12歲孩子沉迷手機(jī)怎么辦

我們現(xiàn)在生活已經(jīng)越來越離不開手機(jī)了，有的孩子在幼兒時(shí)期，已經(jīng)沉迷手機(jī)了，一方面是家長(zhǎng)做了不好的示范，沒有注意給孩子帶來了不好的影響，另一方面是，家長(zhǎng)沒有教育好孩子，教育的疏忽，那12歲孩子沉迷手機(jī)怎么辦呢？

12歲孩子沉迷手機(jī)怎么辦

現(xiàn)在小孩玩手機(jī)都很沉迷，作為家長(zhǎng)，能夠做的是：

第一，家長(zhǎng)自身帶好頭，少玩手機(jī)。

有的家長(zhǎng)要求小孩不要玩手機(jī)，跟孩子說，手機(jī)有多影響視力，危害有多大，而自己卻成天捧著手機(jī)看，這有點(diǎn)言行不一致。所以，家長(zhǎng)自身要帶好頭，少玩手機(jī)，特別是在小孩子面前。教育孩子，首先從自身做起，嚴(yán)格要求自己，然后再去要求孩子。

第二，正確引導(dǎo)，合理控制孩子玩手機(jī)的時(shí)間。

12歲的孩子已經(jīng)具備一定的自控能力，但是還是需要外在因素加以約束，不能任其發(fā)展。那么，12歲孩子沉迷手機(jī)游戲怎么辦呢？

12歲孩子沉迷手機(jī)游戲怎么辦

首先，我們家長(zhǎng)要知道，孩子12歲，正是一個(gè)邁入青春期的時(shí)候，如果只是一味的制止，那么可能會(huì)適得其反，甚至與孩子反目成愁，這樣的例子太多了，所以家長(zhǎng)在這個(gè)時(shí)候不要慌亂，穩(wěn)住自己才能應(yīng)對(duì)問題。

第一，從孩子身邊的同學(xué)或者老師了解，孩子周圍玩游戲的多不多，如果多，他也可能是通過這種方式在社交，想和同學(xué)們有共同話題。這個(gè)時(shí)候可以尋求老師的幫助，比如讓孩子住校，讓老師沒收手機(jī)等。

第二，了解孩子的興趣，為什么孩子會(huì)喜歡玩手機(jī)游戲，是不是孩子平常不愛和同學(xué)交流，沒有興趣點(diǎn)，所以才會(huì)從網(wǎng)絡(luò)中找存在感。而且，有時(shí)家長(zhǎng)給予孩子的壓力太大，關(guān)心太少，所以孩子想通過玩游戲放松。這個(gè)時(shí)候建議家長(zhǎng)找個(gè)假期，帶著孩子出去旅游，帶他看看這萬千世界，看看這人間疾苦，期間不與孩子談任何關(guān)于學(xué)習(xí)關(guān)于習(xí)慣，只是旅行，同時(shí)培養(yǎng)親子關(guān)系，讓孩子自己有所感悟。

12歲孩子沉迷手機(jī)游戲怎么引導(dǎo)

十二歲的女孩子每天就沉迷游戲，哪也不去，也不跟別人交流，整天就是沉迷在手機(jī)游戲中，無法自拔。家長(zhǎng)找孩子交流，也是一副愛答不理的樣子，對(duì)于學(xué)習(xí)更是提不起興趣，不愿意去學(xué)校，更不愿意寫作業(yè)，對(duì)此家長(zhǎng)也很是煩惱。

12歲女孩沉迷手機(jī)游戲怎么辦

1、提高孩子學(xué)習(xí)的興趣。要提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，先要使孩子嘗到成功的滋味，如果孩子一旦灰心失望就永不會(huì)有進(jìn)步。要多鼓勵(lì)。對(duì)于孩子的好表現(xiàn)和好成績(jī)，父母不要吝嗇使用贊美之詞，對(duì)于孩子的錯(cuò)處，不要過于批評(píng)，因?yàn)檫^多地批評(píng)，會(huì)令他情緒低落，而犯更多的錯(cuò)誤。

2、多溝通進(jìn)行正面引導(dǎo)。家長(zhǎng)平時(shí)可以和孩子多進(jìn)行溝通，同時(shí)家長(zhǎng)本身也要做好表率作用，不要一下班就自己拿著手機(jī)刷抖音或者是看新聞。此時(shí)應(yīng)該多和孩子進(jìn)行交流，多問孩子學(xué)習(xí)上的一些事情。對(duì)于目前來說必須要上的網(wǎng)課，也可以和孩子做好溝通和時(shí)間限制，也能夠使得孩子漸漸地形成自律。

3、根據(jù)孩子年齡采用強(qiáng)制或疏導(dǎo)。孩子沉迷游戲的時(shí)候，家長(zhǎng)要根據(jù)孩子的具體年齡采取不同的辦法解決，如果孩子年齡比較小，七歲左右的孩子家長(zhǎng)可以強(qiáng)制管理，直接沒收手機(jī)，孩子基本沒有叛逆，出走意識(shí)，最多哭鬧一會(huì)；對(duì)于十二歲左右的孩子，家長(zhǎng)就需要耐心教育，不斷提醒了。

4、引導(dǎo)孩子多參加戶外運(yùn)動(dòng)。孩子之所以沉迷于手機(jī)，那是因?yàn)樗麄兊臉I(yè)余生活太過于匱乏。他們除了學(xué)習(xí)沒有什么其它有意義的事情去做，于是也只好在手機(jī)里找興趣了。

隨著時(shí)光流失與科技的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)走入了每家每戶，在線支付，在線直播甚至游戲都不斷的滲透到，人們的生活當(dāng)中，雖然手機(jī)給人帶來了許多便利，但同時(shí)被一些自制力不強(qiáng)，甚至三觀還沒有形成的青少年和兒童來講是影響非常大的，那么面對(duì)這樣的問題家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦呢？

12歲女孩沉迷手機(jī)怎么辦

1、放低家長(zhǎng)姿態(tài)，與孩子進(jìn)行溝通青少年的內(nèi)心往往有種“成人感”，她們渴望自己的想法、行為、態(tài)度得到周圍人的認(rèn)可，如果家長(zhǎng)還是把她們當(dāng)成小孩子去對(duì)待，她們自然會(huì)用不成熟的方式來回應(yīng)、反抗家長(zhǎng)。

對(duì)此，家長(zhǎng)可以試著從孩子的角度與孩子進(jìn)行溝通，鼓勵(lì)孩子說出自己的想法，明確孩子沉迷手機(jī)的原因，然后耐心引導(dǎo)孩子明確手機(jī)上癮的不良影響，如荒廢學(xué)業(yè)，影響健康等，讓孩子對(duì)手機(jī)上癮的不良影響有較為本質(zhì)的認(rèn)識(shí)，并且告知她合理玩手機(jī)是允許的，但是不能沉迷其中。

2、家長(zhǎng)要以身作則，俗話說父母是孩子最好的老師，若家長(zhǎng)沉迷于手機(jī)，孩子就會(huì)吸收這種負(fù)能量。多關(guān)注和關(guān)心孩子。孩子喜歡玩手機(jī)主要是自己沒有得到家長(zhǎng)的關(guān)注，那么家長(zhǎng)一定要適時(shí)的反省自己，和孩子在一起的就全心全意的用心的交流，真正的走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界。

3、改善親子關(guān)系，首先你要找清楚孩子是怎么迷戀上手機(jī)的，其實(shí)呢作為父母孩子迷戀上手機(jī)占很大的原因，孩子玩手機(jī)上癮絕大多數(shù)父母都會(huì)說是孩子的自制能力差，或者說都是手機(jī)惹的禍怎么的。

在這個(gè)飛速發(fā)展的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，游戲基本上成為了男孩子的娛樂聚集地，在手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)還沒有普遍發(fā)達(dá)之前，孩子都普遍沉迷在廣場(chǎng)上奔跑，由于時(shí)代的發(fā)展現(xiàn)在的人們都有手機(jī)。索性直接在手機(jī)上玩，這也造成了嚴(yán)重的負(fù)面影響，那么，面對(duì)這樣的問題，家長(zhǎng)應(yīng)該如何引導(dǎo)孩子呢？

12歲男孩沉迷手機(jī)怎么辦

1、良好的溝通，讓孩子遠(yuǎn)離手機(jī)，跟孩子良好的溝通是關(guān)鍵。家長(zhǎng)不要看到孩子玩手機(jī)的時(shí)候，就暴跳如雷，怒罵孩子，這樣只會(huì)讓事情變得更糟糕，而是要對(duì)孩子耐心地勸解和循序漸進(jìn)的引導(dǎo)。

2、約法三章，和孩子討論手機(jī)的使用規(guī)則關(guān)于手機(jī)這個(gè)問題，父母要做的不是管他，而是學(xué)著“管理”他。管與管理的區(qū)別是，前者是居高臨下的控制、干涉和要求；后者則是用孩子也認(rèn)同的規(guī)則來管理孩子。這份規(guī)則不是用來桎梏孩子的，而是讓孩子在邊界之內(nèi)，擁有尊重與自由。所以，寒假期間，與其天天指責(zé)孩子玩手機(jī)，不如你們共同協(xié)商每天玩手機(jī)的時(shí)間以及使用規(guī)則。

3、家長(zhǎng)要做好榜樣，以身作則現(xiàn)在有很多家長(zhǎng)總是玩手機(jī)看電視，千萬不能直接把孩子晾在一邊自己玩手機(jī)，這些壞習(xí)慣會(huì)直接熏陶孩子。70%的家長(zhǎng)下班回到家之后就直接躺在床上玩手機(jī)，這樣會(huì)讓孩子感覺到非常的好奇，從而迷戀上是電子產(chǎn)品，所以家長(zhǎng)一定要做好榜樣，回到家之后要摒棄手機(jī)，陪著孩子一起玩耍。

4、讓孩子獲得高自尊感，所謂高的自尊感，就是人可以體驗(yàn)到自己很棒，很有力量等等的感覺。每個(gè)孩子都需要這種感覺，需要被認(rèn)可和肯定。所以說，家長(zhǎng)多認(rèn)可和肯定孩子，在他遇到困難的時(shí)候多支持他，讓孩子在現(xiàn)實(shí)生活中體驗(yàn)到高的自尊感，那么孩子就不會(huì)沉迷于虛擬世界。

12歲的孩子剛步入青春期，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)會(huì)明顯發(fā)現(xiàn)孩子不如前些年聽話，而且這個(gè)時(shí)期的孩子的自制力是非常差的，很容易沉迷手機(jī)。家長(zhǎng)千萬不要不分青紅皂白打一頓不僅解決不了問題有可能適得其反，孩子出現(xiàn)這種情況和家長(zhǎng)的教育也有關(guān)。

12歲孩子玩手機(jī)成癮怎么辦

1、手機(jī)設(shè)置成青少年模式。網(wǎng)上的信息五花八門，雖然手機(jī)上可以學(xué)到一些知識(shí)，但也不有一些不適合小孩子看的，為了避免看到一些不良信息，帶壞自己的孩子，請(qǐng)把孩子手機(jī)設(shè)置成青少年模式。

2、轉(zhuǎn)移興趣和注意力。一旦孩子已經(jīng)上癮了，作為家長(zhǎng)那也不要太急，可以慢慢幫孩子戒掉。爸媽可以轉(zhuǎn)移孩子的注意力，比如跟孩子一起家庭閱讀，或者帶孩子外出去散步聊天、讓孩子多交朋友、培養(yǎng)孩子其他興趣等，都是不錯(cuò)的注意力轉(zhuǎn)移法。

3、培養(yǎng)孩子的自控能力。對(duì)于自己感興趣的事，孩子總是玩的樂不思蜀，忘記了時(shí)間，而父母在這個(gè)時(shí)候喊停時(shí)，孩子會(huì)感到很痛苦。因此做家長(zhǎng)的應(yīng)該培養(yǎng)孩子的自控能力，比如在約定玩手機(jī)的時(shí)候，家長(zhǎng)可以預(yù)先約定時(shí)間，時(shí)間結(jié)束了就及時(shí)的終止接觸手機(jī)，這樣一點(diǎn)一點(diǎn)的培養(yǎng)孩子的自控力。

4、積極引導(dǎo)孩子正確使用手機(jī)。比如學(xué)會(huì)正確利用他來學(xué)習(xí)、查閱資料，但不要過分依賴手機(jī)，在學(xué)習(xí)中先學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，然后在通過網(wǎng)絡(luò)來驗(yàn)證自己的思考，然后在通過網(wǎng)絡(luò)來驗(yàn)證自己的思考而不是直接在網(wǎng)絡(luò)上找答案。 這需要父母與孩子一起學(xué)習(xí)，父母學(xué)歷低也可以在旁邊陪讀，也能起到監(jiān)督教育的作用。

隨著科技的進(jìn)步和社會(huì)的發(fā)展，電腦、電視、手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)進(jìn)入每家每戶，然而孩子的成長(zhǎng)就是在探索對(duì)這個(gè)世界的未知，然而任何事物都是孩子探索世界的一種方式。家長(zhǎng)要時(shí)刻關(guān)注孩子的成長(zhǎng)里程。

12歲孩子沉迷凹凸世界怎么辦

1、從孩子的角度去看待問題，我們要從孩子為什么沉迷凹凸世界的角度看待問題。大部分孩子沉迷凹凸世界是因?yàn)槿鄙偻姘?，父母工作忙，陪伴他的時(shí)間少，經(jīng)常是一個(gè)人孤單地待著。我們也不能指望所有的孩子一個(gè)人待著的時(shí)候都去看書學(xué)習(xí)吧？更多的孩子會(huì)選擇到虛擬世界里尋找能陪伴自己的玩伴，或者是做一些讓自己感覺不再孤單的方法。

2、注重使親子關(guān)系融洽，融洽的親子關(guān)系會(huì)讓孩子的幸福感倍增，而生活在幸福家庭的人就會(huì)更加自信，很少去沾染一些不良習(xí)慣。同時(shí)，親子關(guān)系融洽，父母與孩子像朋友一樣相處，代溝減少，孩子也會(huì)樂于跟父母溝通自己最近的內(nèi)心的想法和遇到的問題，能夠及時(shí)了解到孩子的內(nèi)心活動(dòng)。

3、與孩子交流心得體會(huì)，孩子沉迷凹凸世界肯定有原因，可以在與孩子及時(shí)交流，多聽他們的想法。我的孩子告訴我玩上游戲主要就是在節(jié)假日沒有事可做，做完作業(yè)就覺得無所事事，然后就嘗試打游戲，慢慢地沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。找到了原因，就與孩子一起想辦法，告訴他們?cè)诠?jié)假日如何做一些有意義的事情。孩子聽了都表示愿意不玩手機(jī)，去做一些其他的事情。

4、以身作則當(dāng)好榜樣孩子直接觀察家長(zhǎng)的行為，并在不知不覺中進(jìn)行模仿。因此，父母更要注意身教。假如爸爸媽媽自己就沉迷于電視節(jié)目，那么孩子就會(huì)受到很大影響。所以，父母一定要節(jié)制自己的行為，凡是要求孩子不去做的，首先自己不做，為孩子做出表率。