小孩高中不想上學(xué)咋辦

高中厭學(xué)要分清楚具體情況再對癥下藥才有效果。有的學(xué)生怕吃苦所以不想上學(xué)。因為高中階段時間抓得比較緊，有的學(xué)生一下子不適應(yīng)容易厭學(xué)，這種情況可以讓他吃點生活中的苦，再和他談心，知道生活不易，孩子容易很快入學(xué)。有的孩子是成績跟不上，要多鼓勵。下面具體來看看小孩高中不想上學(xué)咋辦。

小孩高中不想上學(xué)咋辦

1、不宜過分催促孩子上學(xué)，或者每天都問今天上學(xué)去嗎等問題，更不宜謾罵、指責(zé)和體罰孩子。

2、問一問孩子是怎么想的？每一件事發(fā)生的背后都是有原因的，并不是無緣無故就產(chǎn)生的。關(guān)鍵點是詢問孩子的內(nèi)心真實想法是什么？在詢問的過程中不要有責(zé)備和嚴厲的語言，而是充滿友愛和關(guān)心的語言。一個人的學(xué)習(xí)動力一方面來自于自己想要，另外一方面來自于周圍的環(huán)境。而孩子不愿意去學(xué)校讀書，那么應(yīng)該有讓他不開心的點，所以造成這樣的結(jié)果。

3、控制情緒不打罵好好溝通。孩子不想去學(xué)校了，作為家長肯定會生氣，但依然要控制好自己的憤怒情緒，要知道打罵解決不了根本問題，只會讓孩子更逆反，要做的就是好好和孩子談?wù)?，了解一下孩子不去學(xué)校的原因，看看孩子有沒有提出什么條件和要求等。

小孩高中不想上學(xué)怎么引導(dǎo)

高中的學(xué)習(xí)壓力非常大，所以在這個強大的壓力下，很多孩子因為無法承受，就會出現(xiàn)不想學(xué)習(xí)的念頭，甚至還會想盡各種辦法來逃離校園。所以作為父母，一定要尋找適當?shù)姆椒?，多多開導(dǎo)孩子，幫助他們減輕壓力，從而恢復(fù)學(xué)習(xí)的勁頭。那么，孩子上高中不想上學(xué)了咋辦呢？

孩子上高中不想上學(xué)了咋辦

1.引導(dǎo)孩子明確學(xué)習(xí)目標，因為這類學(xué)生不理解學(xué)習(xí)的真正目的，多數(shù)認為是為父母和老師、或為考試名次而學(xué)，對自己的未來沒有清晰的目標和方向，只是隨大流，因此作為家長和老師要引導(dǎo)學(xué)生給他們更明確、更具持久性的目標，對于未來從事的職業(yè)有一定的合理規(guī)劃，讓他們看見未來，重新喚起學(xué)習(xí)動力。

2.穩(wěn)定情緒，這類學(xué)生一般比較容易受周圍環(huán)境、人際關(guān)系等因素的影響，因此不能安心的學(xué)習(xí)，比如失眠、注意力不集中、發(fā)生早戀或者對某位老師不喜歡等，這些困擾嚴重地消耗著他們的心理資源，無法發(fā)揮自己的潛能，最后學(xué)習(xí)受到嚴重影響。

3.深入溝通開導(dǎo)。對于出現(xiàn)厭學(xué)情緒的學(xué)生，家長要和他們進行深入的溝通與交流，了解孩子內(nèi)心的想法。一些孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒，內(nèi)心也渴望被人所理解，所以家長一定要與厭學(xué)學(xué)生進行面對面，坦誠地溝通，明白孩子的內(nèi)心需求，才能開導(dǎo)孩子的厭學(xué)情緒，讓孩子重新回歸到學(xué)習(xí)當中。

4.給孩子適當減壓。孩子在學(xué)習(xí)的過程中，父母也要注意平衡孩子的學(xué)習(xí)和休息，如果孩子一直在學(xué)習(xí)，得不到充分的休息，就會很容易出現(xiàn)厭學(xué)的情緒。父母在平時要注意給孩子勞逸結(jié)合。在孩子學(xué)習(xí)完以后，可以帶孩子出門運動，或者是爬山、游玩等活動，幫助孩子緩解壓力，才能有效地避免孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒。

因為在高中的學(xué)習(xí)生涯中，需要面臨著人生最重要的一場考試——高考，所以學(xué)習(xí)氛圍要比初中緊張的多，壓力也要大許多。很多孩子由于心理承受能力比較差，就會對學(xué)校產(chǎn)生了逃避心理，出現(xiàn)不想上學(xué)的想法。那么，高中小孩不想上學(xué)怎么辦呢？

高中小孩不想上學(xué)怎么辦

1.引導(dǎo)孩子明確學(xué)習(xí)目標

因為這類學(xué)生不理解學(xué)習(xí)的真正目的，多數(shù)認為是為父母和老師、或為考試名次而學(xué)，對自己的未來沒有清晰的目標和方向，只是隨大流，因此作為家長和老師要引導(dǎo)學(xué)生給他們更明確、更具持久性的目標，對于未來從事的職業(yè)有一定的合理規(guī)劃，讓他們看見未來，重新喚起學(xué)習(xí)動力。

2.穩(wěn)定情緒

這類學(xué)生一般比較容易受周圍環(huán)境、人際關(guān)系等因素的影響，因此不能安心的學(xué)習(xí)，比如焦慮、失眠、注意力不集中、發(fā)生早戀或者對某位老師不喜歡等，這些困擾嚴重地消耗著他們的心理資源，無法發(fā)揮自己的潛能，最后學(xué)習(xí)受到嚴重影響。

高中其實是很關(guān)鍵的，很多的女生由于長期的壓力，導(dǎo)致出現(xiàn)厭學(xué)的情緒，讓家長們十分著急上火。那么，高中女生不想上學(xué)咋辦？

高中女生不想上學(xué)咋辦

1、家長有必要和孩子認真談一談，看看孩子怎么說

家長一定要注意，孩子上了高中有厭學(xué)情緒，一般都和父母的關(guān)系不是很好，主要原因是家長對孩子的學(xué)業(yè)看得太重，過多嘮叨孩子，甚至督促提醒孩子抓緊時間學(xué)習(xí)，才惹的孩子內(nèi)心特別反感。

現(xiàn)在該到了孩子認真談?wù)劦臅r候了，但是家長必須要告訴孩子，爸爸（媽媽）這次就是想了解你對上學(xué)的真實想法，絕不是為逼你學(xué)習(xí)，請你給我說真心話吧。

2、當孩子向父母表明態(tài)度后，家長要持理解的心態(tài)面對

高二的學(xué)習(xí)壓力僅次于高三，所以在這個階段，就會有很多孩子產(chǎn)生一些厭學(xué)的情緒，但高二是為高三打下基礎(chǔ)的關(guān)鍵時刻，所以家長一定要想辦法打消他們這種念頭，讓他們轉(zhuǎn)變對學(xué)習(xí)的態(tài)度。

小孩高二不想上學(xué)怎么辦

1、改變觀念，接受自我。讓厭學(xué)孩子重新認識自我價值形成良好的自我意識，這是變厭學(xué)為樂學(xué)的重要一環(huán)。家長應(yīng)認真地發(fā)現(xiàn)厭學(xué)孩子所表現(xiàn)出來的良好、積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和行為，從正面予以肯定，并不斷強化，讓他在前后比較中接受自我。

讓他認識到自己并非無可救藥而是能學(xué)好的，相信自己也是有能力的、有前途的和受尊重的，改變自己無能的觀念。當然，家長對厭學(xué)孩子的評價必須客觀、中肯、善意，不能諷刺偏激，以免增添逆反情緒。

2、要學(xué)會傾聽。不要總是認為和高二學(xué)生之間有代溝，高二學(xué)生的家長一定要學(xué)會和孩子進行溝通，而最有效的就是學(xué)會傾聽，當高二學(xué)生有苦惱的時候，剛開始第一時間肯定告訴他的父母，而如果有幾次你們的交流不順利，那么漸漸地可能他就不會向你們傾訴了，所以一定要學(xué)會傾聽。

3、告訴孩子學(xué)習(xí)的目的以及重要性。父母為什么送孩子讀書，其中的目的你比孩子更加清楚，可孩子不買你的帳，他們只是活在當下，并沒有想得那么長遠。所以說，你可以告訴孩子學(xué)習(xí)的重要性，目的是什么，如果在條件允許的情況下可以適當?shù)淖尯⒆尤ンw驗生活，從中讓孩子明白學(xué)習(xí)的重要性。

小孩裝病不想上學(xué)，家長教育孩子前，要找孩子好好聊一聊，真誠地跟孩子展開交流，讓孩子放下芥蒂，把自己心中的疑惑和困擾都能講給我們聽，然后我們再去針對性地開導(dǎo)孩子，就能更好地解決孩子不想上學(xué)的問題。

小孩裝病不想上學(xué)怎么治

1、當孩子裝病不想上學(xué)的時候，家長別著急上火，先閉上眼睛什么都不要想，讓自己冷靜下來，然后再找孩子聊聊。

不過有可能孩子并不想跟你聊，這時家長就要自己找找原因，是不是孩子學(xué)習(xí)成績不好而厭學(xué)，或者是跟同學(xué)產(chǎn)生矛盾了，又或者是沉迷游戲不能自拔。同時家長要及時跟孩子的班主任溝通，同老師一起做孩子的思想工作。

2、孩子裝病不想上學(xué)，是典型的回避行為，要了解孩子不想去的原因，才能有的放矢。常見的原因有：學(xué)習(xí)上沒有成就感，厭學(xué)；和班級同學(xué)有矛盾，不知如何解決；和某位老師關(guān)系緊張；不愿意參加一些集體活動……等等。

以上這些情況都會給孩子帶來壓力，當壓力無法承受時，孩子就會開啟自我保護機制，開始回避他不能面對或承受的情況。

現(xiàn)在家庭教育成為了家長越來越重視的問題之一。在孩子成長過程中，上學(xué)是一個至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。然而，有時會遇到孩子不愿意去學(xué)校的情況，這就需要家長選擇合適的方法教育孩子了。

小孩子不想上學(xué)怎么辦

1、接納了解孩子的情緒

當孩子有厭學(xué)情緒的時候，父母先要學(xué)習(xí)控制自己的脾氣，只有控制住自己的脾氣之后，才能夠讓孩子乖乖聽自己的話。父母要明白，孩子之所以厭學(xué)肯定是有原因的。

2、適當降低對孩子的期望值

家長對孩子要求過高，如果孩子一直背負著沉重的壓力，會使孩子心理承受不住，很有可能就會產(chǎn)生厭學(xué)情緒，孩子需要的是自由成長的空間。