孩子欺負(fù)同學(xué)屢教不改怎么辦

我們的孩子平時(shí)在學(xué)校里表現(xiàn)得特別壞，經(jīng)常有老師跟我們反映說，我們的孩子欺負(fù)別的同學(xué)，但是，在我們?nèi)f般教育下，孩子依舊屢教不改，老師說也不聽，我們應(yīng)該要換個(gè)思路來解決這個(gè)問題了。孩子欺負(fù)同學(xué)屢教不改怎么辦呢？

孩子欺負(fù)同學(xué)屢教不改怎么辦

1、家長要好好反思教育方式

學(xué)生畢竟是孩子，既然是孩子就不存在是“壞學(xué)生”。每一個(gè)人都是孩子長大的，而孩子的成長階段是未成年階段，孩子看事物的眼光處于朦朧期，是非辨別能力低下，對其自我言行缺乏一定的控制力。加之當(dāng)今諸多家庭都把孩子視為掌上明珠，特別是個(gè)別家長對于孩子的言行過于放縱，導(dǎo)致孩子日漸養(yǎng)成了不良的行為習(xí)慣。

這些孩子大多表現(xiàn)為有恃無恐、無理取鬧、驕橫、自我、暴躁、固執(zhí)、隨心所欲等等，這類學(xué)生在學(xué)校不是與同學(xué)打鬧，弄出亂子來，就是把某件公物損壞了，不是上課遲到就是上課打瞌睡了，更有甚者，一旦自己的行為遭到眾多同學(xué)質(zhì)疑時(shí)，就打架斗毆。

2、找出并放大他的閃光點(diǎn)

犯錯(cuò)是孩子的正常行為，尤其是十幾歲青春期的孩子，犯錯(cuò)更是家常便飯，重點(diǎn)是家長如何引導(dǎo)這個(gè)時(shí)期的孩子，是打罵批評還是疏導(dǎo)心理，這兩者有截然不同的結(jié)果。

十四歲孩子犯錯(cuò)屢教不改怎么辦

1，從注重成就到關(guān)注情感需求和行為表現(xiàn)

14歲左右的叛逆兒童實(shí)際上更渴望得到父母的尊重、理解和信任。作為父母，我們從孩子的角度來思考他們需要什么。他們到底在想什么？站在孩子的角度與孩子溝通溝通，放下父母的架子，與孩子進(jìn)行真誠平等的對話，不要給孩子增添自己的感情，多聽孩子的想法，想表達(dá)什么，然后根據(jù)實(shí)際情況提出一些建設(shè)性的建議。這樣的溝通和交流，孩子們往往更容易接受。

2，讓孩子學(xué)會思考和分析

父母要讓孩子知道，做錯(cuò)事是很正常的，因?yàn)槊總€(gè)人都會犯錯(cuò)，爸爸媽媽也不例外，“知錯(cuò)能改”的孩子，才是好孩子。犯了錯(cuò)沒關(guān)系，最重要的是，犯了錯(cuò)后，要端正自己的態(tài)度，學(xué)會思考和分析，找出自己出錯(cuò)的原因并糾正。

很多家長在發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)偷東西的行為時(shí)，都會盲目地采取一些粗暴的方式，企圖讓他們改掉這些不良習(xí)慣，但這樣做的結(jié)果不僅沒有讓孩子意識到錯(cuò)誤，反而還出現(xiàn)了撒謊的行為，讓父母十分無奈。

孩子偷東西撒謊屢教不改怎么辦

1、家長應(yīng)該保持平靜。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子偷東西和說謊后，家長要保持平靜的心態(tài)，強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)不在于要他坦白承認(rèn)撒謊，而在于討論。當(dāng)事實(shí)已經(jīng)擺在眼前時(shí)，要弄清他為什么還要堅(jiān)持否認(rèn)。這時(shí)，家長要盡量控制自己的怒氣，否則只會讓他更難以面對真相。

2、反思和改變家庭教育方式。如果家長發(fā)現(xiàn)孩子有偷東西說謊的行為，要主動反思和改變自己對孩子的教育方式。因?yàn)楹⒆油禆|西很可能是因?yàn)榧议L總是嚴(yán)厲地拒絕孩子的要求，而孩子在犯錯(cuò)后說謊則很可能是因?yàn)榧议L總是采取簡單粗暴的教育方式。

所以，家長要認(rèn)真反思自己的教育方式，并做出適當(dāng)?shù)母淖?。一方面家長要耐心傾聽孩子的要求，而且要盡快滿足孩子的合理要求，即便孩子的要求不合理，家長也要用擺事實(shí)講道理的方式說服孩子。

另一方面家長不能用打罵的方式解決孩子犯錯(cuò)的問題，而是要心平氣和地跟孩子進(jìn)行溝通，讓孩子明白錯(cuò)誤的原因，并幫助孩子尋找改正的方法，這樣做才能避免孩子再次犯錯(cuò)。

夜不歸宿是一個(gè)嚴(yán)重的行為問題，并且夜不歸宿伴隨著很大程度的危險(xiǎn)，對于孩子夜不歸宿的行為，家長一定不能放任，需要對孩子進(jìn)行有針對性的引導(dǎo)?？梢哉乙粋€(gè)安靜的場合，和孩子一起談?wù)勑模儐柡⒆右共粴w宿的原因，過程中家長要保持冷靜，理性和孩子溝通，讓孩子感受到家長的關(guān)心。

孩子夜不歸宿屢教不改怎么辦

孩子自制力差，夜不歸宿，還屢教不改，可以這樣處理：

首先，先不看原因，晚上讓孩子準(zhǔn)時(shí)回家里才是要緊事，夜不歸宿萬一出問題怎么辦，所以第一步先讓孩子回家。

其次，一定要和孩子好好談心，分析孩子這樣夜不歸宿的原因。

最后，給予獎懲措施，并嚴(yán)格執(zhí)行。獎要孩子喜歡的，罰一定要及時(shí)不留情，這樣能有效解決孩子夜不歸宿屢教不改的情況。

電子產(chǎn)品因?yàn)槠浞奖恪⑷の?、解悶的功能，吸引著孩子的注意。但對于成長中的孩子來說，沉迷網(wǎng)絡(luò)，不但會影響到身心發(fā)育，而且對學(xué)習(xí)生活也會有很大的影響。因此，爸爸媽媽要特別注意孩子用電腦的時(shí)間，別讓孩子沉迷在電腦中，影響了自身的發(fā)展。

孩子偷玩電腦屢教不改怎么辦

1、幫孩子發(fā)展更多有趣的活動

要想孩子玩電腦有度，大人還需要幫孩子發(fā)展更多有趣的活動。有的孩子老想玩電腦，是因?yàn)樗麩o聊，無事可做。如果他有更多有趣的事可做，他玩電腦的愿望，就沒有那么強(qiáng)烈了。

我們家孩子在電腦之外，更多樂趣來自閱讀，他們有很多書，也有閱讀習(xí)慣，玩電腦時(shí)間到了，他們會很自然地拿起書來讀，有時(shí)候一讀就是兩三個(gè)小時(shí)，而且他們也特別樂于和爸爸媽媽分享從閱讀中獲得的樂趣。

2、家長多陪伴孩子，讓孩子不孤單

當(dāng)孩子出現(xiàn)叛逆行為時(shí)，家長一定要保持冷靜，學(xué)會控制自己的情緒，千萬不能打罵孩子，可以和孩子多溝通，了解清楚孩子的內(nèi)心想法，同時(shí)也要幫助孩子多舒緩壓力，讓叛逆遠(yuǎn)離孩子，讓孩子健康快樂的成長。

孩子叛逆屢教不改怎么辦

首先，家長要通過和孩子溝通，找出行為背后的原因。如果是故意為之，要進(jìn)一步了解原因，找出問題的根源，并適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行引導(dǎo)和批評；如果是缺乏生活經(jīng)驗(yàn)導(dǎo)致的，則要耐心地教導(dǎo)孩子，做出正確的示范，幫助和引導(dǎo)孩子糾正錯(cuò)誤。

若是多次教育孩子屢教不改怎么辦，這時(shí)候試試這個(gè)辦法，在引導(dǎo)糾正時(shí)，不要過多聚焦在錯(cuò)誤上，要顧及孩子的自尊心。教育尺度把握不好，容易給孩子留下心理陰影，而且這種記憶會伴隨孩子直至成年。

其次，在經(jīng)過引導(dǎo)和批評后，家長要注意觀察孩子接下來的行為和情緒。如果孩子接受了批評并且糾正了錯(cuò)誤，要及時(shí)給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)，讓孩子更有信心。

孩子也是需要被尊重的，如果孩子在發(fā)表自己的意見和看法時(shí)，作為家長的你從來不傾聽和從來不讓孩子說出來。那么孩子心里一定會有種自己沒有被重視的感覺，從而很容易變成一個(gè)家長永遠(yuǎn)猜不透的叛逆孩子。只有多溝通多交流才能幫孩子度過叛逆期。

針對孩子偷東西說謊屢教不改怎么辦的解決方法，其實(shí)我個(gè)人建議“疏”比“堵”要更實(shí)用一些。一方面這樣可以保護(hù)到孩子的自尊心，另一方面也是通過疏導(dǎo)的方式對孩子進(jìn)行教育，往往這樣的教育更容易記憶深刻。

孩子偷東西說謊屢教不改怎么辦

幫助孩子形成“這個(gè)東西歸誰所有”的概念。

教育孩子對物品的所有權(quán)。在孩子知道這個(gè)東西是誰的之后，父母可以教孩子玩玩具，他們可以在成年人的同意下獲得玩具，而不是私自拿走。

如果存在偷東西的情況，成年人也無法嚴(yán)肅地批評他們，因?yàn)樗麄儫o法理解成人世界的所有權(quán)概念。

在這里，我建議家長嘗試這樣做：讓別人拿走一個(gè)孩子特別喜歡的玩具，看看孩子的反應(yīng)。如果他們強(qiáng)烈抵制，此時(shí)可以和孩子溝通：你把孩子之前的玩具帶回來了，孩子沒有自己的玩具會和你現(xiàn)在一樣不開心！