怎樣使孩子有自信心

孩子的自信心是從他們的生活經(jīng)歷中形成的，但是現(xiàn)在的父母對(duì)于孩子的保護(hù)都太過全面，結(jié)果導(dǎo)致孩子什么都沒經(jīng)歷過，他們沒有獨(dú)立做事的能力，所以自然不能夠從中體驗(yàn)成功，樹立自信。那么怎樣讓孩子有自信心？

怎樣讓孩子有自信心

1、更新理念。孩子是一個(gè)具有N個(gè)側(cè)面的“立體人”，不能總拿成績(jī)作為唯一尺度來(lái)衡量他們的成敗，成長(zhǎng)比成績(jī)更重要。學(xué)習(xí)上，家長(zhǎng)要多給孩子正面鼓勵(lì)，民主寬松的氛圍有利于給孩子的自信心加分，父母不妨在學(xué)業(yè)上多聽聽孩子的想法，成績(jī)落后時(shí)一起商量解決，而不是挖苦嘲笑。

2、培養(yǎng)才藝。“腹有詩(shī)書氣自華”，家長(zhǎng)要根據(jù)孩子的文學(xué)、藝術(shù)等興趣愛好，培養(yǎng)其特長(zhǎng)，多才多藝會(huì)讓孩子內(nèi)心充實(shí)，信心自然跟著來(lái)。

3、聚集成功。家長(zhǎng)要重點(diǎn)關(guān)注孩子以往成功的經(jīng)歷，從其生活、學(xué)習(xí)、交友、競(jìng)賽等成功的事例中提煉出積極因素，給孩子打氣，有助他們形成積極的心理暗示。

4、不作比較。拿自家孩子的缺點(diǎn)跟別人的優(yōu)點(diǎn)比，這對(duì)孩子不公平。正確的做法是，拿孩子跟以前比，只要這段時(shí)間有進(jìn)步，就應(yīng)該為他高興。

有自信的孩子，大家都會(huì)比較喜歡他，自信也能容易使人進(jìn)步，如果孩子天天愁眉苦臉，沒有自信心，那孩子就會(huì)害怕嘗試，別人也會(huì)遠(yuǎn)離他，相反，如果孩子是自信陽(yáng)光的，他就會(huì)吸引很多人與他交朋友，自信的人身上閃著光芒，就像一顆耀眼的星星，那么，我們應(yīng)該怎樣才能讓孩子有自信呢？

怎樣才能讓孩子有自信

1.不要作比較

請(qǐng)一定不要拿自己的孩子與別人家的孩子進(jìn)行比較，或者是跟他的兄弟姐妹來(lái)比較，我知道很多家長(zhǎng)的初衷是好的，是試圖讓孩子看到別人的優(yōu)點(diǎn)，從而改正自己的缺點(diǎn)，激發(fā)孩子的上進(jìn)心，而結(jié)果往往相反。

2.教會(huì)孩子學(xué)會(huì)自我肯定

就是不用外求于他人。比如說，他得到小紅花的時(shí)候，別人夸獎(jiǎng)孩子的時(shí)候，孩子的成績(jī)有了一點(diǎn)進(jìn)步的時(shí)候，我們可以引導(dǎo)孩子思考，什么樣的行為被肯定了，引導(dǎo)她關(guān)注自己的感受，學(xué)習(xí)自我肯定，不用太在乎外界的評(píng)價(jià)和別人的眼光。

通常未成年的孩子，其人生觀和價(jià)值觀并不完整，他們對(duì)黑與白、錯(cuò)與對(duì)分辨的并不清楚。未成年孩子的成長(zhǎng)需要家長(zhǎng)用心引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)孩子有來(lái)歷不明的手機(jī)，家長(zhǎng)要及時(shí)了解孩子手機(jī)的來(lái)源。在和孩子的溝通中，家長(zhǎng)要通過談心的方式引導(dǎo)，避免過度批評(píng)孩子，同時(shí)也要告訴孩子，有什么需要可以和家長(zhǎng)溝通。

發(fā)現(xiàn)孩子有手機(jī)應(yīng)該怎樣去跟他溝通

1、了解原因：與孩子溝通，了解孩子為什么要偷偷準(zhǔn)備手機(jī)。在與孩子溝通時(shí)，接納并描述孩子的感受。但同時(shí)家長(zhǎng)要明確自己的態(tài)度，我們可以告訴孩子，能理解他想玩手機(jī)的這種心情，不反對(duì)孩子玩手機(jī)，但是如果是在約定時(shí)間以外，偷偷玩手機(jī)甚至藏手機(jī)，這是絕對(duì)不可以的。

2、引導(dǎo)孩子意識(shí)到，學(xué)習(xí)才是重中之重，和孩子講明當(dāng)前他們的階段，最重要的還是學(xué)習(xí)，而且說明私藏本身就是不對(duì)的，孩子有什么事情可以和父母說，這一點(diǎn)也是想要和孩子們打開心扉，培養(yǎng)孩子從小養(yǎng)成與大人溝通商量的能力。

3、幫助孩子建立手機(jī)的界限感，在建立手機(jī)界限感的同時(shí)，家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)動(dòng)力，提高注意力，改善家庭環(huán)境，改善家長(zhǎng)和孩子的關(guān)系。

4、關(guān)注需求：了解孩子在學(xué)習(xí)和生活上的需求，盡可能為他們提供支持和幫助。如果孩子因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大而需要使用手機(jī)放松，可以鼓勵(lì)他們嘗試其他健康的放松方式，如運(yùn)動(dòng)、閱讀等。

智能手機(jī)的出現(xiàn)便利了我們的生活，與此同時(shí)也帶來(lái)了一些苦惱和問題，如今在上學(xué)的孩子，很容易就沉迷手機(jī)無(wú)法自拔，從而放棄自己的學(xué)業(yè)，也有的小孩子在公眾場(chǎng)合哭著鬧著要玩手機(jī)，這些都是手機(jī)帶來(lái)的影響。當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子有手機(jī)的時(shí)候，應(yīng)該采取什么樣的措施引導(dǎo)孩子？

發(fā)現(xiàn)孩子有手機(jī)應(yīng)該怎樣去跟他說

當(dāng)你發(fā)現(xiàn)孩子在玩手機(jī)，首先當(dāng)然是讓孩子停下，并把手機(jī)交給你。這時(shí)孩子一定是一臉不滿。別在這個(gè)時(shí)候給他講大道理，那是白費(fèi)唇舌。現(xiàn)在要做的是理解他的情緒，把他展現(xiàn)出來(lái)的情緒講出來(lái)，比如：“玩到一半被打斷很生氣對(duì)嗎？”

如果孩子真的情緒失控，也可以讓他靜一靜，比如：“我們都冷靜一會(huì)兒，等你覺得沒那么生氣了，我們?cè)倭牧摹?。等他平靜下來(lái)，再次表示理解他的情緒。

不少家長(zhǎng)是“咬牙切齒”地和孩子聊手機(jī)：“你看看你，天天玩手機(jī)，現(xiàn)在成績(jī)這么差！”“有玩手機(jī)的功夫，怎么不去學(xué)習(xí)！”……當(dāng)我們帶著這樣的情緒去和孩子溝通時(shí)，結(jié)果可想而知。

其實(shí)，換個(gè)角度想一想，作為大人的我們，不也和手機(jī)形影不離嗎？如果讓我們完全切斷和手機(jī)的聯(lián)系，恐怕一時(shí)也很難做到。

很多家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)自己女兒從小就膽小、自卑，不敢表達(dá)自己的想法，甚至有時(shí)候敏感多疑。此時(shí)，不少家長(zhǎng)在教育時(shí)候，都會(huì)拿自家的孩子和別人家的孩子做比較，導(dǎo)致孩子越來(lái)越自卑、越來(lái)越內(nèi)向。自卑的女孩子怎樣才能變自信？下面一起來(lái)看看吧。

自卑的女孩子怎樣才能變自信

1、要幫助孩子自己認(rèn)可自己。孩子的自卑心理很多都來(lái)自于不相信自己，什么事都不敢做，覺得別人會(huì)看不起自己，這時(shí)候我們就要幫助孩子來(lái)自己認(rèn)可自己，讓她們知道自己是最棒的，最優(yōu)秀的。

然后我們家長(zhǎng)也要相信她們只有家長(zhǎng)先相信她們，她們才會(huì)自己相信自己，她們只有自己變自信，才能更有說服力，讓別人也相信她們。

2、要適時(shí)的贊揚(yáng)孩子，而不是一昧的表?yè)P(yáng)。對(duì)于自卑的孩子，我們要對(duì)孩子進(jìn)行表?yè)P(yáng)，但是我們不能每件事都表?yè)P(yáng)孩子，因?yàn)槿绻@樣，一旦以后遇到某件事，不表?yè)P(yáng)孩子，讓孩子就會(huì)覺得不開心。

而且她們還會(huì)對(duì)自己感到失望，認(rèn)為是自己做的不夠好，所以我們才會(huì)不表?yè)P(yáng)她們，所以我們要做到適時(shí)地表?yè)P(yáng)孩子，但是也不能一昧的表?yè)P(yáng)。

一個(gè)有自信的孩子，會(huì)更加容易成功，培養(yǎng)孩子的自信心，對(duì)于孩子的現(xiàn)在以及未來(lái)都十分的重要，生活中父母要多陪伴孩子，給足孩子安全感，學(xué)會(huì)認(rèn)可孩子，不要總是將孩子與他人做比較，有利于孩子自信心的養(yǎng)成。

培養(yǎng)孩子的自信家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣做

1、給孩子足夠的安全感。安全感不僅是在孩子幼兒時(shí)期重要，連孩子在將來(lái)長(zhǎng)大的過程當(dāng)中也是起著舉足輕重的作用。其實(shí)做父母的只要給孩子全心全意的關(guān)愛，讓他們感覺到自己是生在一個(gè)充滿愛的家庭里，孩子自然而然就會(huì)越來(lái)越有安全感。

以后在生活當(dāng)中遇見困難和挫折時(shí)，他們也會(huì)因?yàn)閺男碛辛诉@些安全感，更加堅(jiān)強(qiáng)、勇敢和樂觀的去面對(duì)，無(wú)論在什么樣的環(huán)境下都信心滿滿。這些不正是為人父母所愿意看到的。

2、鼓勵(lì)孩子自己決策。一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)暮⒆樱瑑?nèi)在動(dòng)力更充足，懂得自覺為自己為他人負(fù)責(zé)，不人際關(guān)系會(huì)更好，也更能收獲成功幸福的人生。當(dāng)他們很好的完成這些事情時(shí)，及時(shí)給予表?yè)P(yáng)，盡管是生活中的小細(xì)節(jié)，卻能讓孩子在提升獨(dú)立能力的同時(shí)收獲自信心。

3、不要拿別人家孩子比較。老是拿別人家孩子比較，很容易使孩子產(chǎn)生失敗感，不利于培養(yǎng)孩子的自信心。父母要學(xué)會(huì)欣賞自己的孩子，其碼讓孩子感到自己雖然在學(xué)校不是最好的，但在父母心中是最好的，父母經(jīng)常發(fā)現(xiàn)孩子的特長(zhǎng)和閃光點(diǎn)，并幫孩子將這些長(zhǎng)處展現(xiàn)出來(lái)，這樣有利于培養(yǎng)孩子的自信心。

在這個(gè)看重人際交往的社會(huì)，每個(gè)父母都希望自己的孩子與人相處時(shí)，可以表現(xiàn)得落落大方，不畏懼，在他人面前也敢于表達(dá)自己的想法，不錯(cuò)時(shí)機(jī)遇。但自信并不是天生的，所以家長(zhǎng)一定要采取適當(dāng)?shù)姆椒?，慢慢培養(yǎng)。

家長(zhǎng)怎樣培養(yǎng)孩子的自信心

1、對(duì)孩子多點(diǎn)鼓勵(lì)。面對(duì)性格內(nèi)向的孩子，父母應(yīng)多鼓勵(lì)他們跟人溝通，可以從最基本的打招呼方式，鼓勵(lì)孩子見到人懂得主動(dòng)打招呼，鼓勵(lì)孩子多開口，多點(diǎn)跟人接觸相處。

另外可以鼓勵(lì)孩子多參與課外活動(dòng)，豐富孩子的視野，跟孩子相處時(shí)，當(dāng)遇到孩子表達(dá)想做的事情，只要在合理的范圍內(nèi)，都可以鼓勵(lì)孩子去做，多給孩子點(diǎn)信心和安全感，孩子的性格便會(huì)漸漸開朗起來(lái)。

2、提高孩子自身的專注度。父母要注意提高孩子的自身專注度。不能讓孩子有過度依賴父母的心理，讓孩子孩子獨(dú)立起來(lái)，可能剛開始孩子獨(dú)立完成的事情質(zhì)量不高，但是在孩子自己動(dòng)手過程中卻能鍛煉他的專注度。

如果最終完成了還會(huì)增強(qiáng)自信心，讓孩子變得獨(dú)立自信起來(lái)。孩子做事情的專注度提高了，做事情成功的概率就高了很多，孩子也會(huì)慢慢的建立自信心，認(rèn)可自己的價(jià)值。