如何提高孩子學(xué)習(xí)積極性

不管是在做事的時(shí)候，還是在學(xué)習(xí)的時(shí)候，如果孩子都是一副態(tài)度懶散的樣子，那么最終的結(jié)果只會(huì)是一事無(wú)成，所以家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)，一定要注意端正孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情。那么如何提高孩子學(xué)習(xí)積極性？

如何提高孩子學(xué)習(xí)積極性

1、提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

“興趣是人類最好的老師?！庇辛伺d趣才會(huì)有動(dòng)力，有了動(dòng)力才會(huì)付出更多的努力，也會(huì)收獲更多的成果。不要把時(shí)間浪費(fèi)在不感興趣的東西上面，不僅沒(méi)效率，還浪費(fèi)時(shí)間。家長(zhǎng)應(yīng)該讓孩子把他的愛(ài)好和學(xué)科聯(lián)系起來(lái)，自然會(huì)保持學(xué)習(xí)的積極性。樹(shù)立興趣，相信自己，永不消極，才會(huì)獲得自己想要的結(jié)果。

2、制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃

家長(zhǎng)要給孩子制定一個(gè)計(jì)劃，定一個(gè)目標(biāo)，不要盲目地努力，不然到頭來(lái)，發(fā)現(xiàn)不是自己想要的結(jié)果，就會(huì)產(chǎn)生想要放棄的想法。

現(xiàn)在的孩子普遍學(xué)習(xí)積極性不高，因?yàn)閷W(xué)習(xí)不僅枯燥，還很困難，很多孩子就是因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)上遇到了困難，不知道該怎么解決，所以才會(huì)想要放棄，逃避學(xué)習(xí)，這是一種很正常的心理。那么如何提高孩子的學(xué)習(xí)積極性？

如何提高孩子的學(xué)習(xí)積極性

1、學(xué)會(huì)與孩子交流

學(xué)會(huì)欣賞他，抓住機(jī)會(huì)夸獎(jiǎng)孩子的成績(jī)，哪怕只是一道數(shù)學(xué)題或一篇作文，讓他覺(jué)得自己是優(yōu)秀的，然后時(shí)不時(shí)地夸獎(jiǎng)他，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)他有厭學(xué)心理，會(huì)因?yàn)檫x擇電視節(jié)目或游戲而放棄家庭作業(yè)時(shí)，你就該警惕了，這或許會(huì)是一個(gè)糟糕或美好的開(kāi)始，這取決于你。

2、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣

養(yǎng)成習(xí)慣不在于每天催促，而是要求每天做到。有的家長(zhǎng)不停地催促：“起來(lái)寫(xiě)作業(yè)，快點(diǎn)，快點(diǎn)！”孩子越拖拉、越被動(dòng)。有的家長(zhǎng)做得很不錯(cuò)，告訴孩子每天必須做到按時(shí)睡覺(jué)和按時(shí)起床，別的暫時(shí)不要求，讓孩子感到這件事的重要。之后，孩子有做不到的時(shí)候，家長(zhǎng)非常堅(jiān)決、簡(jiǎn)單地說(shuō)：“必須做到。”不許拖拉和討價(jià)還價(jià)，孩子做到了，就給予夸獎(jiǎng)。

家長(zhǎng)沒(méi)有喚醒、激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的積極性，挖掘孩子的潛能，沒(méi)有培養(yǎng)良好的習(xí)慣，導(dǎo)致孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，學(xué)習(xí)積極性差，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，貪玩，成績(jī)差；那么，如何提高孩子學(xué)習(xí)成績(jī)？

如何提高孩子學(xué)習(xí)成績(jī)

1、及時(shí)復(fù)習(xí)

記憶衰退是正常的生理過(guò)程，所以課后的復(fù)習(xí)顯得尤為重要，但不是盲目的讓孩子無(wú)休止的復(fù)習(xí)，建議五分鐘、二十分鐘、一小時(shí)、十二小時(shí)、一天、兩天、五天的遞增記憶，最好能用自己的語(yǔ)言敘述出來(lái)，效果就是最好的了。

2、拒絕盲目，學(xué)習(xí)要分清主次

八門(mén)功課是很多的，但是不能盲目，想起哪科就學(xué)哪科，讓學(xué)習(xí)失去頭緒，進(jìn)而低效率。而且從學(xué)情的角度講，每個(gè)學(xué)生的情況都不一樣，這就要求具體學(xué)習(xí)時(shí)一定要根據(jù)實(shí)際情況，分清主次，突出重點(diǎn)，井然有序，是最為重要的問(wèn)題。

孩子的學(xué)習(xí)積極性是需要調(diào)動(dòng)的，如果孩子一直重復(fù)著枯燥乏味的學(xué)習(xí)生活，在學(xué)習(xí)上遇到困難也沒(méi)有人幫他解決的話，那么孩子就會(huì)很快喪失對(duì)于學(xué)習(xí)的積極性，從而自暴自棄，徹底放棄學(xué)習(xí)。那么如何調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)積極性？

如何調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)積極性

1、學(xué)會(huì)與孩子交流

學(xué)會(huì)欣賞他，抓住機(jī)會(huì)夸獎(jiǎng)孩子的成績(jī)，哪怕只是一道數(shù)學(xué)題或一篇作文，讓他覺(jué)得自己是優(yōu)秀的，然后時(shí)不時(shí)地夸獎(jiǎng)他，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)他有厭學(xué)心理，會(huì)因?yàn)檫x擇電視節(jié)目或游戲而放棄家庭作業(yè)時(shí)，你就該警惕了，這或許會(huì)是一個(gè)糟糕或美好的開(kāi)始，這取決于你。

2、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣

養(yǎng)成習(xí)慣不在于每天催促，而是要求每天做到。有的家長(zhǎng)不停地催促：“起來(lái)起來(lái)！快點(diǎn)，快點(diǎn)！”孩子越拖拉、越被動(dòng)。有的家長(zhǎng)做得很不錯(cuò)，告訴孩子每天必須做到按時(shí)睡覺(jué)和按時(shí)起床，別的暫時(shí)不要求，讓孩子感到這件事的重要。之后，孩子有做不到的時(shí)候，家長(zhǎng)非常堅(jiān)決、簡(jiǎn)單地說(shuō)：“必須做到?！辈辉S拖拉和討價(jià)還價(jià)，孩子做到了，就給予夸獎(jiǎng)。

其實(shí)不管是什么樣的孩子，他們一開(kāi)始對(duì)于學(xué)習(xí)都是十分積極的，這是因?yàn)楹⒆訉?duì)于未知的事物好奇心都很強(qiáng)列，所以她們想要去探索，想要去學(xué)習(xí)，但是一旦經(jīng)受挫折，這些好奇也會(huì)迅速消散。那么如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性？

如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性

1、家庭環(huán)境很重要

調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的積極性，家庭環(huán)境是一個(gè)不容忽視的問(wèn)題。一個(gè)家庭如果在家里的一些角落都會(huì)擺放一些書(shū)本，隨手就能拿到一本書(shū)去看看，而且父母也都是喜歡看書(shū)學(xué)習(xí)的，在這樣的書(shū)香氣息下，孩子怎么會(huì)沒(méi)有學(xué)習(xí)的積極性呢？孟母三遷的故事就告訴了我們這個(gè)道理，學(xué)習(xí)的環(huán)境很重要。

2、多鼓勵(lì)，少批評(píng)

有句老話說(shuō)：好孩子，都是夸出來(lái)的，這里的夸就是鼓勵(lì)了，不管是上課時(shí)，還是學(xué)生做作業(yè)，都有學(xué)會(huì)找到學(xué)生的閃光點(diǎn)，鼓勵(lì)他(她)，不要因?yàn)閷W(xué)生犯一點(diǎn)錯(cuò)誤就不停的批評(píng)，那樣只會(huì)打消他們的積極性。

孩子學(xué)習(xí)積極性不高一定是有原因的，家長(zhǎng)一定要好好與孩子溝通，不管是孩子對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣也好，沒(méi)有找到合適的學(xué)習(xí)方法也罷，家長(zhǎng)只有找到了其中的原因，才能對(duì)癥下藥，解決問(wèn)題。那么如何調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)積極性？

如何調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)積極性

1、準(zhǔn)確判斷孩子不喜歡學(xué)習(xí)的原因

孩子不喜歡學(xué)習(xí)的原因非常復(fù)雜。如果我們加以探討就會(huì)發(fā)現(xiàn)實(shí)際上并不是孩子不喜歡讀書(shū)，而是某種因素導(dǎo)致的，如上學(xué)被老師批評(píng)了，讀錯(cuò)了字遭同學(xué)的譏笑，想看電視卻被迫寫(xiě)作業(yè)等等。這些原因逐漸在內(nèi)心堆積起來(lái)后，漸漸地對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣。當(dāng)孩子把不喜歡讀書(shū)的理由都說(shuō)出來(lái)之后，孩子自己就會(huì)發(fā)現(xiàn)他不喜歡學(xué)習(xí)的原因并不是學(xué)習(xí)本身，而是被老師批評(píng)了，被譏笑，想看電視等與讀書(shū)學(xué)習(xí)有關(guān)的環(huán)境。父母了解他的問(wèn)題所在，就要為他解決。

2、尋找超越的對(duì)象

為了激發(fā)孩子的斗志，讓孩子學(xué)習(xí)更努力，可以讓他尋找自己身邊的一位優(yōu)秀學(xué)生，作為榜樣，作為參照物，時(shí)刻想著要向他看齊，甚至要超越他。

現(xiàn)在的孩子大多都缺乏學(xué)習(xí)主動(dòng)性，所以才需要家長(zhǎng)的輔助和監(jiān)督，因?yàn)榧热缓⒆訉W(xué)習(xí)不主動(dòng)，家長(zhǎng)就要催著孩子學(xué)習(xí)，不然的話，孩子很快就是自暴自棄，放棄學(xué)習(xí)，一心沉溺在玩耍里。那么如何提高孩子的學(xué)習(xí)主動(dòng)性？

如何提高孩子的學(xué)習(xí)主動(dòng)性

1、幫孩子找到重要他人，提升內(nèi)驅(qū)力

簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是幫助孩子找到老師的優(yōu)點(diǎn)，讓孩子喜歡老師。當(dāng)孩子喜歡一個(gè)老師的時(shí)候，就會(huì)想要得到他的認(rèn)可和重視。在我小的時(shí)候，語(yǔ)文成績(jī)并不是很出色，后來(lái)?yè)Q了一個(gè)老師，上課很有趣，我很喜歡她，于是上語(yǔ)文課的時(shí)候，我就特別認(rèn)真，主動(dòng)舉手回答問(wèn)題，盡量寫(xiě)好作文，考好每一次試。希望得到她的喜歡和肯定。后來(lái)我用實(shí)際行動(dòng)吸引到了老師的目光，語(yǔ)文成績(jī)自然就越來(lái)越好。

2、父母控制好情緒，密切親子關(guān)系

孩子缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力，父母首先要反省自己的教育方式和情緒，很多父母對(duì)孩子不是吼就是打，結(jié)果越打罵，教育效果越差。父母要學(xué)會(huì)控制自己的情緒，用賞識(shí)的眼光去看待孩子的進(jìn)步。這樣父母與孩子間的關(guān)系才會(huì)融洽。