初中孩子不開(kāi)竅怎么辦

孩子步入初中之后，家長(zhǎng)就越來(lái)越重視他們的學(xué)習(xí)問(wèn)題，因?yàn)橹锌紝?duì)孩子非常重要，如果不好好學(xué)習(xí)，那很難考入自己理想的高中和大學(xué)。但是有些家長(zhǎng)總覺(jué)得自己的孩子不開(kāi)竅，學(xué)什么都記不住。

初中孩子不開(kāi)竅怎么辦

1、樹(shù)立起學(xué)習(xí)的自信心。初中學(xué)生要在學(xué)習(xí)方面開(kāi)竅，最重要的一點(diǎn)就是要樹(shù)立起學(xué)習(xí)的自信心。一個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)有自信的學(xué)生，必定是卓爾不群，與眾不同，鶴立雞群的，也一定是把所有的注意力都轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來(lái)的。

2、需要制定計(jì)劃。初中要想有一個(gè)有效的學(xué)習(xí)方法，首先要制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。根據(jù)近年來(lái)的調(diào)查顯示，成績(jī)好的學(xué)生和成績(jī)差的學(xué)生之間最重要的區(qū)別在于，成績(jī)好的學(xué)生通常都有自己明確的計(jì)劃。

3、找到孩子的亮點(diǎn)進(jìn)行鼓勵(lì)。很多家長(zhǎng)喜歡打擊和否定孩子，其實(shí)這對(duì)于孩子自信心和自尊心都是一種傷害。否定打擊的話說(shuō)多了，容易讓孩子自暴自棄。

所以家長(zhǎng)不妨改變思路經(jīng)常鼓勵(lì)夸獎(jiǎng)一下孩子，發(fā)現(xiàn)孩子身上的亮點(diǎn)，很多孩子在得到肯定和鼓勵(lì)之后，起碼在一段時(shí)間內(nèi)是會(huì)保持積極向上的狀態(tài)的。

孩子學(xué)習(xí)不好，不聽(tīng)話，對(duì)于大多數(shù)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，這就是孩子沒(méi)有開(kāi)竅，只要開(kāi)竅了，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)提升上去，也會(huì)變得非常聽(tīng)話懂事。但要想讓孩子盡快“開(kāi)竅”，家長(zhǎng)一定要給予他們正確的教育和引導(dǎo)。

小孩子不開(kāi)竅怎么辦

1、啟發(fā)思考。要全盤(pán)灌輸大道理，也不是讓孩子一個(gè)人冥思苦想。正確的做法應(yīng)該是，讓孩子學(xué)會(huì)更加完善的思考。如果孩子不愿動(dòng)腦思考，那么家長(zhǎng)可以適當(dāng)?shù)貑l(fā)和鼓勵(lì)他們思考。

例如，當(dāng)孩子問(wèn)為什么白天是亮的，晚上是黑的，可以科普性的話和他說(shuō)，因?yàn)榘滋焯?yáng)給我們提供光照和熱量，晚上它下班了，天就黑了。這樣的回答對(duì)孩子來(lái)說(shuō)比較具有趣味性，可以讓孩子產(chǎn)生思考的樂(lè)趣。

2、參與和享受與孩子的互動(dòng)。參與進(jìn)來(lái)，孩子的玩法和做法可能是和爸爸媽媽不一樣的，但深入其中可以感受到不同思考方式之間奇妙的差異。

大家總是稱(chēng)贊孩子的奇思妙想，但比較少人真的有認(rèn)真傾聽(tīng)孩子表達(dá)的觀點(diǎn)里是否有一些值得留意的部分。如果能認(rèn)真參與其中，和孩子進(jìn)行有效的互動(dòng)，那么孩子能感受到共同思考的樂(lè)趣，就不會(huì)從內(nèi)心深處排斥思考這件事。

面對(duì)一個(gè)“不開(kāi)竅”的孩子，每個(gè)家長(zhǎng)都非?？鄲馈５胱尯⒆酉翊蛲巳味蕉}一樣，突然之間明白了許多事，家長(zhǎng)一定要保持耐心，千萬(wàn)不能一味地指責(zé)或者批評(píng)孩子，這樣做的結(jié)果只會(huì)適得其反。

一年級(jí)孩子不開(kāi)竅怎么辦

1、調(diào)正孩子的內(nèi)心，首先要調(diào)正孩子家庭位置。我們很多孩子在家里都被當(dāng)作了一個(gè)寶貝，被供養(yǎng)起來(lái)，家長(zhǎng)生怕孩子缺衣少食，很多事情都圍繞孩子來(lái)轉(zhuǎn)。孩子成為了一個(gè)家庭的中心，家人反而成為了邊緣，這是一種關(guān)系顛倒的表現(xiàn)。

當(dāng)孩子清楚自己的位置的時(shí)候，就清楚自己該做什么事情，而不是像現(xiàn)在很多家庭那樣，失去家庭的秩序。孩子一有不高興，就亂發(fā)脾氣，亂搞事情，讓父母操碎了心。所以，孩子的位置一定要擺正過(guò)來(lái)。

2、降低對(duì)孩子的期望，先接納，后成長(zhǎng)。給予孩子的要求，是他總是無(wú)法達(dá)到的，時(shí)間一久，他就會(huì)放棄：“反正我怎么做，媽媽都不滿意?！边@種對(duì)自我的放棄，實(shí)際上是對(duì)父母和自己的一種絕望和反抗。很多孩子對(duì)父母的批評(píng)已經(jīng)無(wú)動(dòng)于衷，對(duì)于學(xué)習(xí)也是不管不顧，背后的原因就是對(duì)自己絕望，用自暴自棄來(lái)對(duì)抗。

父母用看待超人的方法來(lái)要求孩子，你也累孩子也累。不如接納孩子的平凡，彼此放下心里的那份過(guò)度要求，反而有讓孩子成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。你不需要表現(xiàn)得像個(gè)優(yōu)秀的父母一樣，你是平常人，有喜怒哀樂(lè)。孩子不需要像天才那樣，一目十行，智商超群。這樣，父母和孩子都能松口氣。

孩子厭學(xué)不可能是突然就厭學(xué)的，一定是有一個(gè)過(guò)程的，所以家長(zhǎng)在平時(shí)一定要多關(guān)心孩子，這樣孩子厭學(xué)時(shí)，家長(zhǎng)才能在第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)，及時(shí)解決孩子厭學(xué)，以免造成更加嚴(yán)重的后果。

初中孩子不想上學(xué)了怎么辦

1、了解孩子不想上學(xué)的原因。如果孩子出現(xiàn)了厭學(xué)不想上學(xué)的現(xiàn)象，家長(zhǎng)首先要做的就是耐心勸導(dǎo)，畢竟上學(xué)才是最好的出路，而且初中生的年紀(jì)都是比較小的，如果不上學(xué)的話是不可能會(huì)找到什么好的工作的。

家長(zhǎng)先對(duì)孩子進(jìn)行勸導(dǎo)同時(shí)詢(xún)問(wèn)孩子是為什么會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)的現(xiàn)象，是因?yàn)槌煽?jī)還是其他的學(xué)校上的原因，只有掌握了原因之后才能夠了解孩子并且針對(duì)孩子去解決。

2、減輕孩子的學(xué)習(xí)壓力。初中孩子不想上學(xué)可能是由于初中學(xué)習(xí)壓力大導(dǎo)致的，初中面對(duì)著中考的壓力，在重壓下嚴(yán)重的影響了孩子的學(xué)習(xí)興趣，孩子就會(huì)出現(xiàn)不想上學(xué)的情況，這時(shí)家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)幫助孩子減輕和釋放壓力，可以陪孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)膽敉膺\(yùn)動(dòng)或者游戲等等。

3、建立良好的家庭環(huán)境。家庭和諧對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是非常重要的，家長(zhǎng)們要為了孩子著想，給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的家庭環(huán)境和氛圍，孩子在溫馨和諧有愛(ài)的家庭氛圍下生活，孩子就會(huì)沒(méi)有后顧之憂的去學(xué)習(xí)。而且和諧的家庭環(huán)境孩子可以使孩子更自信。

現(xiàn)代多數(shù)家庭都是一個(gè)孩子，這也意味著孩子能得到更好的資源，常常是幾個(gè)老人圍著一個(gè)孩子轉(zhuǎn)，對(duì)孩子是有求必應(yīng)。孩子習(xí)慣了需求實(shí)時(shí)得到滿足很難能體諒體貼父母，更別提感恩、孝順了。

初中孩子不懂得感恩怎么辦

1、利用各種節(jié)日對(duì)孩子進(jìn)行感恩教育。中西方各種節(jié)日都是教會(huì)孩子學(xué)會(huì)感恩的好時(shí)機(jī)。就拿春節(jié)來(lái)說(shuō)，爸爸媽媽要教孩子熱情接受爺爺奶奶及其他親屬送給他的壓歲錢(qián)和禮物，并表達(dá)感謝。同時(shí)，告訴孩子，不管價(jià)值多少，回到家里都要妥善保管，合理使用，學(xué)會(huì)珍惜別人的情意。

在母親節(jié)和父親節(jié)，給爸爸媽媽說(shuō)幾句感謝的話語(yǔ)，或者準(zhǔn)備一份禮物，表達(dá)自己對(duì)爸媽的愛(ài)。教師節(jié)，鼓勵(lì)孩子親手制作賀卡或者買(mǎi)個(gè)禮物送給老師，表達(dá)對(duì)老師的美好祝愿與辛勤付出。當(dāng)然，感恩不只是在節(jié)日里，而是在生活的每一天。爸爸媽媽可以教育孩子，遇到認(rèn)識(shí)的人應(yīng)該向人問(wèn)好、對(duì)每一個(gè)人微笑，對(duì)給予我們幫助的人說(shuō)一句“謝謝”等等。

2、讓孩子看到你對(duì)老人的感恩。爸爸媽媽也要重視言傳身教的力量。孩子會(huì)模仿爸爸媽媽的言語(yǔ)去說(shuō)話，模仿爸爸媽媽的行為去做事。作為父母，要經(jīng)常幫忙給長(zhǎng)輩做家務(wù)、捶捶背、揉揉肩、洗個(gè)腳，孩子也會(huì)效仿爸爸媽媽的做法去孝順父母和孝敬老人。

還可以在自己累的時(shí)候，鼓勵(lì)孩子幫自己按摩、放松。和長(zhǎng)輩不住一起的家庭，可以周末帶孩子?；厝タ纯?，給老人家?guī)б恍┒Y物，并關(guān)心長(zhǎng)輩的生活與心情，久而久之，孩子也會(huì)養(yǎng)成關(guān)心父母的習(xí)慣。

在陪伴孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，很多父母都會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子不僅變得越來(lái)越難以管教，也變得越來(lái)越不愛(ài)與父母交流了，以至于父母也越來(lái)越不了解孩子內(nèi)心真實(shí)的想法，從而導(dǎo)致親子之間的關(guān)系也變得疏遠(yuǎn)起來(lái)。

初中孩子不和父母溝通怎么辦

1、家長(zhǎng)要理解孩子。家長(zhǎng)要把自己的真實(shí)想法和情感，毫無(wú)保留的告訴自己的孩子，這樣才能起到良好的溝通效果，有些人并采取非常粗暴的打罵或者其他方式，但是孩子卻不能夠適應(yīng)這種方式，應(yīng)該通過(guò)一些更為委婉的表達(dá)，來(lái)達(dá)到勸說(shuō)的效果。

2、講究方法。父母和孩子溝通的過(guò)程中，一定要講究非常正確的方法，充分的對(duì)他們的一些思想進(jìn)行理解，并且尊重孩子的想法，這樣能夠有效的縮短兩個(gè)人之間的一些距離。

有些父母把自己的面子，看得非常的重要，往往希望孩子屈服于自己，我們?cè)跍贤ǖ倪^(guò)程中，一定要站在他們的位置，這樣才能起到很好的效果。

3、非正式談話。當(dāng)父母對(duì)孩子說(shuō)，“來(lái)我們聊聊”，這是一種嚴(yán)肅邀請(qǐng)的正式談話，讓孩子一聽(tīng)到父母說(shuō)這話，就會(huì)唯恐避之不及，父母得到的回應(yīng)無(wú)疑是孩子拒絕溝通、拒絕開(kāi)始。

孩子上初中之后，家長(zhǎng)感覺(jué)孩子不愿意與父母講話了，喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往，不太愿意與人交流，性格也會(huì)變得比較靦腆，學(xué)習(xí)也越來(lái)越跟不上了，家長(zhǎng)在一旁干著急，初中孩子不愛(ài)讀書(shū)又不聽(tīng)話怎么辦呢？

初中孩子不愛(ài)讀書(shū)又不聽(tīng)話怎么辦

1、學(xué)會(huì)冷靜，理智對(duì)待

面對(duì)青春期叛逆的孩子父母首先要學(xué)會(huì)冷靜，理智對(duì)待。在叛逆期內(nèi)，父母不要跟孩子斗氣較勁，要多站在孩子的角度上思考問(wèn)題，尊重孩子，發(fā)揚(yáng)家庭民主，多聽(tīng)各方意見(jiàn)，給孩子辨解的機(jī)會(huì)和改錯(cuò)的時(shí)間，不要以家長(zhǎng)的“威嚴(yán)”壓制孩子，強(qiáng)制孩子屈服。

2、要學(xué)會(huì)理解孩子

經(jīng)常給予孩子適當(dāng)?shù)馁潛P(yáng)和鼓勵(lì)。要學(xué)會(huì)理解孩子，賞識(shí)孩子，肯定孩子。在父母賞識(shí)的目光里，教育才能充滿希望。得到父母的贊揚(yáng)，孩子會(huì)變得心情愉悅，信心倍增，內(nèi)心充滿了幸福感，更容易接受父母的意見(jiàn)，克服自己的小毛病。如果父母只是一味地?cái)?shù)落，訓(xùn)斥孩子，指責(zé)甚至打罵孩子，不僅影響自己的情緒，而且還很容易讓孩子陷入自卑的泥潭。