(gè)好習(xí)慣，家長(zhǎng)必須得好好陪孩子。

2、主要還是要看家長(zhǎng)如何正確的引導(dǎo)孩子

玩游戲其實(shí)是可以鍛煉孩子短時(shí)應(yīng)變能力，以及思維開(kāi)拓能力，但是現(xiàn)在游戲的載體主要以手機(jī)和電腦為主，連續(xù)長(zhǎng)時(shí)間玩游戲，肯定會(huì)影響孩子的視力，而且家長(zhǎng)如果不給孩子玩游戲制定相應(yīng)的規(guī)則，孩子可能會(huì)自我放縱，沉溺其中，難以自拔。家長(zhǎng)可以給孩子設(shè)定一個(gè)激勵(lì)機(jī)制，如果孩子達(dá)到了家長(zhǎng)的某個(gè)期望，比如說(shuō)，學(xué)習(xí)成績(jī)有進(jìn)步，生活習(xí)慣有改善，那么就以玩游戲作為獎(jiǎng)勵(lì)。我相信，這不失為一個(gè)引導(dǎo)孩子正確玩游戲的好方法。

隨著時(shí)代的發(fā)展，如今人們已經(jīng)進(jìn)入了手機(jī)時(shí)代，手機(jī)確實(shí)給我們帶來(lái)了很多的便利，但是也會(huì)對(duì)我們的生活產(chǎn)生不好的影響，就比如孩子沉迷手機(jī)，沉迷游戲的情況越來(lái)越多，更甚者，不僅玩游戲，還會(huì)往游戲里面充錢。那么，發(fā)現(xiàn)孩子打游戲充錢家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做呢？

發(fā)現(xiàn)孩子打游戲充錢家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做

1、手機(jī)限制訪問(wèn)。目前市面上不少手機(jī)內(nèi)置兒童模式，如果沒(méi)有可以通過(guò)app商城搜索這樣的軟件，把一些訪問(wèn)都設(shè)置限制。起目的是防止孩子充錢造成大量的經(jīng)濟(jì)損失，當(dāng)然這并非最恰當(dāng)?shù)慕鉀Q辦法，這只能解決一定的問(wèn)題！

2、手機(jī)知識(shí)普及。家長(zhǎng)應(yīng)該在告知孩子手機(jī)上面那些功能是可以碰那些不能碰，這么做的目的針對(duì)一些懂事的孩子，可以防止誤操作帶來(lái)更大的損失。

3、時(shí)間控制。在心理上面一個(gè)人越是想要的東西越是得不到，于是越會(huì)天天記掛著。心理上面的得不到滿足造就了孩子對(duì)手機(jī)游戲的癡迷和牽掛。因此家長(zhǎng)可以指定一定的規(guī)則，一天能夠玩多少時(shí)間。在一定程度上面可以很好的讓孩子渴望玩游戲的心情得到放松！

4、注意力轉(zhuǎn)移法。帶孩子去玩更多的東西，讓孩子去見(jiàn)更多的事物，這么做的好處能讓孩子對(duì)其他的事物產(chǎn)生興趣，避免孩子的興趣單一化！興趣的愛(ài)好對(duì)塑造孩子的人格幫助非常大，尤其是一些具有挑戰(zhàn)的活動(dòng)！

很多家長(zhǎng)都明白叛逆期是孩子必須經(jīng)歷的，愛(ài)玩游戲又是每個(gè)孩子喜歡做的事情，這個(gè)時(shí)候正是對(duì)家長(zhǎng)考驗(yàn)的時(shí)刻。

青春期的孩子叛逆沉迷游戲家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做

1、家長(zhǎng)要改變現(xiàn)在的觀念

平常多和孩子溝通，了解孩子的生活狀況?，F(xiàn)在孩子正處在嚴(yán)重危機(jī)之中，家長(zhǎng)要從孩子角度思考孩子的困難，想想孩子在學(xué)校和學(xué)習(xí)中的困難處境，可以和孩子談?wù)勊碾y處，也可以和學(xué)校老師積極溝通，先解決孩子目前的困境。 

2、父母以身作則

孩子在家時(shí)，家長(zhǎng)首先要控制自己不要看手機(jī)、看電視。很多父母訓(xùn)斥孩子貪玩不學(xué)習(xí)，一轉(zhuǎn)臉，自己拿起手機(jī)欲罷不能。孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)候，哪怕你拿本書裝裝樣子也行，給孩子創(chuàng)造一種學(xué)習(xí)的家庭氛圍。否則孩子會(huì)心理失衡，憑什么你們大人可以玩，我就要一直學(xué)習(xí)。

每個(gè)孩子在成長(zhǎng)期有叛逆的表現(xiàn)是正常的，家長(zhǎng)面對(duì)孩子的這種情況一定要及時(shí)處理。因?yàn)楹⒆幼兊门涯?，多是因?yàn)榈搅饲啻浩?，?duì)于這樣的叛逆，家長(zhǎng)在處理時(shí)要講究方式方法，若是采取的方法過(guò)激，可能起到反作用。

孩子叛逆家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做

1、理解孩子的感受

家長(zhǎng)不要把孩子放在自己的對(duì)立面，而是應(yīng)該站在孩子的立場(chǎng)用心體會(huì)其感受。家長(zhǎng)在給孩子立規(guī)矩的時(shí)候，對(duì)于孩子始終很抗拒的一些規(guī)定，不要再不由分說(shuō)地“強(qiáng)制執(zhí)行”，而是應(yīng)找出孩子抗拒的原因，再想辦法解決。

2、可以適時(shí)表?yè)P(yáng)孩子

家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)叛逆的孩子尤其重要，每天要表?yè)P(yáng)孩子的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。再叛逆的孩子，哪怕在你眼里看到的都是缺點(diǎn)，都是錯(cuò)誤，但是家長(zhǎng)一定要相信，再壞的人身上也依然會(huì)有一些亮點(diǎn)，講出來(lái)告訴孩子，讓孩子看到光明和希望，增強(qiáng)信心，只有這樣，叛逆的孩子慢慢才會(huì)軟化。

青春期是指由兒童逐漸發(fā)育成為成年人的過(guò)渡時(shí)期。在這一時(shí)期，孩子無(wú)論是生理還是心理迅速生長(zhǎng)發(fā)育，孩子階段正是由兒童向成年人的過(guò)渡期，孩子獨(dú)立意識(shí)和自我意識(shí)日益增強(qiáng)，迫切希望擺脫成人父母的監(jiān)護(hù)。他們反對(duì)父母把自己當(dāng)小孩，而以成人自居。他們對(duì)任何事物都傾向于批判，這就給我們家長(zhǎng)一種印象，孩子不聽(tīng)話、叛逆。那么，青春期的孩子叛逆家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做呢？

青春期的孩子叛逆家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做

一、要摒除父母對(duì)孩子居高臨下的心態(tài)，放下身叚，以一個(gè)值得信賴的朋友的身份出現(xiàn)，這樣更容易被孩子接受，從而緩解孩子的叛逆情況，

二、孩子正在成長(zhǎng)階段，人生觀，價(jià)值觀尚不成熟，所以才會(huì)有叛逆，要苦口婆心，循循善誘，切忌脾氣暴躁，大罵出口，對(duì)孩子大打出手，如此反而會(huì)使孩子反感而更加叛逆；

三、對(duì)處在叛逆期的孩子，要多表?yè)P(yáng)，少批評(píng)，那怕是孩子們一丁點(diǎn)的成績(jī)和進(jìn)步，都要及時(shí)地發(fā)現(xiàn)，給以孩子足夠的鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)，增強(qiáng)他們成長(zhǎng)和向好的動(dòng)力，；

四、要抽出一定的時(shí)間，和孩子參加社會(huì)活動(dòng)及外出旅游，擴(kuò)大孩子們的視野，增長(zhǎng)孩子們的知識(shí)，這樣對(duì)教育叛逆期的孩子也有幫助。

每個(gè)孩子都喜歡玩，現(xiàn)在手機(jī)除了可以通訊，還是人們娛樂(lè)的消遣方式，很多家長(zhǎng)都喜歡在工作之余，回到家中，可以看會(huì)手機(jī)，玩會(huì)手機(jī)，有的時(shí)候，家長(zhǎng)不太注意，在孩子面前過(guò)度玩手機(jī)，孩子會(huì)看在眼里，記在心里，也會(huì)想要玩手機(jī)，但是，小孩子的話是沒(méi)有很強(qiáng)的自制力的，孩子老是玩手機(jī)家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做呢？

孩子老是玩手機(jī)家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做

1、告訴孩子手機(jī)玩多了的危害，多陪伴孩子

父母可以告知孩子，手機(jī)玩多了的危害，比如會(huì)近視，會(huì)導(dǎo)致需要做的事不能及時(shí)完成而導(dǎo)致的后果，同時(shí)要多陪伴孩子，不要只嚴(yán)厲的教導(dǎo)，然后不去了解孩子的想法。

2、父母言傳身教，以身作則

父母也要做出榜樣，不要一直玩手機(jī)。孩子愛(ài)玩手機(jī)，家長(zhǎng)首先要以身作則，在家里盡量不要看手機(jī)、打游戲，可以買書，引導(dǎo)孩子對(duì)手機(jī)以外的書感興趣。還可以了解孩子的興趣愛(ài)好是什么，然后多陪孩子去做。